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四川省眉山市2025年七年级上学期语文期中试卷及答案.pdf

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  • 上传时间:2025-10-24
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    • 七年级上学期语文期中试卷七年级上学期语文期中试卷 一、【语言积累与运用】一、【语言积累与运用】1下列词语中,加点字注音全对的一项是()A笨拙(zhu)削弱(xu)胆怯(qu)大义凛(ln)然 B威吓(h)恍(hung)惚 污秽(su)废寝(qn)忘食 C荡漾(yng)悬(xun)空 滥用(ln)不屈不挠(no)D山涧(jin)压迫(y)处境(ch)出类拔萃(cu)2下列词语中,没有错别字的一组是()A通霄 点缀 跺脚 见微知著 B呻吟 剪裁 干燥 斩钉截铁 C眷恋 瞬间 渡河 养尊处忧 D爱慕 云涯 斑驳 不记其数 3下列语句中加点的成语使用有误的一项是()成功从来就不是轻而易举的事有人心藏科研梦,一意孤行,永不言弃,克服重重困难,终于攀上科研的高峰;有人心怀文学梦,孜孜不倦地读书写作,最终写出令人称赞的文字同学们,只有坚定信念,再持之以恒地努力,才能取得成功A轻而易举 B一意孤行 C孜孜不倦 D持之以恒 4下面句子中,没有语病的一项是()A我家附近的新建楼盘,基本上完全竣工了B每位父母将来都希望自己的孩子能成为有用之才C在爸爸的鼓励下,使我对参加班干部竞选的信心更足了D虽然同学们的批评听起来尖锐了一些,但是对于我们改正缺点是有好处的。

      某校以“少年正是读书时”为主题开展综合实践活动活动主办方邀请你参与完成下面小题5为营造活动氛围,组委会准备从以下四句话中选出两句话,组合成一句话作为宣传标语,请你选出,抄写在横线上A.立志读尽人间书 B.人生唯因读书好 C.悬梁刺股求学路 D.发愤识遍天下字 6“经典诵读,感悟人生”演讲比赛组委会已邀请到资深记者吕女士担任评委,现请你将本次大赛的相关事宜告知她选出下列表述最准确,语言最得体的一项()A1 月 3 日下午两点,在我校礼堂举行“经典诵读,感悟人生”演讲比赛,请您参加B吕女士,您好!请您来我校参加“经典诵读,感悟人生”演讲比赛C吕女士,您好!11 月 3 日下午两点,“经典诵读,感悟人生”演讲比赛将在我校礼堂举行,届时请您光临指导D吕女士,您好!1 月 3 日下午两点,“经典诵读,感悟人生”演讲比赛将在我校礼堂举行,请您必须准时到达现场!二、文言文赏读二、文言文赏读 阅读下面两篇文言文,完成各题甲】伯牙鼓琴 伯牙鼓琴,锺子期听之方鼓琴而志在太山,锺子期曰:“善哉乎鼓琴,巍巍乎若太山少选之间而志在流水,锺子期又曰:“善哉乎鼓琴,汤汤乎若流水锺子期死,伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴,以为世无足复为鼓琴者。

      乙】范式守信 范式字巨卿,少游学于太学,与汝南张劭(sho)为友劭字元伯二人并告归乡里式谓元伯曰:“后二年当还,将过尊亲乃共克期日后期方至,元伯具以白母,请设馔以候之母曰:“二年之别千里结言尔何敢信之诚也?”对曰:“巨卿信士,必不违约母曰:“若然,当为尔酿酒至其日,巨卿果到,升堂拜饮,尽欢而别注释】太学:京城最高学府汝南:古地名,今河南境内告:告假过:拜访克:约定白:告诉馔(zhun):饭食升堂:登上大厅7解释下列加点词的意思1)伯牙破琴绝弦 绝:(2)汤汤乎若流水 若:(3)以为世无足复为鼓琴者 足:(4)二人并告归乡里 并:(5)后二年当还 还:8【甲】文中画横线的句子的标点符号印刷的时候弄丢了,根据你对文意的理解,用斜线“/”代替标点,你觉得最合适的一项是()A二年之别千里/结言尔/何敢信之/诚也 B二年之别/千里结言/尔何敢信之诚也 C二年之别/千里结言尔/何敢信之诚也 D二年之别千里/结言尔/何敢信之诚也 9下列对【乙】文中画波浪线的句子翻译正确的一项是()A元伯把事情详细地告诉给母亲,请母亲安排饮食来等候他B元伯把事情全都告诉了母亲,让她设想好酒食来恭候范式C元伯具体地把事情告诉了母亲,请母亲安排饮食来等候他。

