作文微写作：高二语文“基础提升”考点专项训练（统编版选择性必修下册）任务驱动型作文(基础训练解析版).docx

作文：任务驱动型作文【基础训练】一、材料作文1．阅读下面的材料，根据要求写作①君子曰：“学不可以已《荀子·劝学》）②古之学者必有师唐·韩愈《师说》）③学者如登山焉，动而益高，如寤寐（睡觉）焉，久而益足汉·徐干《中论·治学》）学习无止境，学习是人生中永恒的话题，常谈常新请结合以上材料，给刚入校的高一学生写一封书信，谈谈你对学习的认识要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；符合文体特征；贴合身份；不得泄露个人信息；不少于800字答案】略【解析】【详解】本题考查学生写作的能力审题：本题属于任务驱动型材料作文题三则材料由名言构成，都与“学习”有关第一则名言强调学习不能够停止语出荀子的《劝学》意在强调学习者要明确学习的意义，学习是发展、完善自身的最佳途径；学习要持之以恒、日积月累求学者必有终身求学的意识第二则名言大意是说古代求学的人一定有老师，是说学习过程中要以跟从老师学习为学习主线，虚心向老师求教，课上状态、课下作业都应保有积极的态度第三则名言大意是说学习如同登山一样，越向上走就越高；如同睡觉一样，时间越长，精神越充足此名言意在强调学习应该努力攀登，否则就会不进则退同时也强调学习也要懂得文武之道一张一弛的道理，学会劳逸结合。

三则材料都关联“学习”的话题，侧重于从学习的方法谈论学习，即要“学会学习”具体写作任务为给刚入校的高一学生写一封书信按照要求“结合材料内容及含意完成写作任务”，书信内容应提及材料或涉及材料里的观点，成文时要注意书信情景性和语体特点写作时考生可立一个醒目的标题，如“‘劝学’新解（新说）”，正文可从三则名言切入，就着名言观点进行阐释；对于学习的认识，考生可以依据材料中提到的“学不可以已”，要循序渐进；“古之学者必有师”，要虚心请教；“学者如登山焉……”，要锲而不舍和劳逸结合等，鼓励求学者要学会学习也可以结合现实，用崭新的眼光批判的看待名言中的思想，阐发自己的新观念、新思想，从某一个角度进行辩证的分析发表自己的看法，如勇于质疑、坚持原则、实事求是、从兴趣出发、勇于创新等等均可，所以本题其实具有很大的开放性不管哪个角度，都不能脱离“学会学习”的话题立意：1.学习要持之以恒2.转益多师是吾师3.学习要日积月累4.亲我师，信师道5.敏而好学，不耻多问6.勤能补拙2．阅读下面材料，按照要求作文2021年9月1日晚8点，《开学第一课》如约而至恰逢庆祝中国共产党百年华诞，今年《开学第一课》以“理想照亮未来”为主题，通过一个又一个真挚动人的故事，抒写了一幅可歌可泣的百年画卷。

让广大青少年看到一个又一个真挚动人的故事，他们无不用榜样的力量激励着我们坚定理想、发愤图强理想”可触，“未来”可期请以“理想照亮未来”为主题写一篇议论文要求选准角度，确定立意，自拟标题，不少于800字答案】例文：理想照亮人生《开学第一课》打开了我心中的一扇窗，里边的可歌可泣的榜样激励着我们坚定理想、发愤图强，“有了理想，才有了生活我们应该去努力追求自己的理想，为自己的梦想而奋斗，只有理想才能点亮人生　　理想，是夜行的航标，引领船儿前进；理想，是璀璨的明星，照亮整个大地；理想，是指路的明灯，为你指明方向我们的奋斗，都是建立在有理想的基础之上哈伯特更是说过：“对于盲目的船来说，所有的风都是逆风我们正如船儿一样，没有了目标，我们怎样去努力？所以理想对于我们而言，极为重要　　有人说，理想就是有钱、有权、有地位，住好房、开好车、享受生活我不得不说，这是庸俗的追求理想难道只是为了钱吗？过着行尸走肉般的生活，什么事也不去做，这不是理想理想更多的是在追求自己的梦想的同时，也为社会做出更多的奉献如果你不能成为一颗大树，那么你也可以做一颗路边的小草，但你要做路边最富生命力的小草；如果你不能做一条大河，那么你就做一条小溪，但你要做一条最清澈明亮的小溪，不论你的理想多么渺小，不论你做了些什么，只要你尽力地做到最好，也是一种对理想的追求，同样也可以诠释生命的价值！　　理想不是梦，它需要我们去付诸行动，所以实现理想总会有各种困难与挫折，会给我们带来痛苦与失望。

