2024—2025学年宁夏银川第三中学七年级上学期期中语文试卷.doc

2024—2025学年宁夏银川第三中学七年级上学期期中语文试卷一、名句名篇默写(★★★) 1. 默写 （1）古诗文中， “月”蕴含着诗人丰富的情思李白在《峨眉山月歌》中“ ________ ， ________ ”两句用月光柔柔， 波光粼粼的美丽景色抒写自己对友人的思念不舍， 而在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中②“ ________ ， ___________ ”则借月表达自己对友人的担忧和关切之情；曹操在《观沧海》中③“ ________ ， ___________ ”借大海吞吐日月抒发自己博大的胸怀和豪迈的气概；李益在《夜上受降城闻笛》中写夜晚登城远望的月亮④“ ________ ， ___________ ”渲染出边城的凄凉孤寂 （2）转眼间， 已进入七年级一段时间了， 你不禁感慨时间流逝， 正如《〈论语〉十二章》中所说⑤“ ____________ ， _____________ 《〈论语〉十二章》还教给我们在学习中要处理好“学”与“思”关系的句子是： ⑥“ ___________ ， ___________ ” 二、名著阅读(★★★) 2. 不必说碧绿的菜畦， 光滑的石井栏， 高大的皂荚树， 紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟， 肥胖的黄蜂 ① 在菜花上， 轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直 ② 向云霄里去了。

单是周围的短短的泥墙根一带， 就有无限趣味油蛉在这里低唱， 蟋蟀们在这里弹琴翻开断砖来， 有时会遇见蜈蚣；还有斑蝥， 倘若用手指按住它的脊梁， 便会拍的一声， 从后窍喷出一阵烟雾何首乌藤和木莲藤缠络着， 木莲有莲房一般的果实， 何首乌有拥肿的根有人说， 何首乌根是有像人形的， 吃了便可以成仙， 我于是常常拔它起来， 牵连不断地拔起来， 也曾因此弄坏了泥墙， 却从来没有看见过有一块根像人样如果不怕刺还可以摘到覆盆子， 像小珊瑚珠攒成的小球， 又酸又甜， 色味都比桑椹要好得远1)这段话选自于 __________ （作者）写的一部回忆性散文集 ________ 在文集中作者写了自己最不能忘怀的两个人， “其时进来的是一个黑瘦的先生， 八字须， 戴着眼镜， 挟着一迭大大小小的书”， 这是 _________ ， “她生得黄胖而矮， 说话时喜欢切切察察， 还竖起第二个手指， 在空中上下摇动， 或者点着对手或自己的鼻尖”， 这是 __________ (2)根据文章内容， 补充文段中缺失的两个动词 (3)下列对文段分析不正确的一项是（ ） A． “不必说……也不必说……单是……”强调的是“单是”以后的内容， 将儿童眼中的百草园的无限趣味全都包容其中了。

B． 本段写景既抓住事物的特点， 又符合儿童的心理如说黄蜂“肥胖”， 不仅是它的体态较别的昆虫肥大， 而且体现了儿童特别的感受C． 本段写景形、声、色、味俱全， 春、夏、秋景皆备菜花是春末的， 蝉鸣在盛夏， 蟋蟀到秋天才叫；这与下文写到的冬天捕鸟合起来成为完整的四季图， 可见作者构思的精巧D． 本段写景层次井然， 条理分明先用两句“不必说”写百草园局部， 再写整体的“泥墙根一带”；整体是从植物写到动物， 局部是从动物写到植物这几种顺序配合起来， 使写景不仅有序， 而且活泼多姿4)阅读经典作品可以丰富我们的人生感受和经验， 可以帮助我们思考许多人生问题请你为《朝花夕拾》写一段推荐语， 带动更多的同学阅读这部名著注意不要写成作品简介 三、基础知识综合(★★★) 3. 读书让人明志、优雅、深邃而达观读书， 使人充满欢乐， 快乐一生读书与不读书的人生 ① （事物之间， 界限分明， 全然不一样）当我们徜徉在缤纷的文字世界里， ② 地沉浸阅读时， 各种体验会纷至沓来： 碰到心仪之书， 我们会 ③ ， 反复地品读；遇到奇特之书， 我们会兴致盎然， 仔细琢磨；遇到书中疑惑， 我们会刨根问底， 直到 ④ （对某一事物突然明白、突然醒悟）。