      D元伯把事情全都告诉了母亲,请母亲安排好饮食来伺候他10甲文告诉我们,交友的理想境界是 ;乙文告诉我们,是维持友情的纽带用 2-4 字词语填空)三、经典古诗品读三、经典古诗品读 【甲】秋江送别 唐王勃 归舟归骑俨成行,江南江北互相望谁谓波澜才一水,已觉山川是两乡乙】送柴侍御 唐王昌龄 沅水通波接武冈,送君不觉有离伤青山一道同云雨,明月何曾是两乡11这两首诗最不可能在下列哪本书中被找到()A 压卷之作唐人绝句精粹 B 长亭古道古代送别诗选 C 大唐 CP酬唱诗歌漫谈 D 昨夜星辰唐诗名家小传 12下列对这两首诗的理解和赏析,不正确的一项是()A【甲】诗第一字“归”和第三字“江”重复使用,营造出回环往复的音韵美B【乙】诗“流水”、“通波”显得两地江河互联,“接”字更增添比邻相近之感C【乙】诗化“近”为“远”,主观上使得“两乡”变成“一乡”,意在宽慰友人D两诗题材相同,但【甲】诗离情浓郁,突出感伤,【乙】诗情感豁达,较为达观13从修辞手法的角度,体会【甲】诗或【乙】诗最后一句的妙处四、【古诗文积累】四、【古诗文积累】14根据情境提示,填写恰当的诗句古诗是中华文化的瑰宝,蕴含了丰富的内容诗中有别样的景致:天涯独行的游子马致远看见“(1),小桥流水人家”的景色,萧瑟和温馨的对照中他更觉悲伤;诗中有开阔的眼界:王湾在青山绿水前看到了“潮平两岸阔,(2)”的景色,让我们对潮平岸阔、风正船行的情景产生无穷的向往;诗中有剪不断的情谊:李白听闻友人左迁,“我寄愁心与明月,(3)”,道出心中牵挂;诗中有追求个性解放的少年意气:谭嗣同面对潼关唱出“(4),山入潼关不解平”的心声;诗中还有不会改变的志向,于谦在石灰吟中借“(5),”表明自己不与世俗同流合污的决心。

      五、优美现代文析读五、优美现代文析读 身边的优雅 踏着金黄的落叶,我沿着大堤徐徐而行秋日的江水,像一幅陈年的油画,多了一分宁静与澄碧我要去采访一位已是耄耋之年的剪纸艺人因为距约好的时刻还早,我决定先在江畔走走一下子吸引住我目光的,是他手中挥舞的那支独特的大笔,那更像是随处可见的一把艳布,长杆的一头是粗糙的棕棉,随意而懒散地一束然而,就是那样一把再寻常不过的拖布,被他蘸了清水后,笔走龙蛇,上下翻飞,一会儿,江堤上便留下一串气势磅礴的行草哦,好功夫我禁不住赞叹起来过奖了,不过是信手涂鸦而已他谦逊着,手却没有停下来练了很久了吧?”我指了指他那遒劲的书法一年多了以前身体没毛病时,整天忙着工作,怎么也不会想到我这个大老粗,还能练书法他淡然回答你这身手,蛮健康的啊!”看他很轻松地舞动着拖布之笔,谁能想到他病魔缠身呢?“是的,我也感觉自己很健康他脸上泛着红润的光他语气平淡地告诉我:他姓耿,今年刚刚五十岁,去年查出了胃癌,已切除了四分之三的胃上个月,又查出了胰腺癌医生说已没有动手术的必要了我怔怔地看着老耿,仿佛在听他轻描淡写地说着别人的事情是不是很奇怪,我都被死亡预约了,为什么还要练字?”他看出我的困惑,“我只读过五年书,日子稍微好了一点,又让癌症给缠住了。

      刚开始,我也曾抱怨命运不公后来,也就坦然了,穷富好坏,不都是过日子嘛?于是,我就决定练练宇,补上年轻时的遗憾就这么简单?”我望着老耿那早已悟透人生的双眸他点点头,又继续书写,这回他写的是楷书看着他那样一笔一划,认真得像一个小学生我不由得对着那些很快便要被阳光擦掉的字迹肃然起敬,仿佛那些匆匆逝去的水字,是一只只会说话的眼睛,在无声地告诉我关于生命和人生的某些真谛在告别老耿去剪纸艺人家的路上我又有幸结识了一位摆水果摊的诗人他似乎根本没看见我这位挑选水果的顾客,只顾握着一截铅笔头,在一个演草本上快速地涂抹着,他头摇晃着,嘴里还在不停地念叨耐心地等他停了笔,为我称量、包装好水果,我好奇地问:“刚才那么专注,在写什么呢?”他有些腼腆:“写诗呢,突然来了灵感我可以拜读一下么?”怎么也想不到眼前这个人在这样的生活境况里,竟然还保持着一份难得的诗情只是喜欢,主要是写给自己看的他犹豫了一下,还是把写诗的本子进给了我哦,他写了不少呢,其中不乏让人眼睛一亮、心灵一颤的好诗句,比方,写向日葵的:“你金光四溢的花环/将明媚地旋转整个夏日/像花中的女皇/威仪而典雅”读着他从生活中提炼出来的精美诗句,我的心仿佛被一双温暖的手柔柔地抚摸着,尘世的喧嚷和嘈杂,在那一刻全都被屏蔽了。

