+第十二课++创新思维要多路探索课件-2024届高考政治一轮复习统编版选择性必修三逻辑与思维.pptx

第四单元：提高创新思维能力科学思维形式逻辑思维：逻辑思维，逻辑思维，指可以形式化表达的理性思维，指可以形式化表达的理性思维，有固定路线图，是常规思维有固定路线图，是常规思维非形式逻辑思维：辩证思维、创新思维 是常规思维与非常规思维结合的思是常规思维与非常规思维结合的思维，维，是是固定与非固定路线图的结合固定与非固定路线图的结合第2单元逻辑思维第3单元：辩证思维第4单元：创新思维第十一课 创新思维要善于联想第十二课 创新思维要多路探索第十三课 创新思维要力求超前提高创新思维能力核心考点核心考点20222022年年20232023年年抽象思维与形象思维北京卷北京卷7 7科学思维的特点、意义北京卷北京卷1717；逻辑思维的基本规律浙江浙江6 6月月2828；广东卷；广东卷1616；湖北卷；湖北卷1313逻辑思维规则判断海南卷海南卷2020山东卷山东卷1212；新课标；新课标卷卷2323；辽宁卷；辽宁卷1515；浙江浙江6 6月月2727；湖北卷；湖北卷21(2)21(2)；湖南卷；湖南卷1515；归纳海南卷海南卷2222江苏卷江苏卷1212推理山东卷山东卷1818；北京卷；北京卷8 8；辽宁卷；辽宁卷1616；海南卷海南卷2121山东卷山东卷1313；浙江；浙江1 1月月2828、2929；浙江；浙江6 6月月3232；湖北卷湖北卷12;12;湖南卷湖南卷1515；江苏卷；江苏卷20(2)20(2)；北京卷北京卷7 7、18(3)18(3)辩证思维方法山东卷山东卷9 9；辽宁卷；辽宁卷20(2)20(2)湖南卷湖南卷20(3);20(3);辽宁卷辽宁卷19(2)19(2)；创新思维能力山东卷山东卷1313新课标新课标卷卷40(2)40(2)；江苏卷；江苏卷1313山东卷山东卷1717；辽宁卷辽宁卷1515；浙江；浙江1 1月月3434；广东卷；广东卷20(3)20(3)；北京卷北京卷6 6；湖北卷湖北卷1414；最新考情分析创创新新思思维维要要多多路路探探索索发散思维发散思维聚合思维聚合思维发散思维的客观基础，含义，特点发散思维的客观基础，含义，特点发散思维的技法发散思维的技法发散思维优点缺点发散思维优点缺点聚合思维的客观基础，含义，特点聚合思维的客观基础，含义，特点聚合思维的方法与功能聚合思维的方法与功能逆向思维的客观基础，含义逆向思维的客观基础，含义逆向思维的主要方法逆向思维的主要方法如何正确发挥思维正逆互补的作用如何正确发挥思维正逆互补的作用逆向逆向思维思维第十二课 创新思维要多路探索选择性必修3逻辑与思维考点一考点一 发散思维发散思维与与聚合思维聚合思维的方法的方法参看一轮提纲第四单元第四单元 提高创新思维能力提高创新思维能力第十二课第十二课 创新思维要多路探索创新思维要多路探索1.为什么需要发散思维？(客观基础）一、发散思维的方法一、发散思维的方法事物具有多种多样的性质和关系，不同的性质和关系具有不同的功能和作用。

事物具有多种多样的性质和关系，不同的性质和关系具有不同的功能和作用人们已经人们已经认识的事物性质和关系、功能和作用，可能只是其中的一部分认识的事物性质和关系、功能和作用，可能只是其中的一部分为了揭示事物可能存在为了揭示事物可能存在的其他性质和关系，寻求事物可能具有的其他功能和作用，需要运用发散思维的其他性质和关系，寻求事物可能具有的其他功能和作用，需要运用发散思维n发散思维在学习和生活中的运用发散思维在学习和生活中的运用:一题多解、一物多用一题多解、一物多用2.发散思维的含义发散思维是发散思维是根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考根据已知的事物信息，从不同的角度、不同的方向思考，以寻求解决问题的，以寻求解决问题的多样性答案的思维方式多样性答案的思维方式3.发散思维的特征发散思维发散思维从一个出发点向四面八方想从一个出发点向四面八方想，向新奇、独特之处想，向新奇、独特之处想，是扩散、辐射是扩散、辐射4.发散思维的具体方法主要是主要是通过对所设想问题的几个方面进行详细检查通过对所设想问题的几个方面进行详细检查，从看似，从看似“毫无问题毫无问题”的事物中的事物中找到思维创新的突破口找到思维创新的突破口，以求产生创新的思路。