1)根据括号内的解释依次填出①④处的成语 (2)②③处成语填写正确的一项是（ ） A． 津津有味 喜笑颜开B． 津津有味 喜出望外C． 津津乐道 喜出望外D． 津津乐道 喜笑颜开 四、选择题(★★★) 4. 下列说法不正确的是（ ） A． 冰心， 原名谢婉莹， 其作品内容大致包括母爱、童真、自然三个方面， 以宣扬“爱的哲学”著称， 集中体现在作品《繁星》《春水》中B． 《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》， 作者史铁生是当代文坛一位非常特殊的作家， 他双腿瘫痪， 长年患病， 但他一直在和病魔抗争， 代表作有《我与地坛》C． 《论语》是儒家经典著作， 和《孟子》《礼记》《中庸》合称“四书”D． 《金色花》是印度诗人泰戈尔创作的一篇优美的散文诗， 其篇幅短小， 意蕴丰富 (★★★★) 5. 依次填入下面句中横线处的句子， 恰当的一项是（ ） 七年级上册的课文告诉我们， 学习语文的天地非常广阔我们既可以探访历史， 又可以走进自然， ， 还可以体察亲情 ， 更可以了解社会， ①观赏世间美景②享受温暖盛宴③感受风云变迁④品味人世百态 A． ③①②④B． ④①③②C． ①③②④D． ③②①④ 五、基础知识综合(★★) 6. 银川三中计划邀请“最美银川人”2024年度人物刘老师来校参加活动， 一位同学拟写的邀请函有四处错误， 请修改。

邀请函①尊敬的刘老师： ②通过您的演讲， 使我们深入了解到了教师的伟大③您的事迹深深地感动了大家， 我们诚挚地邀请您于11月20日上午九点来我校阶梯教室参加《和最美银川人面对面》活动④请务必准时到达 ⑤2024年10月27日 ⑥银川三中(1)标点错误： ______________________ (2)语病错误： ________________________ (3)格式错误： ____________________ (4)用语不得体： ____________________ 六、文言文阅读(★★★) 同学们引经据典， 品读古人有关交友原则和交友尺度的古诗文， 并进行探讨， 请你积极参与， 完成以下任务 【甲】 子路曰： “愿车马衣轻裘与朋友共， 敝之而无憾 曾子曰： “吾日三省吾身： 为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《论语》）【乙】 蔡璘， 吴县人重诺责①， 敦②风义③ 有友某以千金寄之， 不立券④无何⑤， 其人亡蔡召其子至， 归之其子愕然不受， 曰： “嘻！无此事也安有寄千金而无券者且父未尝语我也。

蔡笑曰： “券在心， 不在纸而翁知我， 故不语郎君卒辇⑥而致之《清稗类钞·敬信》）【注】①诺责： 诺言和责任②敦： 重视③风义： 节操和义气④券： 凭证⑤无何： 不久⑥辇（niǎn）： 车子， 这里是“用车子运”的意思 7． 【任务一】请根据表格中的方法提示， 解释加点字 原文语句方法指导举例说明解释加点字愿车马衣轻裘与朋友共， 敝 之而无憾字义推导法甲骨文“敝”字的左边是一个“巾”（巾帛）字， 上下四散的四个点儿， 为“巾”上的破洞或裂缝右边乃手持木棍之形， 表示一个人手持棍杖在敲打整个字形像是手拿着棒去击打巾1） _______ 传 不习乎词类活用法在文言文中， 动词往往可以活用为名词（2） ________ 而翁 知 我课内迁移法人不 知 而不愠（3） _______ 卒辇而 致 之字典查询法A. 情趣， 意志 B. 表达， 传达C. 招引， 招来D. 送达（4） _______ （只填选项）8． 【任务二】请用“/”给文中画线的句子断句限断两处） 无 此 事 也 安 有 寄 千 金 而 无 券 者 且 父 未 尝 语 我 也 9． 【任务三】翻译下面两个句子。

