人教部编版二年级下册语文《语文园地六》教学课件.pptx

部部编版二年版二年级下下册册语文语文语文园地六语文园地六部编版二年级下册语文部编版二年级下册语文识字加油站识字加油站你去过哪些你去过哪些“馆馆”？饭馆饭馆图书馆图书馆博物馆博物馆水族馆水族馆ununbb博物馆博物馆lnln展览馆展览馆jj科技馆科技馆y y 体育馆体育馆识记方法识记方法加一加加一加博博搏搏比一比比一比育育盲盲览览见见十十甫甫寸寸博博饣饣官官馆馆扌扌支支技技你认识这些你认识这些“所所”吗？吗？供电所供电所育儿所育儿所律师所律师所派出所派出所ynyn研研 究所究所jijishosho哨所哨所zhnzhn 诊所诊所加一加加一加研研形形比一比比一比究究穷穷哨哨稍稍石石开开研研穴穴九九究究口口肖肖哨哨诊诊珍珍识记方法识记方法 这些都是公共设这些都是公共设施和机关单位的名称，施和机关单位的名称，它们给我们的生活提它们给我们的生活提供了很多便利供了很多便利你还知道哪些这样的场所你还知道哪些这样的场所？美术馆美术馆邮局邮局医院医院字词句运用字词句运用下面这些字你能写对吗下面这些字你能写对吗？含含迎迎留留荡荡满满敬敬 不要多写不要多写或少写笔画或少写笔画注意字的注意字的间架结构间架结构含含第一组第一组迎迎留留荡荡第二组第二组满满敬敬 “含、迎含、迎”多多写笔画，写笔画，“留留”少少写笔画。

写笔画结构有误结构有误辶辶卯卯含含写汉字，要记牢，写汉字，要记牢，上下左右结构清，上下左右结构清，点横撇捺仔细瞧，笔画不多也不少点横撇捺仔细瞧，笔画不多也不少读儿歌，掌握方法读儿歌，掌握方法他并没有明说，只是用眼神暗示我他并没有明说，只是用眼神暗示我这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息这件事情你可得保密，不能泄露半点儿消息渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来渔船靠岸了，原本安静的码头一下子喧闹起来mm 猜猜加点词语的意思，和同学交流理解词语猜猜加点词语的意思，和同学交流理解词语的方法暗示暗示猜词义猜词义不明说不明说明说明说泄露泄露不保有秘密不保有秘密保密保密喧闹喧闹不安静、吵闹不安静、吵闹安静安静方法：方法：先找到加点词语的反义词，再用先找到加点词语的反义词，再用 反义词加否定词的方法猜词义反义词加否定词的方法猜词义反义词反义词要是你在野外迷了路，可千万别慌张，一要是你在野外迷了路，可千万别慌张，一 定要镇定定要镇定这条路平平整整的，那条路却坑坑洼洼这条路平平整整的，那条路却坑坑洼洼拓展：运用所学方法猜猜句中加点词语的拓展：运用所学方法猜猜句中加点词语的 意思第第2 2课时课时写写 话话植物植物自然现象自然现象动物动物为什么星星会眨眼睛？为什么星星会眨眼睛？为什么雨后天上挂着彩虹？为什么雨后天上挂着彩虹？树叶的形状为什么是各种各样的树叶的形状为什么是各种各样的？花为什么是五颜六色的呢？花为什么是五颜六色的呢？下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？下雨前蜘蛛逃到哪儿去了？是谁告诉蝉要下雨了？是谁告诉蝉要下雨了？石头上怎么会有贝壳呢？石头上怎么会有贝壳呢？为什么为什么星星会眨眼睛？星星会眨眼睛？为什么为什么雨后天上挂着彩虹？雨后天上挂着彩虹？树叶的形状树叶的形状为什么为什么是各种各样的是各种各样的？花花为什么为什么是五颜六色的呢？是五颜六色的呢？下雨前蜘蛛逃到下雨前蜘蛛逃到哪儿哪儿去了？去了？是是谁谁告诉蝉要下雨了？告诉蝉要下雨了？石头上石头上怎么怎么会有贝壳呢？会有贝壳呢？zh zh 疑问词疑问词 大自然真是奇妙啊！你的心中是不是也大自然真是奇妙啊！你的心中是不是也藏着很多藏着很多“问号问号”？把它们写下来吧！？把它们写下来吧！写完后可以做成卡片，问问小伙伴知不写完后可以做成卡片，问问小伙伴知不知道答案。

