《财务会计实训》实训教学大纲.docx

《财务会计实训》实训教学大纲【课程名称】财务会计实训(Financial Accounting Training)【课程编码】6362S005【课程简介】财务会计实训是学生学习理论教学计划规定的课程后必须进行的重要实践教 学环节，属于课程实践教学的一种中级财务会计实训是会计专业的学生在在教师指导下运 用自己所学知识独立进行实践性的专业技能的训练财务会计实训作为高等院校会计本科专 业教学计划的重要组成部分，是培养学生实际工作能力的必要过程、为学生搭建解决实际问 题的良好平台，是对学生理论学习、研究与实践成果的全面考核，是对学生综合素质、能力 与培养效果的全面检验，同时也是对学生的专业能力、资格认证的重要依据学 分】2学分【学 时J 36学时【课程类别】提高性实训课程【适用专业】财管专业学生【修读学期】第三学期一、 课程性质与任务财务会计实训是财务管理专业教学中重要的实践教学环节，属于专业必修课程通过该 课程专业实习，使学生能够尽快将所学专业知识与能力同企业实际相结合，开阔视野，拓展 知识领域，培养学生综合运用所学专业知识，独立完成职业岗位工作及解决实际问题能力 财务会计实训是针对财务会计的基本理论、基本知识和专业技能的综合理解和运用，具有综 合性、复杂性、创新性的特点，用来检验学生对专业基本理论的实际操作能力；培养学生分 析问题、解决问题以及动手能力、创新意识；并在此过程中，使学生掌握会计工作的基本程 序和方法，培养他们独立完成会计工作所必备的方法和与创新意识，为学生的就业打下良好 基础。

二、 课程教学目标L知识目标⑴了解企业财务会计部门内部分工及岗位职责；⑵掌握资产、负债及所有权益的核算方法、程序和基本原理；⑶掌握收入、费用及利润的核算方法、程序和基本原理；⑷掌握债务重组、非货币性资产交换的核算方法、程序和基本原理；⑸掌握“资产负债表”、“利润表”、“现金流量表”的编制方法及简略的财务分析方法;2. 能力目标⑴要求学生能够对经济业务做出正确的职业判断；⑵要求学生能够准确进行资金收付及资金清查；⑶要求学生能够准确进行资产、负债及所有权益的确认、计量、记录的操作；⑷要求学生能够准确进行收入、费用及利润的确认、计量、记录的操作；⑸要求学生能够准确进行债务重组、非货币性资产交换的确认、计量、记录的操作； ⑺能够查找并更正错帐、能够熟练开展资产清查；⑻能够编制会计报表3. 素质目标⑴培养学生严谨治学、求真务实的学习态度，坚决抵制学业不端行为；⑵实事求是的工作作风，脚踏实地的工作态度，良好的职业道德和组织纪律观念； ⑶培养学审爱岗敬业的职业品质，提高其综合职业能力，做好上岗的过渡准备⑷培养学生树立正确的人生观、价值观，明确自己所从事的工作与社会发展的关系，养 成良好的职业道德和团队协作意识，具备处理工作中突发问题和协调各方面关系的能力。

