高中政治统编版选择性必修三12.2逆向思维的含义与作用（共23张ppt）.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,二级,三级,四级,五级,老爷爷用了怎样的思维方法？,请用这种思维，解决以,下,难题：,安徒生常戴一顶破旧的帽子在街上溜达一次，有人嘲笑他：“你脑袋上边的那玩意是个什么东西，能算是顶帽子吗？”,安徒生毫不客气地回敬道“,”,一个自助餐厅因顾客浪费严重而效益不好，没办法餐厅规定：凡是浪费食物者罚款十元！结果生意一落千丈！,后经人提点,（,）,后，生意火爆！,你帽子下面那玩意儿是什么，难道那也能叫脑袋吗？,将售价提高十元，规定改为：凡没有,浪费,食物者奖励十元第十二课,创新思维要多路探索,12.2,逆向思维的含义与作用,OF THIS SCHEME,WE THANK YOU FOR YOUR READING,THE PROPOSAL IS IN WE UNDERSTAND YOUR COMPANY FOR THE RELEVANT REQUIREMENTS,AND PROPOSAL INFORMATION,THIS PAPER DISCUSSES THE SPECIFIC REQUIREMENTS,01,逆向思维的含义,传统家庭教育中，父亲与孩子是一种怎样的教育模式？,从这个故事中，你领悟到了什么哲理？,核能,可以用于战争可以杀人,，,也可以造福于人类,，,比如发电。

蛇毒,足以致人死地,，,却依旧可以制成宝贵的中药,，,救人性命1.,逆向思维的,客观基础与必要性,（,1,）客观基础：,事物包含着矛盾，矛盾的双方既对立又统一，因而事物具有,复杂的相反相成的性质与功能,，人们已经认识到的,只是其中的一部分,2,）必要性：,为了认识事物,可能具有的其他,性质与功能，人们往往,有意识地逆向性地,思考既有的认识，这就运用了逆向思维2.,逆向思维的,含义和特点,（,1,）含义：,一切与原有思路方向,相反,的思路都可以叫作逆向思维在科学研究和技术发明中，逆向思维就是,反向求索,，或者称为,反向法,2,）特点：,逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的,反面,、构成要素的,反面,、功能结构的,反面,，去思考、去求索，以实现创新的目的一土豪，每次出门都担心家中被盗，想买只狼狗栓门前护院，但又不想雇人喂狗浪费银两苦思良久后终得一法：,每次出门前把wifi修改成无密码，然后放心出门每次回来都能看到十几个人捧着蹲在自家门口，从此无忧3.,逆向,思维的,方法,（,1,）,对事物,结构顺序,的已有认识进行,反向,思考,（结构顺序反转）,人在,外面,，把动物,关在笼子中,（人开心，,动物不开心,）,人关在游览,车里,，把动物,放出来,（,人开心、动物也开心,）,（,2,）对已有的有关事物,存在状态,的认识作,转换性思考,（状态反转）,动与静,冷与热,（,3,）对已有的有关,事物功能,的认识作,反向思考,（功能反转）,变废为宝,废弃矿山,-,绿地公园,无用,-,有用,（,4,）,对已有的,有关,事物之间,因果关系,的认识作,交换性思考,（因果反转）,以水养鱼,以鱼净水,声音,震动,结构翻转,对事物结构顺序的已有认识进行反向思考,可以发现事物未被我们认识的新功用。

