每一颗草都会开花每一颗草都会开花阅读.doc

每一颗草都会开花每一颗草都会开花阅读附答案每一颗草都会开花①去乡间，跟母亲一起到地里去惊诧地发现，一种叫牛耳朵的草，开了渺小的黄花那些小小的花，羞怯地藏在叶间，不细看，还真看不出我说，怎么草也开花母亲笑着扫过一眼来，淡淡说，每一棵草，都会开花的呆住，细想，还真是这样蒲公英开花是众所周知的开成白白的绒球球，轻轻一吹，满天飞花狗尾巴草开的花，就像一条狗尾巴，若成片，是再美但是的风景蒿子开花，是大团大团的就没见过不开花的草②曾教过一个学生，很不出众的一个孩子，皮肤黑黑的，还有些耳聋因不怎么听见声音，他总是全力张着他的耳朵，微向前伸了头，作出努力聆听的样子这样的孩子，成绩自然好不了，全部的学科比赛，比如物理比赛，化学比赛，他都是被忽视的一个甚至，学期大考时，他的分数，也不被计入班级总分全部人都把他当残疾，可有，可无③他的父亲，一个皮肤相同乌黑的中年人常到学校来看他，站在教室外，他回头看看窗外的父亲也不出去，只送出一个笑容a那笑容真是绚烂绽放的野菊花般的，有大把阳光气味在里头我好奇他绽放出那样的笑问他，为何不出去跟父亲说话他回我爸爸知道我很努力_的我轻轻叹一口气，在心里，有些动人，又有些感触其实不以为他，可以改变自己什么。

④学期要结束的时候，学校组织学新手工比赛，是要到省里夺奖的这关系到学校的声誉素来的劳技课，都被充公上了语文、数学，学生们的手工水平，实在有限，收上去的作品，很令人绝望这时，却爆出冷门，有孩子送去手工泥娃娃一组，十个每个泥娃娃，都各具神态，或嘻嘻，或联想爽朗、纯真、美好，让人惊讶作品报上省里去，顺利夺得特等奖全省的特等奖，只设了一名，其轰动效应，可想而知⑤学校开大会表彰这个做出泥娃娃的孩子热情的掌声中，走登台的，竟是黑黑的他——那个耳聋的孩子或许是第一次站到这样的台上，他神情特别局促不安，不过低了头，羞怯地笑让他谈获奖领悟，他嗫嚅半天，说，我想，只要我努力，我总会做成一件事的b顷刻间，台下一片静，静得阳光掉落的声音，都能听得见⑥今后边对学生，我再不敢轻易看轻他们中任何一个他们就仿佛乡间的那些草们，每棵草都有每棵草的花期，哪怕是最不起眼的牛耳朵，也会把黄的花，藏在叶间开得渺小而执著20.结合语境，理解第⑤段中加点的“嗫嚅”一词3分）_______________________________________________________________________21.从a、b两句中任选一句进行赏析。

3分）_______________________________________________________________________22. 标题“每一棵草都会开花”有什么深刻含义？（3分）_______________________________________________________________________23 ．文章前四节运用大批笔墨认真描述各种草开的花，其作用是什么？(3分）24. 生活中，总有一些人极少遇到关注选择你身旁的此中一人．以花喻人写出一段话，表达你对他（她）的议论和关心不得出现真实姓名，60字左右）4分）_______________________________________________________________________本源试卷：2015重庆市合川区语文中考模拟试题考点分析：2015中考答案分析：20、“嗫嚅”在这里是想说而又说不出的意思是动作神情描述，也是一个细节描述表现了主人公的窘态、紧张21、a处运用了比喻的修辞手法，表现了小男孩尽管貌不惊人、技不出众，但他有着健康、乐观、向上的心态为下文小男孩的成功做了铺垫。

b处运用了衬托的手法，以“阳光掉落在地上的声音”衬托环境的寂静说明小男孩的话引起了大家的沉思，也解密了小男孩之因此成功的原由22 、标题形象生动，含有比喻意义，生动地说了然只要努力，每一个人都可以成功的道理23 、作者运用大批笔墨认真地描述各种草开的花，为下文写“耳聋学生不被重视却获得成功打下铺垫；结构上与结尾构成首尾响应；借花喻人，表现文章的主题（答出一点得1分，答出此中两点得2分）24．比喻贴符合理，得l分；议论与比喻存在内容关系，表现关心意识，语言流畅，得3分。