
北师大版小学三年级数学下册第五单元《面积单位的换算》优质课件(2).ppt
8页单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,北师大版三年级下册第五单元,面积单位的换算,用,1,平方厘米的小正方形纸片,铺,1,平方分米的大正方形,要用多少张小正方形纸片?画一画,说一说1,平方厘米,1,平方分米,100,平方厘米,1,平方分米,100,平方厘米,那么,1,平方米等于多少平方分米?,1,平方分米,1,平方米,100,平方分米,1,分米,10,厘米,1,平方分米,100,平方厘米,1,米,10,分米,1,平方米,100,平方分米,10,分米,10,10,100,(平方分米),1.,与同伴说一说,你是如何得到,1,平方米,100,平方,分米、,1,平方分米,100,平方厘米的?,2.,填一填3,平方分米()平方厘米,2,平方米()平方分米,500,平方厘米()平方分米,400,平方分米()平方米,20,平方分米()平方厘米,1000,平方分米()平方米,300,200,5,4,2000,10,3.,选择合适的面积单位填空黑板的面积大约是,400,(),,也就是,4,()。
教室地面的面积大约是,60,(),,也就是,6000,()篮球场的面积大约是,420,(),,也就是,42000,()平方分米,平方米,平方米,平方分米,平方米,平方分米,4.,谁说的对?,在古代,为了确定农业收成,计算税收,必须丈量土地,由此对面积产生了认识中国古代形象地用,“,幂,”,字或,“,积,”,字来表示面积幂:遮盖物品的方形布;积:积累你能理解这两个字的意思吗?,。
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