以求产生创新的思路检核表法 信息交合法 头脑风暴法l检核表法检核表法是一种强制思维发散的是一种强制思维发散的技法，技法，主要从主要从他用、借用、改变、他用、借用、改变、扩大、缩小、代替、调整、颠倒、扩大、缩小、代替、调整、颠倒、组合组合等等9 9个方面进行思维发散个方面进行思维发散一、发散思维的方法一、发散思维的方法方法方法思考方向思考方向举例举例他用现有事物有无其他现有事物有无其他用途用途，或者稍加改变后是否可，或者稍加改变后是否可作他用作他用?如尼龙丝最初只用于军事如尼龙丝最初只用于军事,而尼龙袜就是将尼龙丝而尼龙袜就是将尼龙丝的用途进行了的用途进行了“迁移迁移”借用 能否能否引入其他领域成功引入其他领域成功的办法解决某个问题？的办法解决某个问题？如医生引入微爆破技术消除肾结石如医生引入微爆破技术消除肾结石改变改变改变现有事物的形状、颜色、意义、式样等现有事物的形状、颜色、意义、式样等，会产，会产生什么结果生什么结果?如将平面镜改为多种曲面镜，制成哈哈镜如将平面镜改为多种曲面镜，制成哈哈镜扩大现有事物能否另外现有事物能否另外加些加些什么什么?伸一伸、扩一扩行吗伸一伸、扩一扩行吗?如在两块玻璃之间加扩大入某些材料如在两块玻璃之间加扩大入某些材料,制成防震、制成防震、防碎、防弹的新型玻璃。

防碎、防弹的新型玻璃缩小现有事物能现有事物能减少减少什么什么?变小、变轻、变短、浓缩将变小、变轻、变短、浓缩将会如何会如何?如微型计算机、压缩饼干、折叠伞等如微型计算机、压缩饼干、折叠伞等代替 现有事物能否用其他材料、工艺等来现有事物能否用其他材料、工艺等来代替代替?如电子表代替机械表如电子表代替机械表调整 调整调整顺序、速度、程序会怎么样顺序、速度、程序会怎么样?如飞机诞生之初螺旋桨装在头部，后来装到顶部，如飞机诞生之初螺旋桨装在头部，后来装到顶部，便成了直升机便成了直升机颠倒 正反正反互换互换会怎么样会怎么样?倒转事物的因果关系会如何倒转事物的因果关系会如何?如化学能可以转化为电能如化学能可以转化为电能,电能也可以转化成化学电能也可以转化成化学能组合 把这一事物与其他事物把这一事物与其他事物组合组合起来怎么样起来怎么样?如带橡皮的铅笔、带微型电扇的太阳帽、印有火车如带橡皮的铅笔、带微型电扇的太阳帽、印有火车时刻表的一次性纸杯等时刻表的一次性纸杯等检核表法4.发散思维的具体方法 检核表法 信息交合法 头脑风暴法一、发散思维的方法一、发散思维的方法含义：是利用已有的或引进的事物信息，通过是利用已有的或引进的事物信息，通过列举列举的方法，的方法，将不同信息有目的地进将不同信息有目的地进行组合行组合，以产生新的思路。

以产生新的思路作用：通过信息交合法，可以将事物可能具有的组合通过信息交合法，可以将事物可能具有的组合“一网打尽一网打尽”，供人们筛选供人们筛选条件一：条件一：市场上市场上已有的某些产品已有的某些产品：台灯、钢笔、书桌等台灯、钢笔、书桌等条件二：条件二：受人们欢迎的某些受人们欢迎的某些产品功能产品功能：驱蚊、提神、散热等驱蚊、提神、散热等4.发散思维的具体方法 检核表法 信息交合法 头脑风暴法一、发散思维的方法一、发散思维的方法头脑风暴法头脑风暴法是一种是一种集思广益集思广益的群体思维发散技法的群体思维发散技法以以会议的形式会议的形式开展，要求有人开展，要求有人主持主持会议，会议有讨论的会议，会议有讨论的主题主题这种会议的这种会议的原则是原则是“延迟评判延迟评判”“”“以量求质以量求质”在会议进入自由畅想阶段，不宜过早地评在会议进入自由畅想阶段，不宜过早地评判他人判他人以及自己以及自己的设想，以利于其他设想能够的设想，以利于其他设想能够顺利地产生顺利地产生以尽可能多的数量来保证以尽可能多的数量来保证创新设想的质量创新设想的质量5.发散思维的作用 6.更好地运用发散思维在思维发散的过程中，还在思维发散的过程中，还需要其他思维因素的积极参与需要其他思维因素的积极参与。