      真好!能够写出这么多美丽的诗句,真是叫人羡幕我敬佩地望着这位水果摊主人,想他一定有着锦绣的心思谢谢您的鼓励,我写诗只是不想让生活低到尘埃里他随口的一句表白竟也那样诗意盎然在剪纸老艺人素雅的小屋里,我从老人的口中得知,那个摆水果摊的中年人,妻子是精神病患者,他下岗多年,靠着摆水果摊供出了一个读北大的女儿我们又提到了老耿,老人轻轻地道了一句:“这样优雅的人生,在我们的身边,其实有很多呢是啊,仅仅在一天,我便有幸遇见了三位拥有优雅生活的人他们虽然都有着常人的苦恼与无奈,但他们都不约而同地选择了优雅,选择了站在精神高地上,把世俗的日子过得更精彩,更有品位15根据文章内容,完成下面表格人物 事件 情感 书法爱好者 老耿身患绝症仍坚持用拖布笔练习书法 水果摊诗人 敬佩 老人已是耄耋之年仍热爱剪纸艺术 感动 16如果把第自然段中的画线部分改为“我挑选水果时,他一直在一个本子上快速地涂抹着”,行不行?为什么?17文章段能不能删去?为什么?18从全文看,“身边的优雅”有什么深层含义?六、走进名著,走进更广阔的世界六、走进名著,走进更广阔的世界活动一:“慧”读名著 品味传奇故事 唐僧大惊道:“悟空,这个人才死了,怎么就化作一堆骷髅?”行者道:“他是个潜灵作怪的僵尸,被我打杀,他就现了本相。

      他那脊梁上有一行字,叫做白骨夫人唐僧倒也信了;怎禁那八戒旁边唆嘴道:“师父,他的手重把人打死,只怕你念那话儿,故意变化这个模样,掩你的眼泪哩!”唐僧果然耳软,又信了他,随复念起行者禁不得疼痛,跪于路旁,只叫“莫念!莫念!”唐僧道:“猴头,还有甚说话!出家人行善你在这荒郊野外,一连打死三人,倘到城市之中,人烟凑集之所,撞出大祸,教我怎的脱身?你回去罢!”行者道:“师父错怪了我也这厮分明是个妖魔,他实有心害你我打死他,替你除了害,你却不认得,反信了那呆子,屡次逐我活动二:“慧”读名著 思考启迪我的人生 19上文是西游记第 27 回的节选,该节讲述了一个精彩的故事,这个故事叫做 ;“白骨夫人”先后三次变为哪三位人物来哄骗唐僧,都被孙悟空识破了?20唐僧师徒四人为了共同的目标一路同甘共苦,披荆斩棘,历经九九八十一难,终于取得真经作为一个励志故事,你从中获得怎样的启示至少两点)21团队往往面临来自内部或外部的冲突;解决冲突的过程,体现了团队的合作精神请结合本章节相关内容,作出阐释22阅读下面的文字,根据要求作文汉字,不仅仅是表达的工具,还带着与生俱来的文化内涵例如“家”字,在中国文化中,应该是最有温情、最富哲思的汉字之一。

      家,是我们避风的港湾,是我们生活的乐园,是我们情感的归宿家,是一个很有故事的地方家,让我们想到“家和万事兴”,让我们想到“修身齐家”,让我们想到“有国才有家,国是千万家”家,是一个引人深思的字眼像“家”这样的字眼还有很多,比如“忆”“梦”“勤”“情”“燃”等汉字都有丰富的内涵这些汉字可以引发你怎样的感受和思考?请任选一字,自定主题,自拟题目,写一篇文章要求:(1)自选文体(诗歌、戏剧除外),字数不少于 600 字2)写出真情实感,不得抄袭套作3)文中不得出现真实的人名、校名、地名等答案答案 1【答案】C 2【答案】B 3【答案】B 4【答案】D【答案】5DA,比如:发愤识遍天下字,立志读尽人间书 6C【答案】7断,扯断,割断,剪断;像,好像,如同;值得;一起;返回,回来 8B 9A 10第一空:志同道合(志趣相投、心灵相通);第二空:诚实守信(真诚、信任、说到做到、言出必行等)【答案】11C 12C 13甲诗以设问结尾,自问自答,直接抒发离别的感伤乙诗以反问结尾,既。

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