（1）为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？ （2）愿车马衣轻裘， 与朋友共敝之而无憾 10． 【任务四】阅读完以上材料， 请你结合自己的生活实际说一说对“交友”的认识 七、诗歌鉴赏(★★★) 11. 阅读下面古诗， 补全对话 旅次石头岸〔唐〕张祜行行石头岸， 身事两相违旧国日边远， 故人江上稀水声寒不尽， 山色暮相依惆怅未成语， 数行鸦又飞小语： 老师， 我发现尾联中有一个直接表达情感的词语“ （ 1 ） _______________ ”， 还有一个意象“ （ 2 ） _______________ ”， 从中可以读出这首诗的情感 老师： 是的我们还可以通过诗题中“ （ 3 ） _______________ ”一词知道诗人身处异乡他想起“旧国”“故人”， 流露出 （ 4 ） _______________ 之情 小语： 我不理解“身事两相违”这句诗 老师： 这就需要了解作者的经历张祜性格耿直， 被他人排挤， 最后无奈归隐， 所以这句诗表达了作者怀才不遇的感慨 八、现代文阅读(★★★) 母亲为我做棉被 ①天还没有冷时， 娘就从百里外的乡下给我送来了一床新棉被 ②俗话说： “秋风凉， 娘心慌。

每年进入中秋八月， 自家责任田里的半亩棉花刚开， 娘就在阳光很好的午后去摘棉棉花一朵一朵地开， 娘就一朵一朵地摘摘下来的头喷棉花， 是娘给我这个唯一不在她身边的孩子的专用棉用它絮棉被， 絮棉衣娘常说： “一条棉被七斤三， 暖暖和和过冬天 ③娘把头喷棉花摘回来后， 背到房顶上， 铺上苇席， 将棉花晒得干干的， 透透的然后， 背到三里开外的邻村轧花坊将棉花弹成棉絮回家后， 她便把这白云一般的棉絮照旧背到房顶上， 苇席用笤帚扫过， 将新买的白崭崭的被里铺上去， 便开始絮棉被了只见娘把棉絮撕成巴掌大小的棉片子， 一片一片往白被里上沾， 沾了一层又一层最后， 可着被里摊成蓬蓬松松、厚厚道道的一大片接着， 娘便把印着大朵大朵红牡丹图案的花被面覆盖上去， 再把用秫秸秆儿扎成的箅子放到上面， 用手摁来摁去， 待棉絮稍微踏实些后， 娘就把比花被面宽出两三指的白被里从四边挽上来， 腿跪在上面， 然后在头皮上润润针， 便飞针走线起来我在旁边看了， 怀疑这还是不是平日动作有些缓慢的母亲阳光下， 清楚可见她的头发和眉毛上落满了细细的棉花绒毛， 似一层初霜， 闪着亮儿这就是儿的娘亲啊！此时， 八月的阳光照着母亲， 照着老屋， 而花喜鹊则在枝头跳来跳去， 喳喳叫着， 伴着娘哼着的好听的小曲， 温馨得有让人想落泪的感觉。

如果有邻家婶儿上房， 就会打声招呼： “给儿子做棉被哪娘立刻就会抬起头来， 喜盈盈地回道： “你算猜对了！有了这新棉被， 今冬下三尺厚的雪， 我也睡得安稳了听娘那愉悦的口气， 就像戏里的花木兰打了胜仗归来一般 ④新棉被做好后， 娘从房上抱下来， 放到炕头上这时， 父亲收工回来了， 摸摸暄腾腾的被子， 风趣地说： “嗬！能把人暖和个跟头妹妹从学校回来了， 嗅嗅被子， 说： “好香的阳光味儿！”弟弟从外面疯跑回来了， 一见炕上的新棉被， 不管三七二十一， 跳上去就翻筋斗父亲在一旁看了笑眯了眼， 娘便举起扫炕用的笤帚在弟弟的屁股上轻轻拍打着： “你个猴崽子快下来， 看给你哥弄脏了在一床新棉被面前， 一家人高兴得像过年 ⑤现在已进入冬季了， 夜里比前些日子冷了不少离家在外的我从橱子里搬出。