2022年《动画创作理论》教案.pdf

名师精编优秀教案动画创作理论课程教案课时：3 2 学时2 学分教学对象：数码艺术05 级一、二班地点：实验楼 402 教室主讲：张蕾 蕾课程内容：对动画的起源与发展、动画片的创作原理及制作流程、动画的流派及分类、动画创作的学习方法以及相关的国际活动和赛事等内容进行讲解及分析，为以后动画制作奠定理论基础课程目的：针对学生通过一年的基础技能的学习和训练，已经奠定了一定的专业基础， 但是对于“动画”概念的认识还比较模糊的情况，在动画创作理论课上引导学生对动画以及相关概念，如动画与动画片、动画与电影、动画与绘画的关系的分析，动画的起源与发展、动画片的分类及创作原理等内容进行系统地分析和深入地理解，为接下来的动画创意与制作奠定理论基础授课方式：多媒体教学为主，配合少部分板书考核方式：最后成绩分为两个部分，各占50% 平时成绩考勤和平时表现 30 分课后作业 20 分两次作业、小考，各5 分期中考试 50 分（2 学时）期末成绩论文形式名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 1 页，共 18 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案章节：第一章：动画概述（2 学时）第一节 动画的定义第二节 动画的特征第二章：动画发展史（ 14 学时）第一节 动画的产生与起源第二节 动画的发展历程第三节 主流动画与非主流动画第四节 世界动画概况第三章：动画的分类（ 2 学时）第一节 艺术形式第二节 叙事形式第三节 传播形式第四节 艺术性质第四章：动画创作（ 8 学时）第一节 动画原理第二节 动画制作第五章：学习的方法（ 2 学时）第一节 作品解读第二节 基本能力训练第六章：动画学术交流（2 学时）第一节 国际动画节简介第二节动画电影协会简介名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 2 页，共 18 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案第一讲：动画概述时间：2006 年 9 月 8 日教学目的： 1、理解动画的定义，并与电影、绘画等其他艺术形式作以区分2、掌握动画的三个基本特征教学重点：动画的定义与基本特征教学难点：与动画意义相近的名词教学方法：多媒体课件内容：（一） 介绍课程安排以及考核要求（二） 引言（三） 教学内容：第一章动画概论第一节动画的定义一、什么是动画中国的美术片英文中的Animate 与 Animation电影四大门类：故事片、新闻纪录片、体育科教片、美术片二、动画与电影三、动画与动画片四、相关概念及名词卡通、漫画、美术片第二节动画的特征一、本质特征：技术特性、工艺特性二、功能特征：娱乐性、商业性、教育性三、艺术特征：假定性、综合性、象征性、幽默性、拟人化、简化与夸张作业：分析动画与电影、动画与绘画的关系（字数不限）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 3 页，共 18 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案第二讲：动画发展史时间：2006 年 9 月 15 日教学目的： 1、了解动画技术的产生与动画艺术的发展过程2、区分主流动画与非主流动画教学重点：动画的产生与发展历程教学难点：动画技术的发展与演变教学方法：多媒体课件、记录片演示内容：（一）引言：上堂内容回顾（二）教学内容：第二章动画发展史第一节动画的产生与起源一、原始动画印记二、视觉残留现象三、早期“动画探索”：幻盘、魔盘、走马灯、皮影、手翻书等第二节动画的发展历程一、“电影动画”是在电影的基础上发展起来的二、科技进步为动画艺术的发展提供了动力二维动画和赛璐珞时代三维动画和CG 时代第三节主流动画与非主流动画一、商业动画（主流动画）二、艺术动画（非主流动画）作业：制作一本手翻书（五页以上）名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 4 页，共 18 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案第三讲：美国商业动画时间：2006 年 9 月 22 日教学目的： 1、了解美国商业动画发展概况2、分析美国几大动画公司的兴衰历程教学重点：美国动画的起步、发展与兴盛教学难点：通过对历史的学习，深入分析动画制作技术与动画精神实质的关系教学方法：多媒体课件、佳作截选内容：（一）引言：总结上节内容（二）教学内容：第二章动画发展史第四节世界动画概况美国商业动画一、美国动画可以总结为五个发展阶段：19061937 年史前阶段（形成）19371949 年初步发展时期19501966 年第一次繁荣时期19671988 年蛰伏时期1989 年现在又一次繁荣期二、“迪斯尼”的神话三、 华纳动画简史四、 Pixar 公司动画片的票房神话五、 形式永远应服务于内容（三）总结美国商业动画的发展特征名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 5 页，共 18 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案第四讲：日本风格动画（一）时间：2006 年 9 月 29 日教学目的： 1、了解日本风格动画发展概况2、学习日本动画中的民族特性3、认识日本动画与中国动画发展的关系教学重点：日本动画中的民族特性教学难点：通过对日本动画历史发展的学习，认识日本动画特征中反映出的民族特性，以及其对中国动画、中国观众的影响教学方法：多媒体课件、佳作截选内容：（一）引言：总结上节内容（二）教学内容：第二章动画发展史第四节世界动画概况日本风格动画一、日本动画的特点：日本动画中的民族性日本动画对战争的偏爱日本动画对中国观众的影响二、日本动画七十年的历史，可分为六个阶段：战前草创期由1917 