《促织》的全文翻译.doc

《促织》的全文翻译第一段原文对译【红色粗框为重点实词，C为初中，G为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】宣德间c，宫中尚促织之戏，岁征∧∧民间c此物故非西产；有华阴c令欲（时期，时期）（崇尚）（每年，名作状）（省略“之于”）（中间）（副词，原来）（地名）明朝宣德年间，皇室里流行斗蟋蟀的游戏，每年向民间征收蟋蟀这东西原来不是陕西出产的有个华阴县的县官，想（↓显现才能，名作动）媚上官，以一头进c，试使c斗而才，因责c∧（之）常供令以∧（之）（讨好，奉迎）（把，拿）（进献）（让）（于是，就）（责令）（省略“县令”）（把）（省略“供应的差事”）奉迎上司，把一只蟋蟀献上去，上司试着让它斗了一下，显出了勇敢善斗的才能，上司于是责令他经常供应县官又把供应古今异义责c之里正市中游侠儿得佳者笼养之，昂c其直，居c∧（之）（分派）（不务正业、不务正业的年轻人）（用笼子，名作状）（抬高，也作使动）(通“值”)（积，储蓄）（省略，好的蟋蟀）的差事分派给各乡里正市上那些不务正业的年轻人，捉到好的就用竹笼装着饲养它，抬高它的价格；储蓄它们（并把它们）为c奇G货里胥猾黠，假c此科敛丁口，每责c一头，辄（看作）（珍奇的）（猾，黠：均狡猾刁诈意）（借）（收税）（聚敛）（成年男子）（指派）（经常）看作珍奇的货物相同（等待高价销售）。

乡里的差役们狡猾刁诈，借这个机遇向老百姓分摊花销，每分摊一只蟋蟀，经常倾数G家之产使⋯⋯倾尽）（多）使好几户人家破产本段重点实词：10个,高中2个】第二段原文对译【红色粗框为重点实词，C为初中，G为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】（有⋯⋯者：有一个叫⋯⋯的人）（童子，童生科举时代还没有考中秀才的念书人）（迂讷，拘束而又不善于说话）邑有成名者，操G童子业c，久不售∧为人迂讷，遂为猾胥报G充里（省略主语）（县）（操：从事（行业）（卖，引申为成功、到达译考中）（表被动）（报告，见告）（充当）县里有个叫成名的人，是个念书人，长远未考中秀才为人拘束，不善说话，就被刁诈的小吏报到县里，叫他担当里正正役，百计c营谋c不能够脱不终岁，薄G产累尽c会征促织，成不（计策）（方法）（摆脱）（终了，结束）（微薄的）（涉及阻挡）（完）（副词，适逢）的差事他想尽方法还是摆脱不掉（任里正这差事）不到一年，微薄的家产都受拖累赔光了正好又碰上征收蟋蟀，成名不固定用法裨益c？不如自行c搜觅，敢敛户口，而又无所赔偿，愁闷欲死妻曰：“死何G（敲诈）（无所：没适用来⋯⋯的）（代，什么）（填充）（利处）（推行）敢敲诈老百姓，但又没有赔偿的钱，忧愁愁闷，想要寻死。

他老婆说：“死有什么利处呢？不如自已去搜寻，古今异义（草本植物总称）冀有万一之得c早出暮归，提竹筒丝笼，于败G堵丛草G处G，（希望）（万分之一）（收获）（意动，认为⋯⋯对的）（名作状，从清早，到夜晚）（损坏的）（墙）（地方）希望有万分之一的的收获成名认为这些话对就从清早出去夜晚回家，提着竹筒丝笼，在损坏的墙脚、荒草丛生的地方，精选（动词，无相对于“有”）（成功，引申为找到）探石发G穴，靡G计不施c，迄无济c即捕得三两头，又劣弱不中于（探望）（发掘，挖）（发挥）（终究）（即使）（又弱又小）（吻合）挖石头，掏大洞，各种方法都用尽了，终究没有找到即使捕捉到二、三只，也是又弱又小不吻合（追比：旧地方官吏严逼人民，限时交税，逾期受杖责）古今异义款宰严限追比c，旬余c，杖至百，两股间脓血漂泊，并虫亦不能够（规格，款式）（严按限时）（形，表整数后不定的零数）（挨打板子，名作状）（大腿）（淋漓）（连）规格县官严按限时，严格追逼，成名在十几天中被打了上百板子，两条腿脓血淋漓，连蟋蟀也不能够行c捉矣转侧床头，惟思自尽c引申为前往）（只）（死）【本段重点实词：20个,高中9个】去捉了在床上翻来覆去只想自杀第三段原文对译【红色粗框为重点实词，C为初中，G为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】时村中来一驼背G巫，能G以神卜。

成妻具c资诣c问见c红女白G婆，（这时）（脊背）（能够）（依靠，动词）（占卜）（准备）（财礼）（到⋯⋯去）（看见）（鹤发）这时，村里来了个驼背巫婆，（她）能借鬼神预卜凶吉成名老婆准备了礼钱去求神只见红妆的少女和鹤发的老婆婆，（几：矮而小的桌子，用以陈放东西或依靠休息）填塞c门户入c其舍，则密室垂G帘，帘外设香几问者爇香于鼎，再拜G介宾倒装）（充满）（进入）（挂下）（摆设，设置）（点燃）（副，重复）（行礼）挤满门口成名的老婆走进巫婆的屋里，只看见暗室挂着帘子，帘外摆着香案求神的人在香炉上上香，拜了又拜知c何词各各（↓以：相当于“而”）巫从旁望G空代祝，唇吻翕辟，不竦立以听少间，帘（在一旁）（向远处看）（嘴唇）（合、闭）（开）（知道）（个个）（肃敬，恭敬）（连词，表修饰）（一会儿）巫婆在旁边望着空中替他们褥告，嘴唇一张一合，不知在说些什么大家都肃敬地站着听一会儿，室（掷出一纸倒装）（省略“于”）介宾结构后置内G掷一纸出G，即道c人意中事，无毫发爽成妻纳钱∧案G上，焚拜如G先人（古今异义）（里面）（出来）（写）（意愿，妄图）（丝毫）（过失，差错）（长方形的桌子）（像）内丢一张纸条出来，上面写着求神的人心中想问的事，没有丝毫差错。