但是，我们就放弃理想了吗？司马迁为了写出《史记》这部巨作，他不辞辛苦地爬山涉水，走访四方，了解史实；李时珍冒着生命危险，住着悬崖边的草屋采摘药草因此，为了追求理想，即使有前路黑暗，我们点点摸索；即使前路崎岖，我们跌倒了也要站起来；有重重困难，我们个个去解决世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗那种克服了困难的成就感与喜悦感，不经历艰难与挫折，我们怎能感受到呢？弗罗斯特的《未选择的路》里有这样一句话：“我选择了人迹更少的那一条，从此决定了我一生的道路诚然，谁也不能保证，追求理想就一定会成功，意外总是让人始料不及但是，我们也不要后悔，因为追求理想的过程可能比实现理想更要有趣、更值得我们回味当我们追求理想时，我们就会有收获，懂得了经验与教训，是我们人生路上一颗宝贵的点金石你不懈坚持的精神更会激励、鼓动更多的人去追求理想，让更多的人实现梦想不是更好吗？追求理想，充实我们的人生；理想照亮我们前路解析】【详解】本题考查学生的写作能力审题：本题是一道任务驱动型作文题，由引语式材料和提干要求组成材料中“通过一个又一个真挚动人的故事，抒写了一幅可歌可泣的百年画卷”概括了各行各业为了理想而拼搏的人物事迹，他们或为了祖国和人民的幸福，或为了实现个人的人生价值而努力奋斗，最终书写了属于自己，也属于这个时代的荣光。

榜样的力量激励着我们坚定理想、发愤图强”表明他们是青少年们的榜样，起到激励着广大青年坚定理想、发愤图强的作用考生要通过这些榜样思考实现理想的方法，那就是心怀祖国，坚定理想，发愤图强，不懈的奋斗，让理想照亮未来本次的写作主题为“理想照亮未来”，这也就限制了作文应围绕理想对未来的作用来立意思考理想对“未来”起到了什么样的作用，明确“照亮”是什么意思，思考如何让理想之光照亮未来之路等等最好结合自身实际，文中要有“我”，即最后要落到通过思考得出了什么样的见解，并落实到自己的行动中此外题目还规定了作文的体裁是“议论文”，写作时注意要观点明确，选取典型的论据，综合运用几种论证方法，透彻说理立意：1. 用理想照亮未来，用奋斗成就自己2. 传承先辈理想，共筑中华辉煌3. 高远的理想，让人生有方向3．阅读下面的材料，根据要求写作《<论语>十二章》中，提倡“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言，就有道而正焉”《<老子>八章》中说“驰骋畋猎令人心发狂，难得之货令人行妨”《训俭示康》中说“君子寡欲则不役于物，可以直道而行”古代圣贤的智慧引发了我们很多思考现在的中学校园，沉溺于物质享受的现象屡见不鲜，为此，学校将组织一次“做生活的减法”的征文活动，结合上述材料，请你以学生李华的身份给你的好朋友王明写一篇不少于800字的书信，谈谈你的感悟和思考。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息答案】略【解析】【详解】本题考查学生写作的能力审题：这是一个任务驱动型作文作文材料由三句名言构成第一则材料是《论语》中的，意思是君子吃食不要求饱足，居住不要求舒适，对工作勤劳敏捷，说话却谨慎，到有道的人那里去匡正自己，这样，可以说是好学了强调君子对食物、居住不要有过度的追求是好学的前提第二则材料是《老子》中的，意思是纵情狩猎使人心思放荡发狂，稀有的物品使人行为不轨强调欲望多了人就会心智不正，行为不轨第三个材料是《训俭示康》中的，意思是君子如果少贪欲就不被外物役使，可以走正直的路强调少欲的重要性从三则材料来看，它们的共性就是强调，人不能对物质有更多的贪欲，如果贪欲过多，则会影响人的行为、品质或发展情境：学校将组织一次“做生活的减法”的征文活动，其中“做生活的减法”是写作的主题关键理解什么是“做生活的减法”结合材料不难理解，“做生活的减法”就是在物质上少些贪欲，多些精神上的追求在写作的时候，可以列举少物欲，或者是节俭的名人的例子，如季文子出身于三世为相的家庭，为官30多年他一生俭朴，以节俭为立身的根本，并且要求家人也过俭朴的生活。

