2019下六年级语文期末试卷及答案(人教版).doc

2019下六年级语文期末试卷及答案(人教版)一、积累与运用（40分） 1、下列词语加点字读音完全正确的是( ) （2分）A、抽噎（yè） 捆绑（bǎng）饶有趣味（ráo） B、窜过（chuān）驳倒（bó） 目瞪口呆（dèng）C、瑰丽（guī） 揉皱（zòu） 风华正茂（mào） D、魄力（pò） 橱窗（chú） 嫦蛾奔月（bēn）2、下列每组词语各有一个错别字，请用横线标出，然后改正在括号中 （4分）A、糊弄 冻僵 鱼惯而入 积劳成疾 （ ）B、权威 忧郁 天崖海角 百炼成钢 （ ）C、头衔 荣誉 游手好闲 标新立意 （ ）D、撇嘴 尝试 与事隔绝 各抒己见 （ ）3、古诗填空每空2分，共20分）⑴本是同根生，_______________ ⑵人闲桂花落， ⑶ 一片冰心在玉壶 ⑷留连戏蝶时时舞， 。

⑸ ，要留清白在人间⑹千磨万击还坚劲， ⑺却看妻子愁何在， ⑻ ，青春作伴好还乡⑼我劝天公重抖擞， ⑽ ，松间沙路净无泥4、根据语境，仿照画线句子，接写两句，构成语意连贯的一段话4分）人需要祝福，需要快乐，需要思念如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海； ， ； ， 5、口语交际（每题2分，共4分）考试结束不久，你作为学校广播站一名小记者去采访一位英语考满分的同学，原先设想的问题是：“你的父母是否具有你学英语的能力?”但看到他的父母也在场，你发现这个问题不合适，就改变了原先设想的问题 (1)原先设想的问题不合适的原因是？ (2)怎么问才比较恰当，请你重新设计这个问题 6、综合性学习。

共6分）⑴在你阅读过名著中，哪个人物给你的印象最深？请从小说主题、故事情节、人物性格等任选一个角度简略说说理由50字左右）（3分）提示：如《童年》、《鲁滨孙漂流记》、《西游记》等 ⑵请你写一段意思完整的话，介绍你所知道的当地节日风俗习惯50字左右）（3分）二、阅读与理解（共35分）（一）文言文阅读：（共13分）阅读《两小儿辩日》，完成1～4小题孔子东游，见两小儿辩斗，问其故 　　一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也 　　一儿以日初出远，而日中时近也 　　一儿曰：“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 　　一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 　　孔子不能决也 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”1、填空（共2分，每空1分）《两小儿辩日》选自《　　　 　》，据说是＿＿＿＿所作2、解释加点字共4分，各2分）问其故 及日中3、翻译句子共4分，各2分）①我以日始出时去人近，而日中时远也②孰为汝多知乎！4、两小儿辩日对我们的启示是：____________________________________________________________________________________。

3分）（二）现代文阅读（共22分）阅读文章，完成1～4题共11分）在我的人生旅途中，虽经百事，但留有印痕的并不多现在想起来，只有一件小事留在记忆里挥之不去1996年，我在泰国那时，我住在一栋带花园的房子里，养着一条很漂亮的德国纯种狼狗一天午后，我正在客厅看报纸，忽然听到狼狗拼命地狂吠我猜想一定有不速之客来了于是，我打开房门，来到院子里，隔着白色铁门向外看去先是看到一位穿着破旧衣裳的中年妇女，后又看到一个十六七岁的小男孩我下意识地想他们是来讨钱的，于是心生厌恶地挥挥手正要转身的时候，那位中年妇女用泰语轻轻地问我：“夫人，我是收废品的，有旧报纸卖吗?”我这才想起书房里堆着一地的旧报纸，便喝住狼狗，打开院门，让母子俩进来搬报纸这时我注意到中年妇女的腿有些跛，而她身边的小男孩似乎很体谅她，抢着搬报纸我顺口问：“这是你儿子吗?……我们一起生活，就算是吧!”我明白了，他们并没有血缘关系，却能够相依为命地生活在一起望着脸色蜡黄的小男孩，我有意多给了30泰币，并摆出一副慈善家的面孔送母子俩出了院门过了一会儿，我再次听到狼狗狂吠的声音当我又站在白色铁门前面时，看到的是刚刚走不多时的中年妇女和小男孩，没等她开口，我便不耐烦地说：“报纸卖完了，钱也多给了，你们还来干什么?”那妇女没有说话，缓缓地摊开双手举起来，掌心里托着一条项链。

我一怔，细细看去，正是我遗失了的那条金项链我忙接过来，托在手上，沉甸甸的，像捧回了我的心爱要知道，这是我和我先生结婚12周年的纪念品这时中年妇女轻轻地说：“项链是裹在报纸堆里的，小孩发现了，央我快快地送回来我点点头，急忙从口袋里掏出100泰币送给小孩，似乎只有这样才能表达我的一半歉意和一半谢意母子俩按照泰国人的礼节，双手合十，谢绝了夕阳下，我望着她一跛一跛的步履，心里说不出是什么滋味1．文中有三处画线的语句，其中前两处是对中年妇女和小男孩的 描写，它的作用是 ；第三处是对中年妇女的 描写，它的作用是 每空1分，共4分）2．文中加点的“一半歉意和一半谢意”应怎样理解?（2分）3．文章结尾说：“我望着她一跛一跛的步履，心里说不出是什么滋味你认为“我”此时内心的感情是怎样的?（2分）4．用一段通顺的话说说“我”对中年妇女和小男孩的态度的转变过程3分）①当“我”看到穿着破旧衣裳的中年妇女和小男孩到来时，“我”认为他们是来讨钱的，便心生厌恶；②当“我”得知他们是来收废品时， ；③当“我”再次看到他们到来时， ；④当得知他们是来送还项链时， ；⑤当他们母子俩对“我”所给的100泰币表示谢绝时，“我”心里说不出是什么滋味。