思维发散的效果，与人们思维发散的效果，与人们知识和经验的多少、实践能力的高低知识和经验的多少、实践能力的高低等密切相关等密切相关积极积极作用：作用：发散思维不仅能够发散思维不仅能够帮助人们发现新问题，帮助人们发现新问题，而且能而且能对所要解决的问题对所要解决的问题提供众多新设想提供众多新设想局限性：局限性：仅仅依靠几种思维发散技法，难以产生理想的结果仅仅依靠几种思维发散技法，难以产生理想的结果一、发散思维的方法一、发散思维的方法1.为什么需要聚合思维？（客观基础）二、聚合思维的方法与功能二、聚合思维的方法与功能 不同事物之间，不论其差异有多大，总会或多或少存在这样或那样的相同或相似之不同事物之间，不论其差异有多大，总会或多或少存在这样或那样的相同或相似之处，具有可通约性为了处，具有可通约性为了揭示不同事物之间的联系，把握事物的整体发展揭示不同事物之间的联系，把握事物的整体发展，需要运，需要运用聚合思维用聚合思维聚合思维在学习和生活中的运用：聚合思维在学习和生活中的运用：阅读文章时提炼中心思想；做题时选择最佳答案；复习时进行知识点的梳理阅读文章时提炼中心思想；做题时选择最佳答案；复习时进行知识点的梳理2.聚合思维的含义聚合思维是聚合思维是利用已有的知识和经验利用已有的知识和经验，把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以把众多信息逐步引导到条理化的逻辑思路中，以便得出合乎逻辑的解决问题的方案。

便得出合乎逻辑的解决问题的方案3.聚合思维的特点u聚合聚合思维思维从四面八方向一个目标点想从四面八方向一个目标点想，向联系、共同之处想向联系、共同之处想，是收敛、集中是收敛、集中u它把有关信息集中起来，从中寻找联系，以寻求解决问题的最优方案它把有关信息集中起来，从中寻找联系，以寻求解决问题的最优方案4.聚合思维的具体方法 在思维聚合的过程中，需要多次运用在思维聚合的过程中，需要多次运用比较、分析、抽象、归纳、演绎、综合比较、分析、抽象、归纳、演绎、综合等等逻辑逻辑思维方法思维方法5.聚合思维的重要功能聚合思维有一个明确的目标聚合思维有一个明确的目标，一切思维活动都围绕这个轴心来进行它在众多零散的知，一切思维活动都围绕这个轴心来进行它在众多零散的知识之间识之间建立起内在联系建立起内在联系，从而，从而把看似互不相关的知识贯穿起来，聚焦所要解决的问题把看似互不相关的知识贯穿起来，聚焦所要解决的问题l科学家在科学实验中从已知的各种资料、数据和信息中科学家在科学实验中从已知的各种资料、数据和信息中归纳归纳出科学结论；出科学结论；l公安人员在破案时，公安人员在破案时，分析分析各种现象、各类可疑人员各种现象、各类可疑人员，推测推测作案作案嫌疑嫌疑人员。

人员l企业企业综合综合各方面的情况，制定适合本企业的发展方案各方面的情况，制定适合本企业的发展方案二、聚合思维的方法与功能二、聚合思维的方法与功能6.辩证地认识和运用发散思维与聚合思维二、聚合思维的方法与功能二、聚合思维的方法与功能发散思维与聚合思维的发散思维与聚合思维的客观基础：客观基础：事物既相互区别又相互联系事物既相互区别又相互联系发散思维与聚合思维，是发散思维与聚合思维，是认识对象个性与共性的关系认识对象个性与共性的关系在思维活动中的体现在思维活动中的体现1)(1)辩证地辩证地认识认识发散思维与聚合思维发散思维与聚合思维(2)(2)辩证地辩证地运用运用发散思维与聚合思维发散思维与聚合思维解决复杂问题，往往需要人们的思维结合实际情况，解决复杂问题，往往需要人们的思维结合实际情况，反复地反复地“发散聚合发发散聚合发散聚合散聚合”在一定意义上说，发散思。