冀少版（2024）新教材七年级生物下册第三单元第二章第3节《心脏和血管的保护》核心素养教案.doc

冀少版初中生物七年级下册《心脏和血管的保护》教学设计课题心脏和血管的保护单元第三单元学科生物年级七年级下册教材分析《心脏和血管的保护》是冀少版初中生物七年级下册第三单元第二章第三节的内容，教材通过导入部分引出心脏和血管疾病对健康的重要性，然后详细介绍了心血管疾病的种类、成因、预防措施和急救方法核心素养目标生命观念：理解心脏和血管疾病对健康的影响，形成健康生活的生命观念科学思维：通过分析心脏和血管疾病的成因，培养学生的观察和分析能力探究实践：通过小组讨论，帮助学生理解心脏和血管疾病的预防措施，培养学生的合作与交流能力态度责任：通过学习心脏和血管疾病的预防措施，增强学生的健康意识，理解健康生活方式对预防疾病的重要性教学重点心血管疾病的种类教学难点心血管疾病的成因教学方法讲授法、讨论法等教学方法，并利用自制多媒体课件辅助教学，形象生动，突出重点，易化难点教学准备教师准备：多媒体课件，模型学生准备：预习课本教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课提出问题：“据调查，我国每年有数百万新发病的脑中风和冠心病患者，由此导致的家庭、医疗和经济负担已成为不可忽视的社会问题心脏和血管疾病已成为危害我国人民健康的‘第一杀手’。

心脏和血管疾病的致病原因是什么？在日常生活中如何保护心脏和血管，使其健康地工作呢？”学生思考并讨论，分享自己的想法通过实际问题引入，激发学生的兴趣和好奇心，引出本节课的主题讲授新课1：心血管疾病的种类教师活动：讲解常见的心脏和血管疾病，包括心肌炎、风湿性心脏病、动脉硬化、高血压、高血脂、脑血栓、脑出血和冠心病等详细讲解每种疾病的成因和症状，特别是高血压和高血脂的成因和症状播放心脏和血管疾病的相关视频，帮助学生更好地理解这些疾病的成因和症状2：预防措施与急救教师活动：讲解预防心血管疾病的措施，包括养成良好生活习惯、注意平衡饮食、保持豁达开朗的性格和积极乐观的精神状态讲解心脏和血管疾病突发时的急救措施，包括未查明确切原因不盲目用药、少移动患者、及时拨打120急救、冠心病患者坚持每日用药并随身携带急救药物指导学生进行模拟急救练习，确保每个学生都能掌握正确的急救方法指导学生进行探究酒精对水蚤心率的影响的实验，理解酗酒对心脏健康的危害3：探究酒精对水蚤心率的影响教师活动：讲解实验目的，通过探究酒精对水蚤心率的影响，理解酗酒对心脏健康的危害指导学生进行实验，包括配置不同浓度的酒精溶液、观察水蚤的心率、记录实验数据。

指导学生分析实验数据，得出结论讨论这些疾病的成因，理解偏食、厌食、营养过剩、高脂饮食、长期精神紧张、嗜烟、嗜酒、缺少体育运动等对心脏和血管的影响讨论预防心血管疾病的措施，理解良好生活习惯和健康饮食的重要性分析实验数据，得出结论：酒精溶液对水蚤的心率有影响，浓度越高，心跳越慢，直至死亡通过讲解和视频，帮助学生理解常见的心脏和血管疾病的成因和症状，培养学生的科学思维能力通过讲解和实验，帮助学生理解预防心血管疾病的措施和急救方法，培养学生的科学探究能力和应急处理能力课堂小结总结本节课的主要内容，包括常见的心脏和血管疾病、造成这些疾病的原因、预防措施和急救方法板书设计《心脏和血管的保护》一、心血管疾病的种类二、造成心血管疾病的原因三、预防措施四、急救措施课后作业学生帮助家人测量血压，记录测量结果，进行模拟急救练习，记录练习过程和观察结果课后反思o通过本节课的教学，学生不仅掌握了常见的心脏和血管疾病的种类、成因和预防措施，还学会了急救方法，培养了科学探究能力和应急处理能力在未来的教学中，可以进一步优化视频观察、增加实验指导、增强课堂互动和作业反馈，以提高教学效果。