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花都区五年级下学期语文期末考试试卷广东省广州市花都区2023-2024学年五年级下学期语文期末考试试卷 1．（2024五下·花都期末）赏古典名著：班级正在进行读书交流会，请读下面的对话，按要求完成下列各题 主持人：读书，使人仪态duān zhuāng____，让人远离píng yōng____，变得高贵优雅同学们，让我们在书的世界里自由地háng xíng____吧！我们将会跟随文字，bēn chí ____在liáo kuò____的草原，领略闻名世界的水上城市wēi ní sī____之美；我们将在阅读中学会duàn liàn____自己，并懂得chéng dān____责任，获得爱与zūn zhòng____……接下来，就让我们聊聊本学期读过的古典名著吧 小华：我喜欢读古典名著，有的语句我会联系上下文猜测意思的《猴王出世》中的“众猴听说，即拱伏无违一个个序齿排班，朝上礼拜，都称‘千岁大王’"我猜想“序齿排班”的意思是①____ 小宇：《三国演义》让我了解了一个波澜壮阔的时代，认识了一群乱世英雄：有长坂坡一战杀入数十万曹军中救出阿斗的②____；有败走麦城的 ③____；还有三顾茅庐的 ⑤____。

小丽：我喜欢《西游记》中的孙悟空，我知道他在不同时期有不同的称号：当他在花果山成为猴群领袖时，被称为⑥____，自封为⑦____；当他护送唐僧取经成功，被封为⑧____ （1）我能根据拼音补充主持人对话中的词语 （2）我知道第①空处“序齿排班"的意思最合适的一项是（　　） A．按年龄大小排成顺序 B．按照一定规则排值班顺序 C．讲究一定的主次顺序 D．猴子们都很听猴王的话 （3）我能选择合适的人物填入小宇的对话中 ②　 　③　 　④　 　⑤　 　 A.诸葛亮 B.刘备 C.关羽 D.赵云 （4）我能帮小丽完成孙悟空对应的称号 ⑥　 　⑦　 　⑧　 　 A.弼马温 B.美猴王 C.斗战胜佛 D.齐天大圣 2．（2024五下·花都期末）游汉字王国：本学期，同学们围绕“汉字真有趣”开展了系列活动请根据提示完成下列各题 （1）“博学组"的同学在搜集汉字资料的时候，对体现汉字特点的歇后语最感兴趣。

比如他们发现“　 　”（填序号）这则歇后语，就巧妙运用了汉字中的谐音现象　 　的情况 A.孔夫子搬家——净是输（书） B.竹篮打水——一场空 C.麻雀虽小——五脏俱全 D.狗咬吕洞宾——不识好人心 （2）“勤奋组"的同学发现，有的汉字在文言文和现代文中的意思不同下面句子中加点字意思相同的一组是　 　 A.①兔走触株，折颈而死 ②我走过去看看吧 B.①或曰：“以子之矛陷子之盾，何如？” ②或许这样会更好 C.①孔君平诣其父 ②他在绘画上的造诣很高 D.①冀复得兔，兔不可复得，而身为宋国笑 ②请您重复说一次吧 3．（2024五下·花都期末）诵经典诗文：经典诗文，是中华民族文化的瑰宝请根据要求完成下列各题 （1）我能从“　___　，　___　"的诗句中感受到农村儿童学种瓜的天真情趣：从“白日放歌须纵酒，　___　”的诗句中感受到杜甫因收复失地而　 　的心情；从“　___　，南望王师又一年"的诗句中感受到陆游对南宋朝廷军队收复失地的苦苦期盼 （2）小明见到盲人过马路，总是热心地上前搀扶帮助。

我会用《孟子》中的“　___　，　___　”夸赞他 （2024五下·花都期末）学人物刻画：“字里行间众生相，大千世界你我他"请读以下人物描写片段，按要求完成下列各题 这是一个瘦弱的老汉他穿一身旧制服衣裳，身材有些单薄一张瘦条脸上，栽着一些不很稠密的胡须，那胡须看起来倒黑森森的 4．上面片段是对人物的外貌描写，抓住人物的衣着、　 　，以及不很稠密的　 　，表现了他　 　的外貌特点 5．请你也运用外貌描写（可抓住容貌、衣着、身材等其中一个或几个方面），用几句话突出某个人的外貌特点 他（她）的外貌特点：　____________ 　 外貌描写：　________________________ 　 （2024五下·花都期末）向榜样学习：社区干部孟二梅获得“感动中国2023年度人物”荣誉请读以下3则材料，完成下列各题 材料一： 安顿落难者，照顾乡亲们，一句话驱散冷雨，排布下如此可信赖的人？过去无缘相识，因为她平凡，因为她不忘初心 ——2023 年度感动中国十大人物孟二梅颁奖词 材料二： 那时她只穿着灰色短袖T恤，卖力地维持秩序，滞留的K396次列车旅客就围在她身边。

这趟从内蒙古乌海始发，却在途中遇上了暴雨，导致的丰台至沙城铁路（丰沙线），被迫长时间滞留在落坡岭站，缺食缺水缺电，车站附近的落坡岭社区便接到任务，要妥善安置滞留列车的所有乘客，坚决不能让你们饿着"人人都记得孟二梅的承诺，更记得她带着全社区的人，最终实现了承诺 ——2023年12月21日《新京报》 材料三： 孟二梅介绍，社区内常住人口不足400人，以老年人居多，接待压力非常大，但居民们都尽己所能提供帮助居民的车都变成了乘客的栖身之处，成锅成锅地做面条、疙瘩汤K396次列车的乘客动容地说其实很多居民家里已经没有粮食和水了，但是他们去摘黄瓜、茄子，世界上没有比中国人再坚强再团结的了！" ——2023年8月3日《人民日报》（有改动） 6．“我们有一口吃的，就不能让你们饿着！”中的“你们"指的是： 7．结合以上材料，下面说法错误的一项是____ A．K396次列车因途中遇上暴雨，被迫长时间滞留落坡岭站 B．落坡岭社区很轻松就安顿好了近1000名滞留乘客 C．当地居民都尽己所能安顿和帮助滞留的乘客 D．中国人在困难面前很坚强、很团结，中国人的力量无与伦比。