他穿衣只求朴素整洁，除了朝服以外没有几件像样的衣服，每次外出，所乘坐的车马也极其简单再比如周恩来总理，一生鞠躬尽瘁，衬衣经常缝缝补补穿很多年也可以列举一些人因为对物欲追求过多最终身败名裂，甚至是失去生命的事例比如：晋代的何曾，当了太傅，喜欢奢侈，“日食万钱”，还说“无下箸处”到了孙子这一代便因骄奢而家业败落又如“石崇以奢靡夸人”，便引来了杀身之祸正反对比，这样更容易证明自己的观点文章应该表达中学生群体或个体的“感受与思考”，强调写作者“我”的存在，提倡个性化写作，“我手写我心”考生应从自身出发对“生活的减法”的意义进行阐发，写出大时代中“小我”的真实感受与思考结合上述材料”规定了写作的内容，“感受与思考”必须基于“减法”这个核心概念写一篇书信”已经明确了文体必须是书信，也明确了信由李华写给王明，全文应采用第二人称选好角度，确定立意，自拟标题”提醒考生不必面面俱到，可选取最有感受的一个方面谋篇布局，完成作文立意：1.轻装上阵，拥抱属于自己的生活2.给生活做减法，才会让自己更轻松3.不要做物质的奴隶4.懂得给生活做减法的人才会拥有幸福5.少物欲可洁身6.成由勤俭败由奢4．阅读下面的材料，根据要求写作。

2012年，时任《人民日报》评论部主任的卢新宁应母校北京大学之邀，以学长的身份于北大中文系的毕业典礼发表演讲《在怀疑的时代依然需要信仰》她说：“我唯一的害怕，是你们已经不相信了——不相信规则能战胜潜规则，不相信学场有别于官场，不相信学术不等于权术，不相信风骨远胜于媚骨20多年的社会生活给我最大的启示是当许多同龄人都陷于怀疑的时代的车轮下，那些能幸免的人，不仅因为坚强，更因为信仰学者徐贲撰文《怀疑的时代需要怎样的信仰》评论卢新宁的观点：“怀疑本身并不一定是一件坏事，所有的‘信仰’，都必须建立在一些具有恒久而普遍意义的价值之上人们只有确信这些基本价值，即使在现实生活中眼见无数糟蹋、破坏这些价值的行为，但仍然对这些价值坚信不疑的时候，他们才可以说是真正具备了信仰综合分析上述材料，以“在怀疑的时代，我这样信仰”为题，写一篇议论文要求：自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字答案】范文：在怀疑的时代，我这样信仰在物质文明飞速发展的时代，颓废、享乐之风盛行，“丧文化”大行其道，“怀疑一切”理论甚嚣尘上然而正如卢新宁所言：“在这个怀疑的时代，我们依然需要信仰青年人应摒弃消沉之心，面人生，知其难，信其力，行其艰。

朝霜暮雪，不改英雄意气对于真正的强者，知其难，反而会坚定他们的信念，将事情做成功知科技创新之难，华为公司聚员工信念之力，终于研发出领先于全球的5G技术；知黄土高原水土治理之难，朱显谟立下让黄河水变清的理想，奋斗几十年，最终使黄河含沙量减少了60%！反之，一个人如若沉溺于灯红酒绿的生活之中，难免会被眼前闲适安逸的表象所迷惑，失去了对现实的准确认知，也丧失了奋进的勇气跳出自我设置的舒适圈直面社会现状，坚定信念，是每个国民，特别是青年人的当务之急青年一代，怀着一腔孤勇踏上人生的旅途，不论遭遇何等挑战与挫折，都不要失去信仰，而要信其力培根说：“不相信明天的青年，是对自己的背叛信仰之可贵，一在于它让我们永不失对将来的希望，二在于它还能为我们的前行之旅提供方向和力量有信仰的马斯克倾尽家财研制纯电高速的汽车，而没信仰的国。