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初中数学初一一元一次方程的应用(工程、盈利、储蓄、分配、行程问题)(修复的).docx

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    • 一元一次方程的工程问题【解题思路】1、审——读懂题意,找出等量关系2、设——巧设未知数3、列——根据等量关系列方程4、解一一解方程,求未知数的值5、答一一检验,写答案(注意写清单位和答话)6、练一一勤加练习,熟能生巧触类旁通,举一反三工作总量=工作时间X工作效率;工作时间=工作总量+工作效率;工作效率=工作总量+工作时间甲的工作量+乙的工作量=甲乙合作的工作总量,工程问题常把工作总量看做“1”,解工程问题的关键是先找出单位时间内的工作效率例:检修一处住宅的自来水管理,甲单独完成需要14天,乙单独完成需要18天,丙单独完成需12天,前7天由甲,乙合做,但乙中途离开了一段时间,后2天由乙丙合作完成问乙中途离开了几天?分析:工程问题中,工作总量用1表示工作效率指的是单位时间内完成的工作量解法一:设乙中途离开了x天,则乙一共做了(7-X+2)天根据题意得解法二:设乙一共工作了x天,则工程问题常把工作总量看做“1”,解工程问题的关键是先找出单位时间内的工作效率例1:填空:(1) 一件工作,10天完成,工作效率是,(2) 一本书,25天看完,每天看全书的,(3) 一件工作,甲独做20小时完成,m小时完成的工作量是,(4) 一件工作,甲独做5天完成,乙独做7天完成,二人合作天完成。

      例:2:一项工程甲独做需6天完成,贝U:(1) 甲独做一天可完成这项工程的,(2) 若乙独做比甲快2天完成,则乙独做一天可完成这项工程的,(3) 若甲乙合作完成这项工程需要天练习:1.一件工作,甲单独做20小时完成,乙单独做12小时完成,现在先由甲独做4小时,剩下的部分由甲、乙合作,剩下的部分要几小时完成?一项工程,甲独做20小时完成,乙独做15小时完成,丙独做10小时完成,三队合作若干大后,丙另 有任务剩下的由甲、乙完成,这样,完成全部工程共用6小时,丙实际工作了几小时?例3:一项工程,甲队独做15天完成,乙队独做12天完成现在甲、乙合作4天后,剩下的工程由丙队8天完成如果这项工程由丙队独做,需几天完成?练习1.一袋米,甲、乙、丙三人一起吃,8天吃完,甲一人24天吃完,乙一人36天吃完,问丙一人几天吃完?2. 一套家具,由一个老工人做40天完成,由一个徒弟做80天完成现由2个老工人和4个徒工同时合作,几天可以完成?例4:已知某水池有进水管和出水管各一根,进水管工作15小时可以将空水池放满,出水管工作24小时可以将满池的水放完;(1) 如果单独打开进水管,每小时可以注入的水占水池的几分之几?(2) 如果单独打开出水管,每小时可以放出的水占水池的几分之几?(3) 如果将两管同时打开,每小时的效果如何?如何列式?(4) 对于空的水池,如果进水管先打开2小时,再同时打开两管,问注满水池还需要多少时间?练习:1.有一个水池,用两个水管注水。

