七年级下册unit1-2知识点总结.pdf

知识点大全Unit 1 知识点总结短语归纳play chess 下国际象棋play the guitar 弹吉他speak English 说英语English speaking club 英语俱乐部the swimming club 游泳俱乐部the story telling club 讲故事俱乐部talk to 跟说play the violin 拉小提琴play the piano 弹钢琴play the drums 敲鼓make friends 结交朋友do (Chinese) kung fu 会（中国）功夫tell stories/tell a story 讲故事write storie 写故事play games (with sb) 做游戏on the weekends （在）周末单词用法总结1 play +棋类/球类下棋，打 球play the +西洋乐器弹/拉乐器2 be good at sth/doing sth.= do well in sth/doing sth. 擅长做某事be good with sb. 善于与某人相处be good to=be friendly to 对友好的be good for 对有益的（ be bad for 对 有害的）3 need sb. to do sth. 需要某人做某事4 want to do sth 想要做某事5 show sb sth = show sth to sb 展示某物给某人6 a little + 不可数名词一点儿only a little 的意思是 “ 仅仅一点 ” ，表示肯定的意思，little 是表示否定的意思，它的意思是 “ 很少、几乎没有 ” 。

7 join 是参加、加入的意思，它表示加入某个组织并成为其中的一个成员join the club 加入俱乐部jion sb 加入某人8 like doing sth 喜欢做某事（经常性、习惯性的）like to do sth. = love to do sth. 喜欢/喜爱做某事（偶然性的）现在两者区别不大9 help sb with sth就某事帮助某人 = help sb（to）do sth Can you help kids with swimming? 10 speak 后面常跟说的语言tell sb sth 告诉某人某事tell sb (not) to do sth 告诉某人（不）去做某事知识点大全say强调说的内容talk to/with 与某人谈话talk about sth 谈论某事11 on time 准时in time 及时12 what about = how about 怎么样后面常跟人称代词、名词，还有动名词（doing）13 let s= let us + do 让我们去做某事语法总结一 Can you play the guitar?你会弹吉他吗？can 的用法，意思是能、会，表示某人具有做某事的能力1 can 为情态动词，没有人称的变化，后面必须用词原形2 can 的否定句是在 can的后面直接加 not（cannot/can not ） ，也可以缩写为 cant3 can 的一般疑问句是把can放在句子的开头并且大写 , 对 can 的回答通常是Yes, 主语+can/ No, 主语+can t(主语则是用什么问就用什么答) 二 What club do you want to join? I want to join the art club.你想加入什么俱乐部？我想加入艺术俱乐部。

该句型是由what 引导的特殊疑问句，它的构成是What名词一般疑问句？可以提问人物的身份、 姓名、内容、性质和类别， 也可以提问事物的目的、 价格、数量和效果三 What can you do? Come and show us! 你能做什么？快来给我们展示一下Come and show us. 是祈使句英语中的祈使句通常用来表示请求、建议或者命令的语气，一般是以动词原形开头的句子它的肯定句是：动词原形其他它的否定形式是 Don t动词原形其他Unit 2 知识点总结短语归纳what time 几点go to school 去上学get up 起床take a shower 洗淋浴brush (one s) teeth 刷牙get to 到达do (one s) homework 做家庭作业go to work 去上班go home 回家get dressed 穿上衣服get home 到家eitheror 要么要么go to bed 上床睡觉in the morning/ afternoon/ evening 在上午 /下午 /晚上take a walk 散步知识点大全lots of = a lot of 许多，大量radio station 广播电台at night 在晚上be late for 迟到after school 放学后after class 下课后eat breakfast/ lunch/dinner吃早饭 /午饭/晚饭an interesting job 一份有趣的工作单词用法总结1from to 从 到即可以表示时间也可以表示地点2always usually often sometimes rarely never 同为频度副词，放在系动词、助动词的后面，实义动词的前面always表示的频率为 100%，意思是 总是、一直、始终。

usually 与 always 相比，表示的动作频率要低些， 约为 70%-80%意思是通常often 的频率比 usually 又略低些，约为 60%-70%，意思是 经常、常常sometimes的频率比 often 又低些，约为 50%，意思有时、不时rarely 的频率比 sometimes又低得多，大概应该在10%以下（概数，别去做什么认真的统计），意思是，很少never与 always 完全相反，是 100%否定，意思是从不，决不，绝不，总是不3a funny time 在这里 funny 为形容词，意思是有趣的，滑稽的funny 的名词形式是 fun，是不可数名词，意思是乐趣，趣事4at night 在晚上，一般指的是睡觉以后的时间in the evening 在晚上，常指黄昏到睡觉之前的这段时间5be late for 迟到， be 要根据主语的变化而变化6much 许多，修饰不可数名词many 许多，修饰可数名词lots of = a lot of 许多，大量，即可以修饰可数名词也可以修饰不可数名词7After school, I sometimes play basketball for half an hour. half an hour 半个小时为段时间，前面要用介词for an 用于不发音的元音因素前，eg: an apple 8It tastes good! 尝起来很好。

这里是主动变被动的形式9介词 in on at 用于时间前面的区别年月周前要用 in，具体日子却要禁遇到几号要用 on，上午下午又是 in要说某日上下午，用on 换 in 记清楚午夜黄昏用 at，时、分用它也不错说“ 差” 可要用上 to，说“ 过” 要用 past语法总结一 询问时间的句型Whats the time,please? 或 What time is it,please? 是询问时间的常用句型，回答时用： It is+具体时间知识点大全what time 与 when 的区别问“ 在什么时候？ ” ，可用 what time 或 when，其中 when比 what time 范围广，what time 指具体的 “ 几点几分 ” 二 时刻的表达法1 整点法时间刚好是整点， 可用“ 基数词 +oclock ”表示oclock 也可省略如：9:00nine或2.非整点法A.顺读法：即按照 “ 先时后分 ” 的顺序，都用基数词读出 如：B.逆读法：即借助介词past 或 to，按照 “ 先分后时 ” 的顺序表达当分钟数 30时，用 “ 分钟数 +past+钟点数 ” 表示如：当分钟数 30时，用 “half+past+ 钟点数 ” 表示。

如： 10:30half p当分钟数 30时，用“60 减去分钟数 +to+下一个钟点数 ” 表示如： 8:40twenty 【补充说明】1.通常我们在表示时间的数字后面加上am或 pm，以便区分上、下午如： 7:30 am表示上午 7:30，3:20 pm 表示下午 3:202.如果表达不确切的时间， 可在时间前加上介词around或 about 如： around seven大约七点3.我们常在时间前加介词at来表示 “ 在几点 ” 如： at half past six在六点半三 what time / when 引导的特殊疑问句What time do you usually get up? I usually get up at six thirty. When does Scott go to work? He always go to work at eleven o clock. 对换线部分提问做题技巧， 一共需要两步， 第一找出该位置所需要的疑问词，第二把剩下的句子变成一般疑问句当主语为单数的时候， 动词要变成相应的三单形式对于陈述句变一般疑问句的规律：1 把 Be 动词、情态动词，助动词提到句首，首字母大写，句末加问号。

2 遇第一人称 I 、We 变第二人称YOU ，my，our 变成 your 3 肯定句中用some and疑问句和否定句中用any or 4 剩下的句子照抄动词变三单变化规则1 一般情况下，动词后面直接加-s. 2 以 ch,sh,s,x 或 o 结尾的动词 ,在后面加-es 3 以辅音字母+ y 结尾的动词，把y 变为 i 再加 -es. 。