年日本开始有动画到1945 年日本战败为止战后探索期由日本战败到1947 年为止第一次动画热自1974 年宇宙战舰上演至1982 年为止第二次动画热爆发自1982 年超时空要塞上演至1987 年为止路线分化期 (成熟期 )自 1987 年到 90 年代初风格创新期自1993 年到现在名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 6 页，共 18 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案第五讲：日本风格动画（二）时间：2006 年 1 0 月 8 日教学目的： 1、了解日本动画产业的发展2、学习日本动画大师对日本动漫业的影响3、认识日本动画名词教学重点：日本动画大师对日本动漫业的影响及作用教学难点：认识日本动画中的民族特性，教学方法：多媒体课件、佳作截选内容：（一）引言：总结上节内容（二）教学内容：第二章动画发展史第四节世界动画概况日本风格动画一、日本动画产业的兴盛1、由于日本的大型综合出版社加入漫画行列，因此促成了漫画的发展2、在出版社里从事漫画工作的英才、精英们对漫画有一种劣等感3、漫画家本人画漫画的时候当时也有一种劣等感4、手冢治虫对日本漫画的影响二、“吉卜力”工作室同步制作龙猫萤火虫魔女宅急便创票房佳绩挑战音乐电影实验退休又复出的宫崎骏三、日本动画名词（三）总结日本动画的民族风格名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 7 页，共 18 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案第六讲：欧洲艺术动画时间：2006 年 10 月 13 日教学目的： 1、了解欧洲动画发展过程中几个重点国家的历程2、认识欧洲艺术动画的艺术特征3、理解欧洲动画艺术特征形成原因教学重点：欧洲艺术动画的艺术特征教学难点：欧洲动画艺术特征形成原因教学方法：多媒体课件、佳作截选内容：（一）引言：总结上节内容（二）教学内容：第二章动画发展史第四节世界动画概况欧洲艺术动画一、法国动画二、“连环画王国”比利时三、苏联动画发展史：19121929 年，苏联动画电影的萌芽阶段19301939 年，苏联动画发展史中的“黑白”阶段19401959 年，苏联动画艺术发展的黄金时期19601990 年，苏联动画片创作风格逐步转变时期1991 年底现在，是俄罗斯动画的多元化时期四、英国动画血泪史30 年代，迎战迪士尼50 年代，细小规模70 年代，Nick Park 闯出名堂（三）总结本节内容名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 8 页，共 18 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案第七讲：中国民族动画（一）时间：2006 年 10 月 20 日教学目的： 1、了解中国电影动画的发展历程2、认识中国电影动画片的特色3、理解国产动画在很短的时间内取得令人瞩目的艺术成就的原因教学重点：中国电影动画的发展阶段教学难点：中国动画在19601965 年五年间取得令人瞩目的艺术成就的原因教学方法：多媒体课件、佳作截选内容：（一）引言：总结上节内容（二）教学内容：第二章动画发展史第四节世界动画概况中国民族动画一、中国电影动画发展的几个阶段：1920 年 1959 年 中国动画的开创时期1960 年 1965 年 中国动画的发展时期1966 年 1976 年 中国动画的特殊时段1977 年 九十年代中国动画的再次创业二、国产动画片之所以在很短的时间内就能取得令人瞩目的艺术成就的原因：1、 以儿童为本的观众意识2、 计划经济背景下的人力和物力的保障，是动画电影艺术性的先决条件三、中国电影动画片的特色1、五千年的文明史及各民族传统文化为动画片的制作提供了丰富的素材2、独特的艺术表现形式：名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 9 页，共 18 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案剪纸动画木雕动画、布偶动画、水墨动画、剪纸动画、皮影动画等第八讲：中国民族动画（二）时间：2006 年 10 月 27 日教学目的： 1、认识影视动画中的民族性2、分析如何在动画中融入民族元素教学重点：认识影视动画中的民族性的重要性教学难点：如何在动画中融入民族元素，寻求振兴中国动画之路教学方法：多媒体课件、佳作截选内容：（一）引言：总结上节内容（二）教学内容：第二章动画发展史第四节世界动画概况中国民族动画一、中国电影动画中的民族特色二、“中国学派”的兴衰三、影视动画中的民族性的重要性四、如何在动画中融入民族元素：内容取材、人物设定、场景设计、声音特效（三）总结中国动画的民族性第九讲：期中考试时间：2006 年 11 月 3 日9：5511：25 地点：实验楼 402 教室名师归纳总结 精品学习资料 - - - - - - - - - - - - - - -精心整理归纳 精选学习资料 - - - - - - - - - - - - - - - 第 10 页，共 18 页 - - - - - - - - - 名师精编优秀教案考生：数码艺术系 05 级一、二班全体（ 59 人）第十讲：动画的分类时间：2006 年 11 月 10 日教学目的： 1、了解不同的动化分类方式2、掌握几种主要的。