射阳县通洋小学2004年普法工作计划.doc

射阳县通洋小学 2004 年普法工作计划一、指导思想高举邓小平理论的伟大旗帜，深入贯彻党的"十六大"精神，以江泽民同志关于"三个代表"的重要思想为指导，按照依法治国、依法治教方略的总体要求，参照我校"三五"普法实践经验和成果及我校"十五"规划的发展需要，在 2003年度工作的基础上，继续深入开展法制宣传教育，提高教职工和学生的法律意识和素质，全面推进依法治校、依法治教，保障我校各项事业持续健康地发展二、目标和任务㈠目标通过"普法"工作，进一步提高学校师生员工的法律意识和法律素质，提高依法治校、依法治教水平，提高全校师生员工，特别是青少年学生的知法、用法、守法的法律意识在"三五"普法工作和 2003 年度工作取得的成绩基础上，争取进一步提高普法成效，争取实现：由被动守法转变为主动守法，由他律守法转变为自律守法；由知法守法上升到用法、护法；在以身作则、以法作则的基础上，努力营造一种有效促进认真学法、切实知法、自觉守法、模范用法、坚定护法，从善如流的法治氛围，建设优美、文明、健康的校园环境㈡任务1．继续深入学习宣传邓小平民主法制理论，江泽民提出的依法治国、以德治国的思想和党的建设社会主义法制国家的基本方略，注重提高干部、教师依法决策、依法行政、依法管理和依法从教的水平，注重培养全校师生员工权利和义务对等的现代法制观念，提高学校、教师对保护青少年学生合法权益的重视程度。

2．逐步建立教职员工的学法用法制度采取集中培训和个人自学相结合的方法，逐步建立教职工学法情况登记考核、奖惩等相关制度继续深入学习《宪法》、《教育法》、《劳动法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《国旗法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》、《民法》等法律以学习《预防未成年人犯罪法》为重点，注重培养公民的权利义务意识，增强公民自觉遵守法纪意识，维护自身合法权益和民主参与、民主监督意识，提高尊重并维护青少年学生合法权益的意识坚持法制教育与实践相结合，推进依法治校的各项工作，形成崇高道德、讲求信用、开拓进取的法治环境，促进民主法制建设和精神文明建设，保证全体师生员工的学法、知法、用法活动落到实处3．继续加强对全体学生进行法制教育，保护学生的合法权益，并着力探索对学生进行法制教育的有效途径和手段，努力营造法制教育的良好环境，建设一支高素质的法制教育队伍依照高中生年龄心理特点，有针对性地进行法律基础知识教育，做到法制教育和思想道德教育相结合，法制教育和心理相结合深入学习和宣传《宪法》、《国旗法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》、《互联网上网服务营业性场所管理条例》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《公民道德建设实施纲要》、《环境保护法》等，做到教育的时间、内容、效果"三落实"。

同时积极开展警校共建活动和创建优秀"青少年维权岗"活动，切实保护未成年人的合法权益4．围绕普法教育，提高学生自我料理、自主学习、自我约束、自我完善的意识和能力，实现由"他律"到"自律"、从"自律"到"自觉"的过渡，切实解决学生自我管理能力中的薄弱问题我们的任务是研究探索有效的普法手段、途径、内容、活动等，使学生真正地知法（包括校纪校规）、懂法，促进他们由"他律"向"自律"过渡；引导他们用法、护法，使他们由"自律"上升到"自觉"的层次，达到我们的工作目标三、具体工作措施㈠加强领导、调整组织机构，建立一支素质优良的法制教育宣传队伍1．在校长统一领导下，由分管校长负责完善一支校级法制教育宣传队伍，由党总支、校长室、政教处、工会、团委的负责同志及班主任、政治教研组成员组成 进一步健全组织机构，继续加大宣传力度，使学校法治工作更上一层楼 2．建立健全工作责任制度、学法制度、监督制度和激励制度，保证普法工作有效、有序地展开㈡加大宣传力度，创建普法环境1．充分学校文学社区刊物《幼林》和校报《二中通讯》的宣传作用，发挥校园电视台和广播、宣传橱窗、画廊、黑板报等的宣传阵地的作用，大力塑造依法治校、依法治教的舆论氛围；并深入做好师生员工的思想发动工作，创建良好的普法氛围。