8．读了以上材料，我知道了孟二梅 　___ 　的先进事迹（用简洁的语言概括）我感受到孟二梅是一个 　 _________ 　的人 （2024五下·花都期末）读名家散文：好的文学作品，总能给人以力量请阅读下面的文章，完成下列各题 不用搀扶 ①11月23日晚，我走进人民大会堂时，对帕尔曼还知之甚少，只知道他是世界杰出的小提琴家，将与世界杰出的指挥家梅塔和世界杰出的以色列爱乐乐团合作我对音乐完全是外行，我好奇的是三个世界杰出合在一起是怎样的一种景观 ②当帕尔曼出现时，我怦然心动他拄着双拐，从容自信又有点艰难地走上了台拐杖加上小提琴，我的眼睛就像被磁铁吸引，再也没有离开过他 ③座无虚席的万人大会堂里便响起了帕尔曼那无与伦比的小提琴声，时而舒缓轻吟，时而高昂跳跃…… ④一曲终了，一个感人的镜头在舞台上出现了： ⑤帕尔曼用手杖支撑自己试图站起来——跌坐在椅子上；再起来——又没有成功；又试了一次——又失败了帕尔曼笑了笑，甚至带一点儿歉意他的同伴，他的观众热切地望着他，这一次他终于站了起来！全场寂静，继而是雷鸣般的掌声 ⑥乐队的百双眼睛，大会堂的万双眼睛，电视机前的几亿双眼睛 ⑦这位音乐家的动人之处、杰出之处，不仅在他的琴声里，更在他的人格力量上。

人们为他的琴声鼓掌 ⑧面对着帕尔曼，我似乎不能不想：在我们的生活中，曾多么频繁地使用“抉”这个字啊！扶持、扶助、扶危，扶助弱者，扶持贫困地区经济……一个“扶"字 ⑨搀扶固然能体现搀扶者的良知和爱心但不用搀扶，何尝不是在体现着被搀扶者的自尊、自信、自强呢？人们伸出手去搀扶时，是出于同情，唤起的是尊敬 ⑩与不用搀扶形成鲜明对照的是：期望被搀扶，请求被搀扶，等待被搀扶，我也会遇到需要被搀扶一下的时候，但愿那时，使我有勇气说：不用搀扶 帕尔曼走了，他留下的不仅仅是那冬日里的琴声 ——选自《小作家选刊（小学）》（作者：敬一丹），入选有改动 9．说说加点词语在文中的意思 知之甚少： 无与伦比： 10．根据文章内容填空 当走进人民大会堂时，作者心情是　 　的；当帕尔曼拄着拐杖出现时，作者感到　 　；当一个感人的镜头在舞台上出现后，作者又由“扶”产生了许多联想，既赞扬了“搀扶者"的　 　，也赞扬了“需要搀扶而不用搀扶”者的　___　 11．文中“一个感人的镜头"是指）（　　） A．帕尔曼拄着拐杖，从容自信又有点艰难走上台。

B．帕尔曼一次次失败又一次次不用搀扶，终于站起来 C．三个世界杰出合在一起演奏 D．万人大会堂里座无虚席 12．下面对“全场寂静，继而是雷鸣般的掌声”理解不正确的是（　　） A．观众为帕尔曼那无与伦比的小提琴声鼓掌 B．观众为帕尔曼那“不用搀扶"的自信、自强鼓掌 C．帕尔曼需要观众们的掌声鼓励才能站起来 D．帕尔曼的琴声让大家沉醉，精神让大家感动 13．下面句子与文章主题最相符的一句是（　　） A．天行健，君子以自强不息——《周易》 B．君子坦荡荡，小人长戚戚——《论语》 C．精诚所至，金石为开——《论衡 感虚篇》 D．敏而好学，不耻下问——《论语》 14．“帕尔曼笑了笑，平静谦和，甚至带一点儿歉意这一句是对人物的　 　描写（填人物描写方法），此时帕尔曼可能会想：　___ _________ 　帕尔曼用手杖支撑自己试图站起来——跌坐在椅子上；再起来——又没有成功；又试了一次——又失败了"这一句是对人物的　 　描写（填人物描写方法），读到这句，你的感受是　____________ 　。

15．帕尔曼的故事让你想到了谁，为什么？ 16．（2024五下·花都期末）写作 这次作文是编一个惊险刺激的探险故事想一想：你希望和谁一同去哪儿探险？打算带上什么装备？会遇到什么险情？展开合理的想象，把遇到的困境、求生的方法写具体，如果能把心情的变化写出来就更好了题目自拟400—500字 答案解析部分 1．【答案】（1）端庄；平庸；航行；奔驰；辽阔；威尼斯；锻炼；承担；尊重 （2）A （3）D；C；A；B （4）B；D；C 【知识点】看拼音写汉字；其他文学常识 【解析】【分析】（1）本题考查看拼音写汉字 端庄( duān zhuāng )：形容人举止、外貌稳重、大方，不轻浮 平庸( píng yōng )：普通，没有突出的特点或能力 航行( háng xíng )：指船只在水面上行驶 奔驰( bēn chí )：快速奔跑，常用来形容车或马快速移动 辽阔( liáo kuò ) ：广阔，面积大 威。