团泊镇中学校长汇报材料颠覆修改.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑团泊镇中学校长汇报材料颠覆修改 团泊镇中学学校现代化创办汇报材料 接待各位专家莅临我校检查指导工作： 首先，我代表全校师生对各位专家的光临表示强烈的接待！ 我校始建于1968年，1999年迁入现址学校占地面积20000平米，建筑面积2700平米；现有7个教学班，19名教师、299名学生2022年10月现代化创办通过市级评估验收后，根据评估组专家的反应观法，结合新一轮现代化创办功能提升工作，逐条举行整改，使学校的面貌发生很大变化，下面汇报我校现代化创办工作处境： 一、办学条件再次提升 （一）硬件设施进一步完善 五年来，先后投入近200余万元，用于修建教师公寓、整修校园前后院地面、修理教学楼楼顶和墙面、硬化学校运动场、安装操场安好防护围栏等工程学校还购置了电子白板、台式计算机、专业摄像机，速印机、高级照相机、复印机、投影仪等现代教学办公设备，根本实现局域网、校园网和互联网三网合一，教导教学资源共享我校图书室藏书达成14118册，生均已达47.2册，并实行了图书电子借阅 （二）信息化创办不断加强 首先是实行了电子备课，要求45周岁以下的教师务必使用电子教案，其他教师提倡使用电子教案。

其次加强了“三通两平台”创办， - 1 - 学校的校长室、教务、德育、总务的工作通过局域网，实行了信息交流和共享学校仪器设备管理统一使用“天津市教导技术装备管理系统”，教师信息也统一使用“天津市普教教师档案管理及职称评定系统”和教师个人电子业务档案 再有就是学校接入20M光纤宽带，创办学校的独立网站和德育网站，实现局域网、校园网和互联网三网互通，资源共享教师都有了自己的个人空间和博客，能够上传教案、课件、微课堂等教学资源全校各班都建立了班级主页，构建了学生的网络交流平台 （三）教学设备得到充分使用 在2022年市县级复查回访前，我校领导和教师一起研讨并制定了各专用教室管理的长效机制：首先进一步明确专用教室负责人，实行管理责任制做到每个专用教室时时、事事有人管每周做好卫生、按时按要求核对器材设备与本专用教室的帐目相对应其次，学校建立专用教室责任教师管理制度，要求专用教室责任教师严格按学校的要求去做第三,在管理好专用教室的根基上,充分的利用专用教室的资源,激励教师积极使用多媒体电教设备，提倡使用教学课件开展教学活动，提高教师课堂的电教媒体使用水平，达成提高课堂效率，减负增效的良好效果。

二、学校管理工作逐年加强 （一）不断探究，完善办学理念 不断挖掘办学理念的内涵与外延，使之引领学校可持续进展先进的办学理念抉择着一所学校的进展方向我们以“办老百姓合意的教导”为启程点，把“为了每一个孩子全面进展”做为落脚点，将素质教导核心理 - 2 - 念“面向全体、全面进展”与学校的实际相结合，确立了“以人为本、全面进展”的办学理念，其内涵是对学生在校的每一天时间，都要从学习、纪律、卫生、文明礼貌等方面得到教导，使每一名学生每天都能在某一个方面取得确定的进步，哪怕是点滴的收获在理念的引领下，逐步形成 “崇德、求知、成才、报国”的校训， “守纪、守信、守时、守本”的校风， “明理、善教、严谨、求实”的教风和“勤勉、搏恒、和乐、好学”的学风 （二）廉洁自律，加强班子创办 我校领导班子有7名人员组成，其中，40岁以上的4人，30岁以上的3人，5人本科学历，2人专科学历；几年来我们特别提防领导班子创办，首先我们把学习作为加强班子创办的头等大事来抓，采 取集中学习与分散学习相结合的方式通过学习提高熟悉，更新观念，理清思路，提高才能，完善管理，推出工作其次是打造团队精神，提高工作效率。

学校领导班子树立大局意识、团队意识，发扬奉献精神党支部成员领先垂范，工作中，讲民主、讲协作、讲奉献；其他成员讲大局、讲按照、讲自觉领导班子的凝结力、战斗力不断巩固另外就是加强廉政创办，树立整体形象在党风廉政创办中，要求班子成员要以优秀党员的标准严格要求自己，时刻不忘入党誓词，做到“自重、自省、自警、自励”班子成员还深入课堂，兼任学科教学工作掌管教师和学生的第一手资料，为学校的正确决策奠定了良好根基在每年民主测评 - 3 - 中，群众的合意度100% （三）依法办学，建立公允秩序 学校的进展我们始终坚持以人为本为此，在学习有关法律、法规的根基上对学校以前的规章制度举行梳理、完善和补充在实施过程中，努力做到以制度来管理学校，实施过程中以关切教职工生活，关怀入微为原那么，但执行各项规章制度，任何人不享受特权，并逐步走出了一条依靠群众办学、民主管理、家长参与、社会支持，依法办学的路子我们团泊镇中学在教师考核、评优晋级、用人制度、财务制度、资金使用等重大事项都依据章程，使得各项工作顺遂落实 （四）民主管理，巩固学校活力 近年来，我校不断举行内部体制改革的实践，形成了校长全面负责，党小组保证监视，教工大会民主参与的“三线”管理体制。

凡学校重大事项，均要通过党小组议论、领导班子谈判，教工大会审议通过，突出了民主管理同时在决策过程中，形成全员共识，确保贯彻的效率如学校规划、筹划、评优、教师奖惩制度修改等做到了校务公开领导班子例会、党小组会议、教职工会议按时召开，民主、和谐、有效的搞好学校各项工作 （五）开放管理，建立合作平台 - 4 - 我们充分协调学校董事会和家委会，发挥社会气力对学校工作的监视和支持作用，每逢重大问题，学校主动向董事会报告，听取各位董事的观法利用家委会向家长宣传教导方针、政策、法规，扶助家长端正教导思想，更新教导观念辅助学校做好后进生转化工作辅助学校开好家长会和家委会会议，组织家长加入家长参与学校管理，建立“彼此支持，相互信任，相互理解，互利互助”共赢的合作平台 （六）教导科研，添加进展动力 搞好教科研，探索构建高效课堂我校积极开展教导科研活动， 近三年，我校已有《初中文科主体-高效课堂教学模式研究》等三个县级立项课题结题；目前正在举行的研究课题有两个：一个是市级立项课题《农村初级中学有效教学模式研究》，2022年12月开题；另一个是镇级立项课题《实施“五环节”有效教学模式的策略》，2022年12月开题。

由于这些课题的立项精细结合本校教学实际，对于我校提高教师的教导理论水平、提高课堂教学效率起了很好的推动作用也为学校进展添加动力 （七）交流合作促进均衡进展 近几年，我校与大邱庄镇中学建立了校际合作关系，活动开展伊始，两所学校领导班子共同签订了合作协议，做到每年有筹划，活动有安置，重点抓落实我校组织有关教师全程加入了大邱庄镇中学的教学公开课活动，凝听王敏勤教授的讲座和评课；我校还邀请王帅等老师来学校做 - 5 - — 6 —。