三、主要岗位及任务1. 主要岗位企业、事业出纳、会计、财务管理等相关岗位2. 主要任务实习单位工作岗位岗位工作任务职业能力出纳1. 资金收付结算2. 登记日记帐3. 保管现金及有价证券4. 保管印章及重要单据1. 资金收付能力2. 凭证填制记审核能力3. 登记账簿能力4. 资金清查能力企业单位记账员1 .账务处理2.资产清查1. 凭证填制审核能力2. 登记账簿能力3. 资产清查能力4 .错账查找及更正能力稽核岗位1. 审查财务收支2. 复核各种记账凭证3. 对账簿记录进行抽查，看其 是否符合要求4. 复核各种会计报表是否符 合制度规定的编报要求1 .财务收支合理、合规性的审 核能力2 .审核凭证填制的能力3. 审核账簿登记的能力4. 审核会计报表编制的能力总账报表岗位1.负责保管总账和明细账2 .编制会计报表并进行分析，写出综合分析报告3.其他与账务处理有关事项1. 审核负责保管总账和明细账 的能力2. 审核分析、编制会计报表的 能力3. 审核其他与账务处理有关事 项的能力四、 实习要求1. 指导教师要求（1） 要求具有一定的会计实践能力和理论教学水平的双师型教师；（2） 指导教师由具有一定科研、实践与教学经验，具备讲师以上职称的教师担任，或 者是行业企业会计专业人才和能工巧匠；（3） 指导学生做好实习工作，帮助学生分析业务内容，结合最新会计准则指导学生进 行相关的业务处理；提高学生会计理论的应用能力；（4） 指导学生学习会计准则在实际业务中的运用、提高学生理论与实践相结合的能力；（5） 指导学生在实习中学习实际会计工作的全过程，让学生在实习中进入会计工作岗 位情形，培养学生的专业兴趣，为学生将来作科学研究的打下一定的基础；（6） 在财务会计实习期间，教师对学生进行全过程的理论及实践的指导；（7） 及时撰写实践环节的工作记录。

2. 技术要求（1） 将所学专业理论与实习单位实际和企业实践相结合；提高综合分析和解决本专业 领域实际问题的能力；（2） 将思想品德修养同良好职业道德的培养相结合，提升职业素养；（3） 对实习单位的管理有较全面的了解，并进行必要的实际次操作，提高会计业务的 职业判断能力；（4） 明确企业会计实训的意义及目的，按照实习要求去做，在充分阅读理解的实验资 料的基础上，做到理论联系实际，具备创新精神与实践能力，将实际业务结合最新的会 计准则进行相应的会计处理；提高会计业务的处理能力；（5）熟悉设置账户的基本操作技术，掌握企业会计核算操作全流程，在认真完成初始会 计确认的基础上，进行会计的再确认，将最终成果（财务报告）编制完成3. 安全要求⑴尊重校内外实习指导教师及实习单位工作人员，服从指导安排，虚心求教，勤奋工作 不得无故迟到、早退、缺勤，有事须向实习指导教师和带队教师请假，获准后方可离开； ⑵听从实习教师的安排，严格遵守学校的各项规章制度及规章；⑶文明礼貌、爱护公物，注意安全；⑷团结互助，加强组内协作五、 实习的内容、形式及时间安排实习内容基本要求实习形式实习场所时间安排设置会计账户1 .了解模拟实训企业的基本概况；2.要求按财政部会计科目表中各科目的指导教师 对账簿设教室第三学期17周编号顺次开设各总账账户，总账账簿应采用已编好号的订本式账簿；3 .根据上期各总账期末余额登记本期期 初余额，并指明各账户的余额方向；4 .根据会计制度要求正确选择各类经济 内容所需明细账账页，开设模拟单位“明 细分类账”;5 .根据上期各明细分类账户期末余额登 记本期期初余额，并指明各账户的余额方 向。

置的内容、 要求、结 构、格式等 进行严格 审查，提出 修改意见编制记账凭证1 .摘要简明，概括出经济业务主要内容，文 字简练明确，不可漏填或错填；2. 科目运用准确，按财政部统一规定的会 计科目填写，不得任意简化或改动，不得 只写科目代码；3. 连续编号，采用通用凭证，按全部经济 业务发生的先后顺序编号；4. 附件齐全，记账凭证所附的原始凭证 必须完整无缺，应在记账上注明所附原始 凭证的张数；5 .记账凭证的每一个经手人员都应在记 账凭证的相关栏目签名或盖章o指导教师 理论指导， 学生完成教室第三学期17-18 周登记账簿1 .总分类账按科目汇总表在月末登记；2.明细分类账原始凭证、原始凭证汇总 表、记账凭证登记指导教师 理论指导， 学生完成教室第三学期18周编制会计报表1 .全面清查资产、核实债务；2 .做好结账和对账工作；3.按照国家统一规定的会计报表格式和 内容，根据登记完整、核对无误的会计账 簿记录和其他有关资料编制会计报表指导教师 理论指导 对报表编 制前的准 备工作要 求进行理 论1：的指教室第三学期18周导、对报表 的内容、结 构、格式等 进行严格 审查，指导 学生完成 报表。