2．认真选择征订普法教材，并编印（或翻印）校本普法教材，使我校的普法工作有针对性和实效性；并制定详细的课时计划，保证普法活动有良好的硬环境3．继续推进和完善聘请法制副校长制度，并在法制副校长的协助下，在全市范围内的司法队伍中（如：律师事务所、公安局、人民法院少年庭、戒毒所等）聘请多名法制员，建立起一支素质过硬的校外法制宣传教育和培训队伍保证"普法"工作有良好的软环境㈢突出内容、措施得力、工作有效1．在校党总支的领导下，通过工会组织对全校的教职工（包括校中层以上干部）开展普法宣传教育活动，着重学习邓小平的民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法制国家的基本方略，学习宣传江泽民的"三个代表"和以德治国的重要思想，学习宣传"全面建设小康社会"的"十六大"精神，并结合学校实际，学习宣传维护青少年合法权益和预防青少年犯罪的法律知识；学习宣传与加入世界贸易组织有关的法律知识；学习并落实《公民道德建设实施纲要》通过或讲座、或参观、或自学等学习形式，以期达到每周有 2 学时的法制教育时间，确保全校教职工成为学生学法、知法、守法、用法的表率，促进学校的精神文明建设和法制建设2．青少年学生的法制教育是我校普法教育的中心内容，也是我们的主要工作。

青少年由于其年龄、心理特点，总体上说，他们法律意识不强，法制观念淡薄，自我保护意识也较弱，容易受"不良思想"影响所以我们继续重点学习宣传《宪法》、《刑法》、《治安管理处罚条例》、《互联网上网服务营业场所管理条例》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《青少年网络文明公约》、《公民道德建设实施纲要》等法律法规通过以下措施的教育、灌输、培养，让他们形成遵纪守法、恪守规范的社会性格和行为习惯，继续确保我校的在校生违法犯罪率为零⑴在充分利用现有的法律教材对学生进行宣传教育的基础上，针对学生、学校的实际，适当翻印或编印校本普法教育讲义，可以是纸质的，如：《互联网营业场所上网条例》、《青少年网络文明公约》，《治安管理处罚条例》、《中华人民共和国道路交通管理条例》等；也可以是电子的，如选录中央电视台的《今日说法》、湖北电视台《案件聚焦》等电视节目中的一些案例进行剪辑合成，通过校园电视网向学生宣传教育；还可以在互联网上搜索一些法律教育的课件，或者学校发动教师制作一些法律知识的多媒体课件，通过校园网络对学生进行普法宣传教育力争使我们的教育手段多样化，增加普法教育的趣味性，提高普法教育的实效。

⑵把法制教育课列为学生的必修课，从课时上落实普法宣传教育工作该必修课由政治教师和班主任承担政治课时计划中有一部分是法制教育课时；班级活动中的双周活动为法制教育课平时学校设立法学兴趣小组，培养学法讲法中的学生骨干，今后也为高等学校输送素质优良的法学人才通过这些骨干宣传并带动和促进其他同学学法、用法的积极性另外，结合学校开展的研究性学习活动，鼓励并支持学生开展普法教育的课题研究，如：《社区群众法律知识调查》、《校园环境综合治理现状调查》、《青少年学生违法犯罪的动向研究》、《青少年道德素质状况调查》、《网络环境对学生法制意识的影响研究》等 ⑶依托各个执法职能部门建立青少年法制教育基地如法律事务所、人民检察院、人民法院、公安分局、司法局、戒毒所、看守所等，并聘请这些基地的志愿人员为我校的法制教育员，并在此基础上由学校法制副校长牵头成立学校的"青少年法律学校"，把学校的大阶梯教室作为法律学校的活动教育场所，对全校师生开展法律知识讲座，培训各班（各班级的普法宣传委员、宣传小组长）、各年级（学生会各年级的法律宣传部长）法制宣传骨干及校级法制教育队伍形成社会团体、学校、班级三级普法宣传队伍从师资建设层面上把我们的普法教育工作落到实处。

