人教新课标六年级上册美术《废旧物的“新生命”》教案.doc

《废旧物的“重生命”》讲课方案一、教材分析《废旧物的“重生命”》是人教版六年级上册第十一课的内容本课属于新课程标准中“造型·表现”学习领域的课程近似的课程在前两个学段都出现过但是，此次出现可不是简单的重复请特别注意题目中的“重生命”三个字，而掌握这三个字的重点则在“学习提示”的设计重点中：“1.以原造型为主，不宜过分修饰2.造型夸张，风趣风趣3.不要过分添画和滥用协助资料比较赏识作品，能否这样呢？请注意，“学生作品”附加制作方法，但是并无明确地标示出来，由于这但是为学生自主创作供给参照二、讲课目的1. 初步认识废旧物再利用的意义，提升环保意识2. 试一试废旧物再利用，用多种废旧物进行有创意的制作，让学生养成保护环境、珍爱资源的习惯，培育学生的动手与研究能力3. 利用废旧物进行有创意的制作，感觉美、创办美三、讲课重点、难点1. 讲课重点：依据废旧物的外形、材质等特色，张开联想2. 讲课难点：用各样装修资料制作有创意的作品四、讲课过程（一）视频导入1．播放音视频教师语言：今日，老师给你们带来了一个朋友，我们来跟它打个招呼吧教师语言：这个动物存心思吧，你看出它是用什么制作的了吗？对，废旧资猜中的易拉罐，其实我们家里的荒弃物经过巧手改造都能够恩赐新的生命。

2．出示课题教师语言：今日我们就一同来学习（出示图片）课题：《废旧物的“重生命”》（二）讲解新课1. 介绍环保知识教师语言：提及荒弃物，我们都会想到环保一词，那什么是环保呢？在生活中应当如何做呢？一同来看看视频中的小朋友们是怎么理解的吧播放环保视频）2. 荒弃物的分类教师语言：你看这是哪儿？对了，垃圾场，要想恩赐它们重生命，就要认识它们的种类，依据材质进行改造，请你想一想，荒弃物能够分为哪些种类呢？教师语言：废旧物件的种类好多，它涵盖了生活中的各个方面，包含吃、穿、住、行等从材质上看有纸、玻璃、布、塑料以及金属资料，而形状更是多种多样的出示图片）3. 荒弃物的不同样形状教师语言：这些不同样材质和不同样形状的废旧物也表现着不同样的美感，此刻我们就去找找它们的“新亮点”1）圆形的纸盘教师语言：圆圆的纸盘能够改造成身体胖胖的小动物出示图片）2）正方体或长方体的纸箱教师语言：假如你找到了长方体或正方体的资料，就能够改造建立体感很强的机器人出示图片）3）圆柱体的水瓶教师语言：一个圆柱体的矿泉水瓶，依据它的外形特色，能够改造成冲上太空的火箭出示图片）4）球体—兵乓球教师发问：假如是球体呢？教师语言：改造成哆啦A梦也不错呀。

5）不规则造型教师语言：也有一些不规则的造型，都能够依据不同样的形状来设计4. 废旧物的改造方法教师语言：自然，不同样的材质也有不同样的表现方法，我们一同来看看都有哪些基本方法1）包装法教师语言：利用彩纸、布料对废旧物表面进行包装，使其产生视觉美感出示图片）2）切割法：教师语言：对饮料瓶、纸盒、纸杯等立体资料，用剪切、切割、镂空等方式进行改造与设计出示图片）3）增添法：教师语言：对废旧物表面运用粘贴、嵌入、绘绘图案等方法装修，使它们焕发新光彩出示图片）4）拼贴法：教师语言：利用有装修美感的资料对废旧物表面重组拼贴，创办出丰富的装修见效出示图片）5）环绕法：教师语言：利用旧丝带、纸条、毛线、铁丝等线型资料对基础物体进行环绕或利用自己的娇贵度进行自我塑形缠绕装修出示图片）6）穿编法：教师语言：穿编法和环绕法近似，但又不尽同样，穿编法一般用废纸或废布料利用互相叠加环绕的方式，制作出一个更奇异、生动的物件出示图片）7）组合法：教师语言：把两种以上废旧物奇妙的进行组合，使它成为一个新的更存心思的物件出示图片）教师总结：在创作中，有这么多的方法能够供我们参照，但其实方法其实不固定，我们也能够选择用多种方法联合在一起进行创意改造。

5. 多种方法联合1）组合法+拼贴法教师语言：同学们利用组合法+拼贴法制作出了坦克和牛博士，看起来更为生动风趣儿了呢出示图片）2）切割法+环绕法教师语言：切割法和环绕法都有简单塑形的特色，因此制作出来的作品更为雅致出示图片）3）剪切法+拼贴法教师语言：先用剪切法塑造废旧物件的形体，此后再用拼贴法进行装修，更增添了作品的雅观性6. 观看学生作品教师语言：同学们，看了这么多的存心思的作品，你是不是也想自己着手做一件了？别忧虑，我们先来赏识大家的作品，希望能够给你供给灵感出示视频）7. 教师示范教师语言：看完了同学们的作品，老师想邀请你们一同利用塑料瓶制作一个摩天轮相框，我需要的资料有喝剩下的矿泉水瓶、桔梗（竹筷子）、胶枪、曲别针工具准备好后，我们开始制作三）艺术实践教师语言：同学们，环保从我做起，请你找寻你身旁的废旧物和协助资料，运用今日所学习的改造废旧物件的方法进行联想，制作一件有创意的作品出示图片）（四）知识拓展教师语言：同学们，环保是我们每一个人应尽的义务，把废旧物件进行创意改造不只能够提升着手和审美能力，更能够装点我们的生活，美化环境此刻来看看下边的视频，废旧物件是如何装点生活的播放视频）教师总结：经过今日的学习，老师希望你们拥有一双擅长发现的眼睛，把身旁的废旧物经过你的巧手改造，恩赐新的生命，同时老师也相信，你们必定会更为理解废旧物的再利用是在为环保做一份贡献，那就让我们把今日所学到的知识运用到此后的生活中间吧，今日的课就上到这里，同学们再会！。