知道答案看图，用疑问词说出自己的疑问看图，用疑问词说出自己的疑问写话指导写话指导1.1.确定对象确定对象首先回想自己对大自然产生首先回想自己对大自然产生 的种种疑问，选择几个自己想要了解的的种种疑问，选择几个自己想要了解的 写下来2.2.注意事项注意事项这些这些“为什么为什么”要有探讨要有探讨 的价值，不要乱写一气的价值，不要乱写一气3.3.书写成文书写成文要有条理地写出疑问，尽要有条理地写出疑问，尽 量多写几句量多写几句写话范文写话范文鸟类的嘴为什么多种多样？鸟类的嘴为什么多种多样？蚊子冬天到哪里去了？蚊子冬天到哪里去了？变色龙是怎么变色的？变色龙是怎么变色的？是谁教蟋蟀挖巢穴的？是谁教蟋蟀挖巢穴的？燕子为什么喜欢到人们的屋檐下筑巢？燕子为什么喜欢到人们的屋檐下筑巢？秋天，天上的大雁排着长队要飞到哪里去？秋天，天上的大雁排着长队要飞到哪里去？展示台展示台第第3 3课时课时我们的图书角我们的图书角日积月累日积月累悯悯农农（其 一）（其 一）唐唐 李李绅绅春种一粒春种一粒粟粟，秋收万颗子秋收万颗子四海无四海无闲闲田，农田，农夫犹饿夫犹饿死mnmntntnshnshnssxinxinff yuyu 诗意理解诗意理解春种一粒粟，秋收万颗子。

春种一粒粟，秋收万颗子春天种下一粒谷物的种春天种下一粒谷物的种子，秋天收获千万颗的粮食子，秋天收获千万颗的粮食劳动场景劳动场景泛指粮食作物的种子泛指粮食作物的种子同情劳动者同情劳动者四海无闲田，农夫犹饿死四海无闲田，农夫犹饿死天底下没有一亩闲荒的土地，却仍然天底下没有一亩闲荒的土地，却仍然有不少农民被饿死有不少农民被饿死天下天下仍然仍然拓展积累拓展积累蚕蚕 妇妇 宋宋 张俞张俞昨日入城市，归来泪满巾昨日入城市，归来泪满巾遍身罗绮者，不是养蚕人遍身罗绮者，不是养蚕人陶陶 者者 宋宋 梅尧臣梅尧臣陶尽门前土陶尽门前土，屋上无片瓦屋上无片瓦十指不沾泥十指不沾泥，鳞鳞居大厦鳞鳞居大厦我爱阅读我爱阅读最大的最大的“书书”地质：地质：词语解释词语解释地壳地壳（qioqio）的成分和结构的成分和结构勘探：勘探：查查明明矿矿藏藏分分布布情情况况，测测定定矿矿体体的的位位置置、形形状状、大大小小、成成矿矿规规律律、岩岩石石性质、地质构造等情况性质、地质构造等情况刨根问底：刨根问底：比喻追究底细比喻追究底细宝藏：宝藏：储藏的珍宝或财富，多指矿产储藏的珍宝或财富，多指矿产重点探究：岩石和普通的书有何异同重点探究：岩石和普通的书有何异同？岩石书岩石书普通的书普通的书石头石头不不同同点点各种痕迹各种痕迹相同点相同点材质材质文字文字纸张纸张汉字汉字蕴含着丰富的知识蕴含着丰富的知识 本文以本文以对话对话贯穿全文，通过地质勘贯穿全文，通过地质勘探队员叔叔的介绍，展示了岩石这本书探队员叔叔的介绍，展示了岩石这本书中的中的“字字”和和“画画”以及这本书的以及这本书的作用作用和和成因成因，激发了人们，激发了人们热爱科学热爱科学、探求知探求知识识的强烈愿望。

的强烈愿望课文主题课文主题我我的的阅阅读读卡卡1.1.文中写了岩石文中写了岩石“书书”的哪些内容？的哪些内容？2.2.岩石这本岩石这本“书书”是怎么形成的？有什么作用？是怎么形成的？有什么作用？2.2.在漫长的岁月里，大自然发生了许多变化，这在漫长的岁月里，大自然发生了许多变化，这 些变化在岩石上留下了痕迹，人们根据这些痕些变化在岩石上留下了痕迹，人们根据这些痕 迹可以了解到许多地球变迁的知识和地理情况，迹可以了解到许多地球变迁的知识和地理情况，因此岩石便成了因此岩石便成了“书书”岩石“书书”可供人们可供人们 找到埋藏在地下的矿物等找到埋藏在地下的矿物等1.1.文中写的岩石文中写的岩石“书书”中的内容有雨痕、波痕、中的内容有雨痕、波痕、矿物、动植物化石等矿物、动植物化石等我我的的问问题题大大人人的的解解答答谢谢观看！看！。