蔬菜奶奶过生日.doc

《蔬菜奶奶过生日》教案活动目标：1.知道蔬菜的名称，并能说出它们的外形特征 2.通过对比的方式让幼儿懂得按物体的大小、长短、颜色、粗细等方法排序 3.感受过生日的情境，让幼儿体会到过生日的乐趣教学重点：知道蔬菜的名称，并能说出它们的外形特征教学难点：通过对比的方式让幼儿懂得按物体的大小、长短、颜色、粗细等方法排序教学准备： 1、新鲜蔬菜若干，分别放在小布袋里，每位幼儿人手一份2．青菜奶奶卡通形象及相应的蔬菜图片等3．一个生日蛋糕教学过程：一、出示“青菜奶奶”，幼儿讨论导入活动1、 提问：这是青菜奶奶还是青菜宝宝？2、 引导幼儿观察这是青菜奶奶还是青菜宝宝3、 鼓励幼儿说出是怎么观察到这是青菜奶奶的4、 教师小结幼儿的回答过渡：今天青菜奶奶过生日，她要请很多宝宝一起去和她过生日，谁想去？它还想请你们带一样东西二、创设情境，营造欢乐的氛围1、出示教具——“小布袋里的宝宝”2、鼓励幼儿猜一猜自己的布袋里装的是什么并引导幼儿通过手的触摸去猜测这里面装的是什么宝宝3、让幼儿打开自己的布袋看一看里面装的是什么并鼓励幼儿大声地说出拿到的是什么宝宝过渡：引导幼儿观察自己手中的宝宝是什么形状的，并鼓励幼儿大声说出自己手中宝宝的形状。

三、观察蔬菜宝宝，感知蔬菜宝宝的区别1、展示颜色深浅不一的茄子，引导幼儿观察两者的区别2、展示长短不一的萝卜，让幼儿感知长与短3、引导幼儿通过手触摸蔬菜来感知粗糙与光滑的区别过渡：我们要把这些宝宝都带到青菜奶奶家去，但是我们得让它们排队去四、蔬菜宝宝比一比，按分类排排队1、展示全部的蔬菜宝宝，引导幼儿按蔬菜的种类排排队2、西红柿排一排通过西红柿之间的对比，引导幼儿按长短的不同排一排3、茄子排一排通过茄子之间的对比，引导幼儿按颜色的不同排一排4、萝卜排一排通过萝卜之间的对比，让幼儿再次感知物体的大小、长短与颜色的区别过渡：排队好了，我们来看看青菜奶奶都请了哪些宝宝去五、感知数量，蔬菜宝宝数一数1、出示各蔬菜宝宝的图片2、提问：“西红柿宝宝有多少个？”引导幼儿数一数各蔬菜宝宝的数量分别为多少3、与幼儿一起合作把各蔬菜宝宝的数量分别标在相对应的图片旁过渡：老师告诉你们，这些宝宝和青菜奶奶它们有一个共同的名字六、感知宝宝与青菜奶奶的关系1、出示词语“蔬菜”，告诉幼儿这些宝宝与青菜奶奶合在一起有一个共同的名字——“蔬菜” 2、通过蔬菜宝宝敲敲门的角色扮演游戏，引导并鼓励幼儿大声地说出手中蔬菜宝宝的名称、形状及颜色。

过渡；蔬菜宝宝都进来了，那青菜奶奶要过生日了，过生日要请大家吃蛋糕七、营造欢乐的氛围，出示青菜奶奶的蛋糕1、鼓励幼儿大声地唱生日快乐歌，营造欢快的氛围2、蛋糕分一分通过切一切的方法让幼儿感知数量关系八、活动结束——回教室分享蛋糕活动评析：整堂课是在一种轻松活跃的气氛当中进行的，孩子们的积极性都被应老师调动了起来，活动节奏把握很好，师生关系愉悦但课堂的知识点略多，活动目标不够明显。