阅读《门边有个位置》，完成5～8题共11分）①每次纯净水送过来，这位师傅都匆匆忙忙在门外脱下鞋子，穿着袜子，绕过过道，进客厅，再到饮水机旁边我让他穿上拖鞋，他说，没时间，再说地板上很干净②一次，我请他抽支烟，坐一会儿他感激地冲我笑笑，他说他下岗了，到纯净水公司承包了我们这个小区送纯净水的业务生活还过得去，就是忙，就是累我说：“我们都是在苦弱中挣扎，只不过用不同的方式他听了，得到安慰似地笑笑③星期天，儿子坐在沙发上看电视这位师傅扛着水进来儿子用手扇着鼻子，“嗯，有一股气味我对儿子眨眨眼，示意他别往下说这小子不肯罢休：“你没闻到啊？一股浓烈的气味④怒火中烧，我伸手就打不料，这小子揭竿而起：“打我干吗？就是臭，臭脚臭袜子的臭我一下子呆住了，尴尬地止住了手但心里还存着侥幸，希望走到门边的师傅没注意也没听见可是，他站住了，扭过头来，满脸通红，歉疚地说：“别怪孩子，都是我没注意⑤夜里，我跟孩子说：“儿子，这次我真的不能原谅你，这位送纯净水的师傅，也有一个和你一般大的在学校读书的孩子，他将一桶水送到这里，爬上五楼，一桶水只赚一块钱，流了多少汗？”儿子很委屈，“我只说臭，又没说其他的，你却要打我？”许多事，许多心情，他这个年龄，显然不懂。

⑥再来的时候，这位师傅不再是脱了鞋径直走进来，他在门外窸窸窣窣弄了好长时间进了客厅——脚上套了两只绿色的、类似塑料袋的鞋套一种无法言说的尴尬，在彼此间心照不宣我劝他无须这样细心，他笑一笑，“服务总是讲究质量的然后匆匆地干活，匆匆地走那双绿色的鞋套，一直让我不安 ⑦门边有个位置！坐在沙发上抽烟，我忽然产生灵感于是，和儿子把饮水机安置到这个地方这样不要套什么鞋套，站在门槛一伸胳膊就可以换水一次次地来，他好像没有在意饮水机位置的变化我不希望他体察到我的用心，这点小小的方便，还需要别人在意么？⑧几天前，我在小区散步楼上的一位老人喊住了我，打量了我好半天，“好人！”一声惊叹吓了我一跳，“为什么啊？大爷！”老人说：“送水的那位师傅见人就讲，你为了让他方便，把饮水机移到门边，让家里人进门出门都不方便我脸一红，那点微不足道的方便，竟然被郑重地提起⑨老人说：“谁家的门边没有位置？再小的事，也能看出一个人，有没有在心里给别人留个位置选自《北京晚报》，作者查一路，有改动）5、从全文看，题目中的“位置”既指_________ ，又指________________ 。

2分）6、引用原文语句来分析，“我”是一个怎样的人？（3分）答：7、为什么要写老人的话？（2分）答：8、作为文中“儿子”的同龄人，你想对文中的“儿子”说些什么？（ 不超过40字）（4分）答： 三、作文（共45分）题目：我渴望 要求：1、将题目补充完整2、写成一篇不少于600字的记叙文3、注意书写工整、清楚、准确xx（下）期末六年级语文试卷答案1、D 2、A惯B涯C异D世3、古诗 4、仿写示例：如果一颗星代表一份快乐，我送你一条银河；如果一棵树代表一缕思念，我送你一片森林5、口语交际(1)示例：显得唐突(冒失)，不礼貌2)示例：叔叔、阿姨有没有你学英语?或：你爸爸、妈妈有没有帮助你学英语?或：你们一家是不是常常在一起讨论学习英语方面的问题?6、综合性学习(1)示例：鲁滨孙给我的印象最深因为他敢于冒险、勇于追求理想，他的百折不挠、意志坚强的性格也深深地打动了我 评分标准：本题共2分小说人物名称占1分，从小说主题、故事情节、人物性格等任意一个角度说理由占1分理由”部分；角度明确而单一、字数符合要求各1分） （2）节日或风俗名称1分，介绍语言准确、无病句1分，字数符合要求1分二、阅读文言文1、《列子·汤问》　　列御寇2、故：原因，缘故。

及：到了3、⑴我认为太阳刚出来的时候距离人们要近一些，而到了中午的时候，就要距离人们远一些　⑵谁说你多智慧呢　4、启示：现代文阅读1．外貌；交代了他们的生活很贫困；语言，表现了中年妇女和小男孩诚实、拾金不昧的品质　2．“我”既为刚才对母子俩的再次到来而感到“不耐烦”表示歉意，又对他们送还项链的行为表示谢意。