另外，通过对班级普法宣传骨干的培训，使班级能独自开展普法宣传活动，调动学生学法的主动性和积极性，既丰富学生的生活，又提高学生法律素质 ⑷加强家长学校的建设工作把普法宣传工作作为家长学校的一项重要工作内容开展青少年法制教育，家庭教育不可忽视学校准备每学期两次对家长进行有针对性的普法教育，采取发讲义、讲案例、看录像等形式提高家长的法律知识及法律意识，让他们从正面影响和教育学生遵守法纪，遵守公德，文明向上⑸加强对学生心理定期聘请心理教育专家来校讲学，或对学生集体讲座，或对学生个别，或对学校的班主任进行心理咨询培训，提高班主任对学生进行心理的能力缓解学生因学习压力、升学压力等原因而造成的心理障碍或其他心理问题，避免行为失常，产生违纪违法犯罪现象，确保普法成果 ⑹分级建立特殊学生档案，对这些同学重点开展普法宣传和帮教工作，并给予细心呵护，确保特殊学生有明显的转变，防止误入歧途对有可能有违法违纪行为的特殊学生分学校（政教处）、年级组、班级三级建立他们的转变档案，实施三级工作责任制，把特殊学生的帮教工作落实每个普法宣传骨干做到定期谈话，定期汇报，定期交流，保证每个学生都得到健康、全面地成长 ⑺继续创建青少年维权岗，成立由党总支、政教处、共青团、学生会组成的校内学生问题申诉委员会，确保青少年学生的正当合法权益得到保护。

㈣坚持学用结合，活动多样，确保普法工作向纵深发展1．开展形式多样的活动，提高普法工作的趣味性和有效性⑴定期在学校的宣传画廊内办好法制教育宣传专栏，利用学校的广播站、校园网络办好法制教育宣传的专题节目⑵每学期开展一次法制宣传周活动，每年举行一次法制宣传日活动，使我们的普法活动轰轰烈烈，有声有色 ⑶定期开展法制图片展览（如远离毒品、预防艾滋病等）；到法制宣传教育基地参观，观摩庭审等；观看法制教育庭审、说法录像；组织"模拟法庭"等⑷每学期开展一次法制宣传教育主题班会及法制教育内容黑板报的评优活动⑸每学期全校性开展一次学生法制教育手抄报评比展览活动，和法制教育的网页制作比赛活动⑹年度举办一次校级法律知识竞赛活动和法制宣传的文艺专场演出2．坚持学用结合，把普法宣传推向高潮⑴依法完善和健全学校的各项规章制度，规范学校的管理和教育、教学行为，切实维护教育教学秩序和师生员工特别是青少年学生的合法权益⑵继续完善并推进模拟法庭制度定期由法学兴趣小组、积极分子组成模拟法庭，由学校选择案例，法学兴趣小组人员排练，进行模拟审判，并在校园电视网络内直播，既教育帮助了部分同学，又激发同学学法用法的兴趣及积极性。

⑶举办一次法律知识辩论赛针对青少年中存在的违纪现象、早恋现象、青少年与毒品、青少年与网络等问题，弄清违规与违法问题、管理方法措施问题及青少年的自律问题等⑷校园内开展模拟法律咨询活动和一些典型案例分析会，巩固师生的法律知识，提高师生的用法、护法能力总之，我校的普法教育工作，要从实际出发，积极探索普法教育、依法治校的有效途径，及时总结普法教育的成功经验，树立普法教育的先进典型，不断开拓创新，积极工作，努力营造生动活泼的普法氛围，不断推进学校的管理水平，提高教育教学质量。