
亚里士多德的故事8则.docx
10页亚里士多德的故事8则《亚里士多德的故事》亚里士多德的故事(一):亚里士多德学习的故事亚里士多德的父亲是一位宫廷医生,亚里士多德出生后,父亲母亲十分重视亚里士多德亚里士多德十七岁时,被父亲送往雅典的柏拉图学园修学因为亚里士多德天资聪慧,并且勤劳勤苦,因此很受老师柏拉图的重视柏拉图担忧亚里士多德误入歧路,便对亚里士多德说:要给你戴上缰绳言下之意就是,亚里士多德思想矫捷,不同样于一般人,假如不严加管教的话,亚里士多德就不可以成为柏拉图希望的人固然亚里士多德很敬爱柏拉图,但是在学术问题上,亚里士多德有自己独到的思虑和看法因此,亚里士多德有一句名言:我爱我的老师,但是我更爱真谛柏拉图暮年间,亚里士多德和柏拉图因为学术看法不同样,因此常常发生争执等到柏拉图逝世后,亚里士多德又在柏拉图学园呆了两年时间,等到新领导上任后,亚里士多德便走开了雅典亚里士多德的故事(二):丧气的忌妒者话说,亚里士多德在雅典吕克昂学院讲课时期,常常和学生们在一齐商讨人生哲学有一次,一位学生问亚里士多德:为何心胸忌妒的人老是有低沉而丧气的情绪呢?亚里士多德听完学生的发问后,回答道:心胸忌妒的人不单要承受自己的失败和挫折,同时还担当着他人的成功,因此他老是以丧气的情绪示人。
亚里士多德的故事(三):用整个海洋来填满这个洞有一天,亚里士多德正在海边沙岸上走路他看到有个人正在用勺子从海里舀水,此后把水倒在岸边他挖的一个小洞里亚里士多德正在为他自己的问题着急呢他没有在乎一次,两次,他走近了那个人,但那个人那么专注,以致于亚里士多德也好奇了:他在做什么?他无法控制自己,而那个人绝对地专注他走到海边,舀满一勺水,带着水过来,把它倒到洞里去,再去海边......最后,亚里士多德说:等一下,我不想打搅你,但你在做什么?你搞得我莫其妙那个人说:我要用整个海洋来填满这个洞亚里士多德,即即是亚里士多德,也大笑起来他说:你真笨!这是不可以能的!你几乎是疯了你在浪费你的生命!只需看看海有这么大,你的洞这么小并且就用一把勺子,你想把海洋都勺到这个洞里去?你几乎是发狂了!回家歇息去吧那个人笑得比亚里士多德还响,他说:是的,我会走的,因为我的工作做完了亚里士多德说:你这是什么意思?他说:你做的也同样甚至更傻看看你的头,它比我的洞还小再看看自然、存在,它比这海洋还大再看看你的思虑它们比我的勺子更大吗?此人走了,大笑着走了亚里士多德怔住了亚里士多德的故事(四):亚里士多德的故事:雅典柏拉图学院学习多年公元前三八四年亚里士多德出生于色雷斯的斯塔基拉,这座城市是希腊的一个殖民地,与正在流行的马其顿相邻,他的父亲是马其顿国王腓力二世的宫廷太医。
从他的家庭情况看,他属于奴隶主阶级中的中产阶层他于公元前三六七年乔迁到雅典,从前学过医学,还在雅典柏拉图学院学习过好多年公元前366年亚里士多德被送到雅典的柏拉图学院学习,今后20年间亚里士多德向来住在学院,直至老师柏拉图逝世从十八岁到三十八岁在雅典跟柏拉图学习哲学的二十年,对亚里士多德来说是个很重要的阶段,这一时期的学习和生活对他一世产生了决定性的影响苏格拉底是柏拉图的老师,亚里士多德又受教于柏拉图,这三代师徒都是哲学史上赫赫有名的人物在雅典的柏拉图学园中,亚里士多德表现的很优秀,柏拉图称他是学园之灵但亚里士多德可不是个只恭敬声威,在学术上唯唯诺诺而没有自己的想法的人他同大谈玄理的老师不同样,他努力的采集各样图书资料,勤劳研究,甚至为自己成立了一个图书馆有记录说,柏拉图曾嘲讽他是一个书傻子在学院时期,亚里士多德就在思想上跟老师有了分歧他从前隐喻的说过,智慧不会随柏拉图一齐死亡当柏拉图到了暮年,他们师生间的分歧更大了,常常发生争执公元前三四七年,柏拉图逝世,亚里士多德在雅典连续呆了两年因为学园的新领袖比较赞同柏拉图哲学中的数学偏向,令亚里士多德无法忍耐,便走开了雅典今后,他开始旅行各地。