状态反转,转换认识的视角,对事物存在状态,如动与静、冷与热、甜与咸、吸引与排斥、模糊与精细等的认识可能发生相互转化功能反转,某种事物此时无用，彼时却会有用；此地无用，彼地却会有用；对此人无用，对他人却会有用转换场合或对象来认识事物功用，其缺点可能变为优点因果反转,人们对事物因果关系的认识,可以由因到果,也可以由果溯因逆向思维的主要方法,（,1,）在采用正向思维不能解决问题时，再从相反的方向去思考如果采用正向思维能够解决问题，而且解决得很好，就不必采用逆向思维2）逆向思维只能在只有正反两种可能的情况下使用如果对某一问题解决的可能性有很多种，而且这些方法都能解决问题，此时逆向思维就缺乏了必然性和有效性知识延伸】：,运用逆向思维时应当注意的问题,正向和逆向思维知多少,任务：,试着用正向思维和逆向思维，考虑下我们应该怎么做？,情境一：有朋友找你借了,3000,块钱，时间到了，你弄丢了借条，该怎么让对方承认欠了你钱并还给你？,情境二：你网购了一箱水果，结果发现大半都是坏的，和商家沟通，商家不承认你该怎么办？,情境三：工厂生产了一批劣质玻璃杯，玻璃中含有大量不规则杂质你有什么办法把这批杯子卖出去？,思考：,试着用正向思维和逆向思维，考虑下我们应该怎么做？,情境一,:,正向思维,提醒他该还钱了,情境三,:,正向思维,低价卖出去,情境二,:,正向思维,找商家理论，投诉,逆向思维,要他还,5000,逆向思维,超市买两箱好的，给商家大大的好评,逆向思维,闪闪的星光只属于你，独一无二的美丽,加价卖,OF THIS SCHEME,WE THANK YOU FOR YOUR READING,THE PROPOSAL IS IN WE UNDERSTAND YOUR COMPANY FOR THE RELEVANT REQUIREMENTS,AND PROPOSAL INFORMATION,THIS PAPER DISCUSSES THE SPECIFIC REQUIREMENTS,02,发挥思维正逆互补的作用,1.逆向思维应当,合“理”,2.,正向思维是,逆向思维的,基础,注意：,逆向思维不是逆反心理。

例如，有些人处理问题常持“你不让我这样做，我偏要这样做”的态度，这种态度就属于,逆反心理,P111,相关链接,逆向思维，往往是在运用正向思维,未能获得满意结果,的情况下才采用的3.,正向思维与逆向思维,辩证互补的必要性,争创,“,全国文明城市,”,活动中,正向思维：,相关法律法规的威慑、加强市场监管等,逆向,思维：,号召广大市民对不文明行为“随手拍”，开展不文明行为举报有奖活动，对参与者兑现奖金各有利弊，具体分析，,有意识地,正反补充,总结,逆向,思维应注意的问题,（,1,）逆向思维应当合“理”；,（,2,）必须掌握正向思维的“正”；,（,3,）要正逆互补，携手共进跟踪演练,下列示例体现了什么思维？,解放战争战略防御阶段尚未结束,毛泽东就指导刘邓大军千里跃进大别山,对敌实施战略进攻,科幻大片流浪地球不走寻常路,将灾难和未来元素注入“合家欢,的春节档,获金鸡奖最佳故事片奖,爱国主义题材的作品越来越受到观众的青睐,因此反映抗击新冠肺炎疫情的影视作品取得了良好的播映效果,为了维护自尊,而对对方的要求采取相反的态度和言行的逆反心理,是逆向思维的最贴切的反映和体现,逆向思维,逆向思维,正向思维,逆反心理,逆向思维的含义与作用,发挥思维正逆互补的作用,逆向思维的含义,含义及特点,方法：,正逆互补，携手共进,正是逆的基础,客观基础及必要性,逆向思维应当合“理”,创新思维要,多路探索,相辅相成,、,相得益彰,运用逆向思维，对于治理交通拥堵你有什么好的建议？,拓宽道路，增加车道,大力发展公共交通,上天：高架桥,入地：地铁,车辆限号,错峰出行,整治车辆乱停乱放,工人锯木头，是木头不动，锯子动。

有人在锯木头的过程中想：能不能锯子不动而木头动呢？于是后来就有了台式电锯发明台式电锯所使用的逆向思维方法是（）,A.,对已有的有关事物功能的认识作反向思考,B.,对事物结构顺序的已有认识进行反向思考,C.,对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考,D.,对已有的有关事物之间因果关系的认识作交换性思考,C,课堂演练,2,.由于心理的原因，部分中学生存在一种逆向思维的心态，拒绝与家长沟通，排斥与老师交流你怎样看待这一现象(),A这是社会发展潮流所致,B这种逆向心理“倒着来”“顶着干”没有什么不好,C这种逆向思维心态应当合“理”,D这种逆反心理是极其错误的,D,课堂演练,。