      如果单开甲管,2小时30分注满水池,如果单开乙管,5小时注满水池1) 如果甲、乙两管先同时注水20分钟,然后由乙单独注水问还需要多少时间才能把水池注满?(2) 假设在水池下面安装了排水管丙管,单开丙管3小时可以把一满池水放完如果三管同时开放,多少小时才能把一空池注满水?2. 一个水池上有两个进水管,单开甲管,10小时可把空池注满,单开乙管,15小时可把空池注满现先3开甲管,2小时候后把乙管也打开,再过几小时池内蓄有一的水?(原为空池)4习题:1、一件工作,甲独作10天完成,乙独作8天完成,两人合作几天完成?2、某工作,甲单独干需用15小时完成,乙单独干需用12小时完成,若甲先干1小时、乙又单独干4小时,剩下的工作两人合作,问:再用几小时可全部完成任务?3、一件工程,甲独做需15天完成,乙独做需12天完成,现先由甲、乙合作3天后,甲有其他任务,剩下工程由乙单独完成,问乙还要几天才能完成全部工程?4、修一条路,原计划每天修75米,20天修完,实际每天计划多修-,问可以提前几天修完?35、一项工程300人共做,需要40天,如果要求提前10天完成,问需要增多少人?6、甲、乙两个工程队合做一项工程,乙队单独做一天后,由甲、乙两队合做两天后就完成了全部工程.已知甲队单独做所需大数是乙队单独做所需大数的2,问甲、乙两队单独做,各需多少大?3一元一次方程的分配型问题1、某文艺团体组织了一场义演为“希望工程”募捐,共售出1000张门票,已知成人票每张8元,学生票每张5元,共得票款6950元,成人票和学生票各几张?2、甲、乙两个水池共蓄水50t,甲池用去5t,乙池又注入8t后,甲池的水比乙池的水少3t,问原来甲、乙两个水池各有多少吨水?3、今年哥俩的岁数加起来是55岁。

      曾经有一年,哥哥的岁数与今年弟弟的岁数相同,那时哥哥的岁数恰好是弟弟岁数的两倍.哥哥今年几岁?一元一次方程的储蓄问题顾客存入银行的钱叫做本金,银行付给顾客的酬金叫利息,本金和利息合称本息和,存入银行的时间叫做期数,利息与本金的比叫做利率,利息的20%寸利息税;纯利息=本金X利率X期数X(1—利息税率);利息=本金X利率X期数;本息和=本金+利息,或:本息=本金X(1+利率X期数);利息税=利息乂税率(20为例:小颖的父母存三年期教育储蓄,三年后取出了5000元钱,你能求出本金是多少吗?例:为了准备小颖6年后上大学的费用5000元,她的父母现在就参加了教育储蓄下面有两种储蓄方式:(1)直接存入一个6年期;(2)先存一个3年期的,3年后将本息和自动转存一个3年期你认为那种储蓄方式?开始存入的本金少?某学生按定期一年存入银行100元,若年利率为2.5%,则一年后可得利息元;本息和为元(不考虑利息税);小颖的父母给她存了一个三年期的教育储蓄1000元,若年利率为2.70%,贝U三年后可得利息元;本息和为元;某人把100元钱存入年利率为2.5%的银行,一年后需交利息税元;某学生存三年期教育储蓄100元,若年利率为p%则三年后可得利息元;本息和为元;小华按六年期教育储蓄存入x元钱,若年利率为p%则六年后本息和元;李阿姨购买了25000元某公司1年期的债券,1年后扣除20%的利息税之后得到本息和为26000元,这种债券的年利率是多少?为了使贫困学生能够顺利完成大学学业,国家设立了助学贷款.助学贷款分0.5〜1年期、1〜3年期、3〜5年期、5〜8年期四种,贷款利率分别为5.85%,5.95%,6.03%,6.21%,贷款利息的50%由政府补贴。