走开学园后,亚里士多德先是理解了先前的学友赫米阿斯的邀请接见小亚细亚赫米阿斯当时是小亚细亚沿岸的密细亚统治者亚里士多德在那里还娶了赫米阿斯的侄女为妻但是在公元前344年,赫米阿斯在一次暴乱中被谋杀,亚里士多德不得不走开小亚细亚,和家人一齐到了米提利尼亚里士多德的故事(五):亚里士多德的一则小故事亚里士多德是古代希腊的大哲学家,也是大科学家他被西方誉为科学的始祖他生于纪元前三百八十四年他曾受业于有名哲学家柏拉图之门他对于师授学说择其自己认为正确的理解之,而与自己建议不同样的部分,果断不受纳为此,遇到多人责斥他不认为然,回曰:师教是可尊贵的,但真谛更尊贵柏拉图对全部事物的认识唯应用自己的脑力推测;亚里士多德采纳实质察看的态度柏拉图曾说:亚里士多德把我压下去了,正如子马压倒母马同样亚里士多德对于宇宙本体论、天文学、博物学、修辞学、诗学、政治学都有巨大贡献亚里士多德的故事(六):亚里士多德与柏拉图和亚历山大的故事亚里士多德和柏拉图和亚历山多半有很大的交集柏拉图是他的老师,而亚历山大是他的学生他的一世已经算是绚烂了他的一世做了好多的大事件,比方说在公元前335年的时候,他从前在雅典检举了一所校园,名字叫做吕克昂的校园。
这个校园被人们称为是逍遥学派亚里士多德所波及的领域十分宽广,他的知识十分丰富,用个形象的比喻来说,亚里士多德就是一个活着的百科全书不算是在哪个学科的领域,亚里士多德都是做出了十分巨大的贡献他的写作范围十分宽广,比方说心理学,政治学,自然学,还有教育学,诗歌还有雅典法律等等,都是波及十分多他的著作在历史上,组成了很大的影响他的著作向来流传了下来不论是在哪个方面,亚里士多德都十分红功这样一个哲学人物,不论在什么时候,在历史上都十分受人们恭顺亚里士多德的故事(七):引力的故事:从亚里士多德到爱因斯坦升上去的必然会掉下来但其背后的原由让人类最伟大的脑筋苦思冥想了好几个世纪,到现在,引力的好多方面还是个谜宇宙中有4种基本作使劲:强核力、弱核力、电磁力和引力在它们中,引力最为显然,但也是最难破解的谜题古希腊人认为,引力是元素的特色亚里士多德描绘了土和水拥有引力的原由,它们会偏向于朝宇宙的中心(地球)运动,即着落他认为,因为空气和火较轻,于是它们会朝远离中心的方向运动,即上涨但是这些趋向只存在于不圆满的月来世界在古希腊的世界观中,月亮之上的全部都信服第五元素精质,它可以让天体不受搅乱地旋转要理解亚里士多德的看法,我们需要忘掉全部在高中学的物理。
引力不是一种力,但是描绘土和水的基本性质就像追赶猫是狗的本性同样,朝向宇宙中心运动也是土和水的本性固然对引力的认识不停深入,但在2000年的时间里极罕有人真实向亚里士多德的理论倡议过挑战公元7世纪的印度数学家婆罗摩笈多和公元10世纪的伊斯兰学者阿尔伯鲁尼则认为,引力的机理近似于磁铁,但这都不足以撼动亚里士多德的霸主地位它的第一个危机来自哥白尼和伽利略所引起的对太阳系认识的改革假如他们是正确的太阳是宇宙的中心,地球绕太阳转动,亚里士多德的引力理论就会分化崩溃鉴于推理而不是察看和实验,亚里士多德的看法需要把地球置于宇宙的中心如果太阳取而代之成为中心,全部的重物都会因此飞进太空更重要的是,亚里士多德的引力理论会使得重物着落得比光还快因为包含更多的物质,因此重物会拥有更强的趋向朝向宇宙中心运动,因此运动的速度会更快亚里士多德认为这是事实,但伽利略其实不赞同这一看法他提出了一个问题,假如你把两个不同样重量的物体用绳索绑在一齐会发生什么?依据亚里士多德的看法,较重的物体降落的速度较快,其着落的速度会超出较轻的物体;因为绳索的拉力,较轻的物意会使得较重的物体减速,最后它们整体的着落速度会介于二者之间。
