小学科学首师大版三年级下册《3.水的净化》教学教案.doc

3. 水的净化 教学设计1教学目标 知识与技能目标：1、知道常见的净化水的方法——澄清（沉淀）、过滤、消毒2、会做澄清、过滤的实验过程与方法目标：1、使学生知道常见的净水方法2、培养学生的实验能力（会做澄清、过滤实验）情感态度价值观目标：1、发展学生探究水的兴趣2、向学生进行饮水卫生教育2学情分析 能力水平：三年级的学生由于刚刚接触科学课程，对科学课学习兴趣浓厚，他们喜欢做科学实验，学生的学习技能水平，在老师的科学训练下有一定的实验基础，能够进行简单的实验操作但还需要教师通过引导，指导学生在自主、合作、探究学习知识水平：三年级的学生在上学期已经对于水的性质有了一定的了解，而且在本单元学生已经知道水可以溶解一些物质的性质针对水中哪些物质可以溶解哪些物质不能够溶解有了一定的了解，也为本课做好了认识水在净化过程中，能够去除掉水中不溶解的杂质做了有效的铺垫3重点难点 重点：通过实践活动掌握净化水的方法注意饮水卫生，保护生命的意识难点：正确的操作方法4教学过程 一、激情导入，提出研究的问题1、师问：在自然界里，哪些地方有水？（江河、湖泊、池塘、井里取来的水中）这些水人们能不能直接饮用？为什么？（不能）（不干净、不卫生……）2、谈话：对，不能直接饮用。

因为从江河、湖泊、池塘和井里取来的水中，会含有杂质和病菌人们根据需要，除去水中的杂质、杀死水中的病菌和危害人体健康的东西，使不干净的水变成干净的水，这个过程叫做水的净化板书课题）3、请学生自己谈一谈是否有这样的直接或间接经验二、实验探究，知道常见的净化水的方法（一）学习净化水的3种方法1、师问：我们怎样除去一杯浑浊的泥水中的杂质，杀死水中的病菌呢？2、澄清或沉淀（1）出示两杯混浊的水问：要想使这么脏的水变成干净的水，你该怎么办？（2）学生分组讨论3）汇报结果提示：根据学生汇报的结果，提醒学生，让泥、砂等杂质沉入水底，使水变的比较干净，这种除去水中一部分不溶解的杂质的方法，叫做澄清或沉淀板书：澄清或沉淀）但是让水自然沉淀比较慢，为了使泥沙沉淀快一些，我们通常在水中加入一些明矾我们已经学过对比实验的方法，请你们想一想，怎样做才能知道明矾是否能加快沉淀呢？（把明矾研成粉末状就、效果最好）（4）在浑浊的泥水中放入明矾，搅拌后，静置一会儿观察杯中的水有什么变化5）学生分组实验，要求各组成员密切配合教师巡回指导6）学生汇报实验结果7）杯低上有什么？(不溶解的杂质)（8）沉淀可以除去水中哪些杂质？(不溶解的杂质)（9）这种现象说明什么？（10）教师小结：这种除去水中一部分不溶解的杂质的方法，叫做澄清或沉淀。

3、过滤（1）讨论：剩下的杂质怎么除去呢？（2）学生设计实验3）汇报设计结果（4）学生分组实验记录：把实验结果填写在下表里实验现象实验1实验2（5）学生汇报实验结果6）谈话：今天我们用滤纸进行过滤板书:过滤）（7）教师演示实验：过滤操作（8）教师提问：滤纸上有什么？说明什么？1.烧杯靠近玻璃棒思考：沉淀和过滤除去了水中的什么？2.玻璃棒靠近漏斗教师小结：用沉淀和过滤的方法除去了水中不易溶解的杂质3.漏斗靠近烧杯（板书）这种除去水中不溶解的杂质的方法，叫做过滤3、消毒：（1）提问：经过沉淀和过滤后的水，还需要进一步处理吗？为什么？预测1：有的学生说用处理预测2：有的学生说不用处理教学策略：不管学生回答的这些对与不对，老师借助个别学生能说出用处理这句话告诉同学们：经过沉淀和过滤后的水，还需要进一步处理2）怎样杀死可饮用水中看不见的细菌或病菌呢呢？教师小结：消毒可以杀死水中的细菌常用的消毒剂是漂白粉，向水中加适量的漂白粉（教师示范操作），像这样水就比较干净了我们可以用来洗菜、做饭，跟自来水产送到我们家里的水一样二）了解自来水厂净化水的过程1、讲述：自来水厂就是用沉淀、过滤、消毒这三种方法来净化水的。

2、出示课件：自来水厂净化水的过程3、提问：大家想一想，我们能不能直接喝这样的水？为什么？还需要怎么处理？学生分组讨论汇报讨论结果小结：把水烧开又叫煮沸（板书）煮沸也是一种给水消毒的方法，它也可以杀死水中看不见的病菌三、拓展延伸，向学生进行饮水卫生教育1、请同学们看书P10阅读,看一看你都知道了哪些知识？北京自来水的水源主要有两种：一种是地表水，一种是地下水地表水主要来自密云水库密云水库的水通过管道引入水厂，经过澄清（沉淀）、过滤、消毒等多道工序处理后，成为可以直接饮用的自来水北京第九水厂是亚洲最大的地表水水厂之一地下水主要以潮白河、永定河等河流附近的水源井为取水源由于地下水已经经过地层的过滤，因此不需要经过澄清（沉淀）、过滤等处理地下水通过管道到水厂，消毒后就可以送到千家万户，供做生活用水北京第八水厂是北京规模最大的地下水水厂自来水经过处理，有的是可以直接饮用的2、教育学生不喝生水，注意饮水卫生（1）现在一般自来水厂的水虽然经过消毒，仍然需要煮沸后再饮用2）自来水虽然经过净化处理，但仍然不是纯净的水，还含有溶解于水的杂质3）嘴对水龙头喝生水，相互借用水杯喝水等都是不卫生的，容易传染疾病。

3、小结：我们都知道，没有水就没有生命所以我们应该保护水，爱护水，使水不受污染但在现实生活中，有的自来水中还会有一些没有被杀死的病菌，所以，我们不要喝生水，要喝煮沸的水板书设计：3、水的净化沉淀：除去水中一部分不易溶解的杂质过滤：除去水中不易溶解的杂质消毒：杀死水中看不见的病菌。