      某大学一位新生准备贷6年期的款,他预计6年后最多能够一次性还清20000元,他现在至多可以贷多少元?王叔叔想用一笔钱买年利率为2.89%的3年期国库券,如果他想3年后本息和为2万元,现在应买这种国库券多少元?一年定期的存款,年利率为1.98%,到期取款时须扣除利息的20%,作为利息税上缴国库,假如某人存入一年的定期储蓄1000元,到期扣税后可得利息多少元?一元一次方程的盈利问题商品利润=商品售价一商品进价;利润率=商品利润+商品进价X100%商品售价=标价x折扣数+10;商品售价=商品进价x(1+利润率)一、填空1、商品原价200元,九折出售,卖价是元.2、商品进价是30元,售价是50元,贝U利润是元.3、某商品原来每件零售价是a元,现在每件降价10%,降价后每件零售价是元.4、某种品牌的彩电降价20/后,每台售价为a元,则该品牌彩电每台原价应为元.5、某商品按定价的八折出售,售价是14.8元,则原定售价是.1, 二、计算福州某琴行同时卖出两台钢琴,每台售价为9600元其中一台盈利20%另一台亏损20%这次琴行是盈利还是亏损,或是不盈不亏?2、某文具店有两个进价不同的计算器都卖64元,其中一个盈利60%另一个亏本20%.这次交易是盈利还是与损,或是不盈不与?3、某商品的进价是1000元,售价是1500元,由于销售情况不好,商店决定降价出售,但又要保证利润率不低于5%,那么商店最多可降多少元出售此商品?4、某商场将某种DVD产品按进价提高35%,然后打出“九折酬宾,外送50元打的费”的广告,结果每台DVD^获利208元,则每台DVD勺进价是多少元?5、某商店在某一时间以每件60元的价格卖出两件衣服,其中一件盈利25%另一件亏损25%卖这两件衣服总的是盈利还是亏损,或是不盈不与?行程问题【基本关系式】(1)行程问题中的三个基本量及其关系:路程=速度X时间时间=路程+速度速度=路程+时间(2)基本类型相遇问题:快行距+慢行距=原距追及问题:快行距-慢行距=原距航行问题:顺水(风)速度=静水(风)速度+水流(风)速度逆水(风)速度=静水(风)速度-水流(风)速度顺速-逆速=2水速;顺速+逆速=2船速顺水的路程=逆水的路程注意:抓住两码头间距离不变,水流速和船速(静水速)不变的特点考虑相等关系。

      常见的还有:相背而行;环形跑道问题经典例题】例1.甲、乙两站相距480公里,一列慢车从甲站开出,每小时行90公里,一列快车从乙站开出,每小时行140公里1) 慢车先开出1小时,快车再开两车相向而行问快车开出多少小时后两车相遇?(2) 两车同时开出,相背而行多少小时后两车相距600公里?(3) 两车同时开出,慢车在快车后面同向而行,多少小时后快车与慢车相距600公里?(4) 两车同时开出同向而行,快车在慢车的后面,多少小时后快车追上慢车?(5) 慢车开出1小时后两车同向而行,快车在慢车后面,快车开出后多少小时追上慢车?此题关键是要理解清楚相向、相背、同向等的含义,弄清行驶过程故可结合图形分析1)分析:相遇问题,画图表示为:等量关系是:慢车走的路程+快车走的路程=480公里解:设快车开出x小时后两车相遇,由题意得,140x+90(x+1)=480解这个方程,J6x=1—,23230x=39016,—、e1一小时两车相遇23(2)分析:相背而行,画图表示为:等量关系是:两车所走的路程和+480公里=600公里答:快车开出解:设x小时后两车相距600公里,由题意得,(140+90)x+480=600解这个方程,230x=120.二x=…12,,一…,……答:些小时后两车相距600公里。

      3) 23甲乙6001223分析:等量关系为:快车所走路程一慢车所走路程+480公里=600公里解:设x小时后两车相距600公里,由题意得,(14090)x+480=60050x=120.二x=2.4/I(4) 答:2.4小时后两车相距600公里甲分析:追及问题,画图表示为:等量关系为:快车的路程=慢车走的路程+480公里解:设x小时后快车追上慢车由题意得,140x=90x+480解这个方程,50x=480•■-x=9.6答:9.6小时后快车追上慢车5) 分析:追及问题,等量关系为:快车的路程=慢车走的路程+480公里解:设快车开出x小时后追上慢车由题意得,140x=90(x+1)+48050x=570z.x=11.4答:快车开出11.4小时后追上慢车例2.某船从A地顺流而下到达B地,然后逆流返回,到达A、B两地之间的C地,一共航行了7小时,已知此船在静水中的速度为8千米/时,水流速度为2千米/时AC两地之间的路程为10千米,求AB两地之间的路程分析:这属于行船问题,这类问题中要弄清:(1) 顺水速度=船在静水中的速度+水流速度;(2) 逆水速度=船在静水中的速度-水流速度相等关系为:顺流航行的时间+逆流航行的时间=7小时。

      解:设A、B两码头之间的航程为x千米,则8C间的航程为(x-10)千米,由题意得,0=7解这个方程得x=32.5288-2答:A、B两地之间的路程为32。

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