六、财务会计实训的考核与成绩评定1. 考核内容包括实习的内容、基础理论与专业知识的综合运用、对会计凭证的填制方法、内容的完 整，形式的合理、合规，账簿登记的依据正确、内容的完整、数据资料的计算与处理、文字 表述、格式规范、报表项目分类的正确、数据准确，有无抄袭不端行为、实习工作态度等方 面2. 考核方法实习成绩的评定，由指导教师评分，评分五部分组成，权重分别为：10%； 30%； 20%； 30%； 10%o以三部分成绩为基础进行综合评定，形成考核的最终成绩3. 考核标准财务会计的成绩评定采用五级记分制，即优秀、良好、中等、及格、不及格以下为优秀、中等、不及格标准项目分值优秀(100 >x>90)良好(90 >xN80)中等(80 >xN70)及格(70 >x360)不及格（X< 60）参考标准参考标准参考标准参考标准参考标准出 勤 及 实 习 态 度0. 1出满勤，实习中 认真独立完成实 习工作出勤率80% 以上，实习 中能够认真 独立完成实 习工作出勤率70% 以上，实习中 能够完成实 习工作出勤率60% 以上，实习 中基本完成 实习工作出勤率60% 以下，实习 中没完成 实习工作。

编制 记 账 凭证0.3凭 证 填 制 日 期记账凭证的填制 日期填写正确，完 整，书写工整；记账凭证的 填制日期填 写正确，完 整，书写较 工整；记账凭证的 填制日期填 写正确，完 整，书写较工 整；记账凭证的 填制日期填 写正确，完 整，书写不 工整；记账凭证 的填制日 期填写正 确，不完 整，书写潦 草；凭ill：按全部经济业务 连续编号，一张记按全部经济 业务连续编按全部经济 业务连续编按全部经济业务连续编按全部经济业务连编号账凭证编一个号， 没有重号、漏号、 错号，书写工整号，一张记 账凭证编一 个号，没有 重号、漏号、 错号， 书写工整号，一张记账 凭证编一个 号，没有重 号、漏号、错 号书写较工 整号，一张记 账凭证编一 个号，有重 号、漏号、 错号书写 较工整续编号，一 张记账凭 证编一个 号，有重 号、漏号、 错号，书写 潦草摘要概括出经济业务主 要内容,文字简练明 确，名称完整，书 写整齐概括出经济 业务主要内 容,文字较为 简练明确，名 称完整,书写 比较整齐能概括出经济 业务主要内 容，文字比较 为简练明确， 名称完整，书 写基本工整能概括出经 济业务主要 内容,文字比 较为简练明 确，名称完 整，书写一 般。

能概括出经 济业务主要 内容，文字 比较为明 确，名称完 整，书写潦 草会 计 科 目、金 额1. 总账科目按财 政部统一规定正 确填写；2. 明细科目按记 账凭证格式所设 计的会计科目 栏，正确填写明 细科目的全称；3. 书写工整；4. 正确规范的填 写大、小写金额 及货币符号1 .总账科目 按财政部统 一规定正确 填写；2 .明细科目 按记账凭证 格式所设计 的会计科目 栏，正确填 写明细科目 的全称3 .书写比较 工整4.正确较规 范的填写 大、小写金 额及货币符 号1 .总账科目 按财政部统 一规定正确 填写；2.明细科目 按记账凭证 格式所设计 的会计科目 栏，正确填写 明细科目的 全称。