八年级健康教育教学工作总结.pdf

健康教育教学工作总结双石铺中学：张木兰本期我承担初二年级健康成长教育课，通过学习，能让大家懂得尊重生命，诊视健康，拒绝诱惑，远离危险，防范伤害让学生学会爱生活，爱世界，爱自己一个学期来，在生命与健康教学上，我根据学生的实际，积极主动的开展教学现初步总结于下：一 . 正确认识生命与健康课的意义生命与健康课虽是一门新开的课程，但是对于现今实际的教学情况来说，具有十分重要的意义现在社会发生了很大的变化，学生要面临很多的变化，他们在心理上，在认知上，都无限丰富起来，对于学生个性与人性的关怀得到充分的突出，评价教学的标准也变得更为多元因此，生命与健康课程实际是顺应这个形势而现实产生的二 . 教学方面我平时注重备课，力求吃透教材，改进教学理念，改变教学模式，认真研究课改精神，积极探求适合学生的教学方法，以利于更好地为搞好教育教学课堂上，我努力调动学生的积极性和创造性思维，让孩子们主动参与课堂教学，教给孩子们“听课”的方法，教育学生“爱生命、知荣辱、做表率” 、 “以珍爱生命为荣、以轻视生命为耻”“让学校中的每个人都珍爱生命，快乐成长” 、 “让学校中的每个人都张扬个性、升华生命” 、 “关爱生命、关注健康” 、 “珍惜生命、热爱生活” 、 “开启智慧、润泽生命” 、 “书写好我们生命中的每一页” 、 “生命之苗， 需要我们共同浇灌” 。

做到因材施教，增强课程的趣味性，以培养学生的学习兴趣在教学方式上结合具体事例，注重启发学生，使他们自己思维力求让学生学得开心，学有创新，学有自信，让所有的同学找回学习的兴趣，让学生们感到学习是一件轻松与快乐的事为此，精心组织各种活动，引导学生在活动中体会生命教育的意义，提升生命价值加强感恩教育、感动教育，引领全体同学在感恩、感动中学习为了弘扬资贫济困、关爱生命的精神，开展“送人玫瑰，手有余香”讨论活动，以弘扬中华民族济贫救难，关爱他人、感恩他人的崇高精神组织学生观看《洪战辉事迹报告会》的电视录像洪战辉的自立、自强和珍爱生命的一言一行都深深启发和感染了每一个学生通过这些活动，同学们更明确自己的人生方向，自信而踏实地走好人生的每一步，描绘出属于自己的天空通过进行生命教育，及时构筑学生珍视生命的平台进行学生生命价值讨论，注重学生生命价值内涵开展生命教育意义大讨论，引导学生从身边的小事、自身的一言一行感悟生命的意义，在讨论中领悟了生命的意义，领悟了生命的价值开展常见突发事件救护知识讲座，强化学生生命健康意识使生命教育真正走进学生心灵生命教育是一个系统的工程，内容多，辐射面广，更是一项长期的工程， 我将在实际工作中不断探索、 研究、积累经验，将生命教育落到实处，充分发挥育人功能，让学生的生命之花开得更加绚烂多彩！。