成名的老婆把钱放在案上，象前边的人相同烧香跪拜吃一顿饭的功夫）（非⋯⋯而⋯⋯：不是⋯⋯而是⋯⋯）（像）食c顷，帘动，片纸抛落拾视之，非字而画：中绘殿阁，类c兰若；后小山下，约一顿饭的时间，帘子掀动，一片纸抛落下来拾起看，不是字而是一幅画：中间绘着殿阁，像寺院；（殿阁）后边的山脚下，怪石乱卧，针针丛荆，青麻头伏G焉；旁一蟆，若G将跃舞展玩不能晓横）（针刺密布的样子）（趴；埋伏）（兼词，于之，在那处）（像）（立刻）（张开玩味）奇形怪状的石头各处横卧，在丛丛曲折中，一只蟋蟀藏在那处；旁边一只哈蟆，像要跳起来的样子她张开考虑，不能够理解然睹促织，隐中胸怀折藏之，归以∧（之）示成但是）（看见）（说中，吻合）↑古今异义（给⋯⋯看）【本段重点实词：22个,高中13个】但是看到上面画着蟋蟀，暗合自己的心事，就把纸片折叠好装起来，回家后交给成名看精选第四段原文对译【红色粗框为重点实词，C为初中，G为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】成反G复G自念，得无教我猎虫所耶？细瞻景状，与村东大佛阁逼G似乃生怕⋯⋯吧（形，重复）（形，重复）（思虑）（得无⋯⋯耶：难道⋯⋯么）（视，望）（凑近，迫近）难道⋯⋯吗成名屡次考虑，难道是指给我捉蟋蟀的地方吗？细看图上面的光景，和村东的大佛阁很相象。

于是强起扶杖，执图G诣c寺后，有古陵蔚起∧循陵而起，见蹲石鳞鳞，（副词，勉强）（拿）（表示图）（到⋯⋯去）（草木旺盛的样子，引申为高大）（顺着，沿着）（像鱼鳞排列的样子）的排列着，他就忍痛爬起来扶着拐杖，拿着图到达寺庙的后边，（看到）有一座古坟高高隆起成名沿着古坟前行，见块块石头象鱼鳞似（↓副词，全）俨然类c画遂于蒿莱中侧听徐c行c，似寻c针芥而心目耳力俱穷c，（传神的样子）（近似，像）（于是）（慢慢地）（走）（搜寻）（连词，表转折）（形作动，用尽）真象画中的相同他于是在野草中一面侧耳倾听一面慢走，好象在找一根针和一粒小芥菜子似的但是心力视力耳力都用尽，（↓去，助词，表示动作行为的趋势）绝无踪响冥搜未已，一癞头蟆陡然跃去成益愕，急逐趁之，（副，全然）（深）（冥搜，用尽心思搜寻）（停止）（忽然）（惊诧）（赶）结果还是一点蟋蟀的踪迹响声都没有他正专心研究着，忽然一只癞哈蟆跳过去了成名更为惊诧了，赶快去追它，蟆入草间蹑迹披求c，见有虫伏棘根遽省略（介宾结构后置）扑之，∧入石穴中掭以尖草，不出；（静静追随）（拨开）（搜寻）（立刻）（撩拨）↓了石洞他用细草撩拨，蟋蟀不出来；癞蛤蟆（已经）跳入草中。

他便跟着蛤蟆的踪迹，分开丛草搜寻，见一只蟋蟀趴在棘根下面他赶快扑过去捉它，蟋蟀跳进以筒水灌之，始出，状极俊健逐而得c之审查，巨身修c尾，青项金翅用）（才）（俊秀强壮）（追赶）（抓住）（副词，仔细）（长）（头颈）↓巴，青色的脖项，金黄色的翅膀又用竹筒取水灌进石洞里，蟋蟀才被逼赶出来，形状极其俊秀强壮他便追赶着抓住了它仔细一看，大个身体，长长的尾大喜，笼归，举家庆贺，虽连城拱璧不啻也上于盆而养之，蟹白栗黄，（特别）（用笼子装，名作动）（全）（即使）（止）（名作动，放置）（名作动，用蟹肉栗子粉饲养）成名特别快乐，用笼子装上提回家，全家庆贺，即即是价值万金的宝玉也比不上装在盆子里养着，用蟹肉栗子粉喂它，备G极c护爱G，留待限时，以∧塞c官责c形，周祥）（名，极点）（动，珍爱）（动，吝啬）（应付，抵塞）（责任，引申为差使）周祥到极点、珍爱到吝啬（的程度），只等到了限时，拿它去应付县里的差使本段重点实词：18个,高中6个】第五段原文对译【红色粗框为重点实词，C为初中，G为高中；黑框为重要实词；蓝框为重要虚词】成有子九岁，窥父不在，窃发G盆虫跃掷径出，迅不能捉及扑下手，（定语后置）（窥伺）（偷偷地）（打开）（快）（介词，等到，乘着）成名有个九岁的儿子，看到爸爸不在，偷偷打开盆子来看。

蟋蟀一下子跳出来了，快得来不及捕捉等抓到手后，已股落腹裂，斯须就毙儿惧，啼告母母闻之，面色G灰死，大惊曰：“业c根，（腿）（一会儿）（神。