但是,作为一个整体,其总重量要超出组成它的任何一个物体,因此也会着落得更快这两个结论完满互相矛盾固然伽利略几乎可以必然没好像传说的那样在比萨斜塔上透过自由落体实验发现物意会同时落地,但他确适用由软木和铅所做的摆锤做过单摆实验他认为,铅的重量超出软木锤100多倍伽利略的实验显示,它们摇动的速率同样,因此受引力作用着落的速度也同样他还在斜面上透过滚落球体来丈量引力的效应伽利略明确地指出是吸引力让物体落向地球把引力归入科学和数学框架之下的是牛顿当前还不清楚他能否真的是因为看到苹果着落而遇到启迪,但他自己是这么说的1726年4月,在与考古学家威廉斯蒂克利的长谈中,牛顿说是一个苹果的着落让他思虑为何苹果老是垂直落地依据斯蒂克利的说法,牛顿认为苹果是被地球的吸力所牵引的,而这一作使劲必然正比于质量苹果会吸引地球,地球也会吸引苹果但还不单于此,牛顿提出了万有引力的看法,这是一次飞奔他打破了亚里士多德的月球屏障,让这个同样的作使劲存在于整个宇宙他意识到是引力在保持行星沿轨道绕行,不然它们就会沿一条直线飞出去全部这全部以及其余的资料都一起写进了牛顿的杰作《自然哲学的数学原理》中这本书平常也简称为《原理》,用拉丁文写成,不简单阅读,还使用了远超一般水平的几何知识。
它对引力的重点认识可以归纳成一句话:引力的强度正比于物体的质量,反比于物体间距离的平方对牛顿而言,他的引力定律和运动定律足以用来描绘行星和卫星的运动以及物体的着落毫无疑问,这是一个伟大的成功但是,牛顿也留下了一个空缺引力在遥远的距离上是怎样作用的?他在《原理》中写道:我对此没有任何假说牛顿表示,他的竞争敌手会就此挑事但是,这一解说上的空缺仍使得牛顿遇到了攻击,个性是对他吸引力一词的使用这日,我们会很自然地用吸引力来称号也许描绘引力,但这在当时但是是出于浪漫上的利处对17世纪的人来说,吸引力听上去就忧如地球是因为某种暧昧而环绕太阳转动的两年后,爱因斯坦坐在瑞士伯尔尼的专利局里,有了他自己所说的最快乐的想法爱因斯坦今后说:突然之间,我产生了一个念想,假如一个人自由着落,他不会感觉到自己的体重我吃了一惊这个简单的想法给我留下了深刻的印象它促进我去找寻一个相关引力的理论亚里士多德的故事(八):亚里士多德的死亡之谜亚里士多德(前384年-前322年),古希腊斯吉塔拉人,世界古代史上最伟大的哲学家、科学家和教育家之一是柏拉图的学生,亚历山大的老师公元前年,他在雅典办了一所叫吕克昂的校园,被称为逍遥学派。
马克思曾称,亚里士多德是古希腊哲学家中最博学的人物,恩格斯称他是古代的黑格尔对于亚里士多德的死亡之谜,学者们有好多的争辩一种说他是被法院处死的作为亚历山大的老师,亚里士多德也是被人敬爱的但是,自从亚历山大死后,那些从前与亚里士多德不睦的人,便想方想法地想害死他于是,他们想出了一条当时很流行的罪名,来将亚里士多德处死于是,亚里士多德被指控犯有亵读和歧视宗教的言行,因此被最高法院判处极刑亚里士多德不得不因为被指控不敬神,而逃到加而西斯避难第二年,因身染大病走开人间,终年六十三岁对于亚里士多德被指不敬神的事,还得从公元前366年提及亚里士多德的老师柏拉图,就是一个不敬神的人在古希腊,神被恩赐了最高的权益,包含教育在内的全部机购都就应被神主管而亚里士多德和他的老师柏拉图,则主张教育是国家的职能,校园应由国家管理今后20年间亚里士多德向来住在柏拉图的学院,直至柏拉图逝世柏拉图逝世后,亚里士多德又被马其顿的国王腓力浦二世呼叫回故土,成为当时年仅13岁的亚历山大大帝的老师依据古希腊着名列传作家普鲁塔克的记录,亚里士多德对这位将来的世界领袖灌注了道德、政治以及哲学的教育我们也有原由相信,亚里士多德也运用了自己的影。












