《创业基础（第2版数字教材版）》教学大纲.pdf

创业基础课程教学大纲一、课程基本信息表1课程基本信息课程编号开课单位创新创业学院学分2课程总学时32其中：讲 授2 8学 时;课 外 实 践 工 学 时；上机学时课程名称（中/英）仓ij业基石出/Fundamentals of Entrepreneurship课程类别创新创业课课程性质必修授课语言中文适用专业全校开课学期第1-4学期先修课程后续课程选用教材李巍、吴朝彦，创 业 基 础（第2版），北京：中国人民大学出版社，2021.04制 定（修订）人审核人批准人制 定（修订）时间大纲版本批准时间二,课程简介 创业基础是遵循国家教育部关于“普通本科学校创业教育教学基本要求”（教高厅20124号）而开设的全校通识教育课程本 课 程旨在“传授创新知识、塑造创业精神、培育创业能力”通过开展创业教育教学课程，使学生掌握创业的基础知识和基本理论，熟悉创业的基本流程和基本方法，了解创业的法律法规和相关政策，激发学生的创业意识，提高学生的社会责任感、创新精神和创业能力，促进学生创业就业及全面发展通过本课程学习，学生能够掌握创业活动相关的原理和理论主要包括：创业者与创业活动、创业机会与识别、商业模式构建、创业资源管理与创业融资、创业企业建立与发展管理等系统知识体系。

使学生系统掌握创业相关基础知识，提高学生对创业活动及管理的理论认识，增强学生创业意愿和能力，并为参与创业竞赛项目，以及实施创业活动提供知识基础同时，本课程还强调塑造创业精神，培育创业能力即使学生毕业后不直接创业，也可以运用创业相关的意识、精神和方法更好地从事本职工作；运用所学创业管理理论与实务，为其他创业者提供帮助，支持其他创业者从事创业活动及管理Foundations of Entrepreneurship is a school-wide general education course that is adapted tothe Basic Requirements for Entrepreneurship Education in General Undergraduate Schools（Ministry of Education 2012 No.4）of the Ministry of Education.The purpose of this course is to1impart innovative knowledge,shape entrepreneurial spirit,and cultivate entrepreneurial ability.1 Bycarrying out entrepreneurship education and teaching courses,students can master the basicknowledge and basic theories of entrepreneurship,be familiar with the basic processes and methodsof entrepreneurship,understand the laws and regulations and related policies of entrepreneurship,stimulate students Entrepreneurial awareness,and improve students*sense of social responsibilityand innovation.And entrepreneurship,and promote students*entrepreneurial employment andoverall development.Through this course,students can master the principles and theories related to entrepreneurialactivities.It mainly includes:entrepreneurial and entrepreneurial activities,entrepreneurialopportunities and identification,business model construction,entrepreneurial resource managementand entrepreneurial financing,entrepreneurial enterprise establishment and developmentmanagement and other systematic knowledge systems.To enable students to systematically masterbasic knowledge related to entrepreneurship,improve students theoretical understanding ofentrepreneurial activities and management,enhance students*entrepreneurial willingness and ability,and provide a knowledge base for participating in entrepreneurial competition projects andimplementing entrepreneurial activities.At the same time,this course also emphasizes shapingentrepreneurship and fostering entrepreneur ship.Even if students do not start a business directlyafter graduation,they can use the awareness,spirit and methods of entrepreneurship to better engagein their own work;use the business management theories and practices learned to provide assistanceto other entrepreneurs and support other entrepreneurs in engaging in entrepreneurial activitiesmanagement.三、课程目标及其与毕业要求的关系表 2课程目标及其与毕业要求的关系课程目标简述简述目标1掌握创业团队构建、创业机会识别、商业模式的基本内涵、构成及设计方法，理解商业模式创新的能力路径和方法。

学生应掌握创业学的专业性知识，对创业管理过程整体把握，具备认知创业活动的总体能力目标2理解创新创业时代，大学生职业发展与创新创业的关系，理解创新创业精神对大学生成长的重要价值能够认识并分析时代背景及产业发展现状对创业活动的影响因素，并理解在新的社会经济及技术条件下，创新创业活动的特性、趋势目标3对商业模式画布、创业融资模式、创业计划书撰写等创业核心步骤形成综合理解，将理论原则、路径与实际操作相结合能够运用创新创业中的专用理论工具，分析和解决创业企业发展过程中的关键问题，具备运用理论工具分析和解决实际创新及创业问题的基本技能2目标4掌握创业团队构建、创业机会识别、创业资源管理等知识领域的创新方向及策略，形成具有创造性的创新创业能力具备在专业知识基础上的创造性认知，形成具有创新性的观点、策略设计及技能，具备创新精神与能力目标5理解创新创业活动的基本伦理及道德要求，确保创业活动在法制及社会道德范畴中开展了解在创业机会识别、创业机会利用及新创企业建立等方面的道德规范，形成创新创业活动中的正确义利观及道德标准目标6掌握创新创业精神构成、培养等基本理论观点、行动原则和基本技能，具备开展创业项目的综合能力。

形成创新创业的综合知识体系和素质能力，具备创新创业的基本素养要求四、课程教学内容及基本要求（-）创业与人生发展（3学时）1 .主要内容：（1）理解创业；（2）创业精神；（3）创业思维2 .核心问题：（1）创业的内涵与外延；（2）创业的构成要素；（3）创业精神的含义；（4）效果逻辑与因果逻辑；（5）效果逻辑下的创业行动3 .学习目标：（1）了解创业活动的特殊性；（2）挖掘创业活动的本质特征；（3）了解创业活动的一般过程4）训练和培养创业思维4 .本章要点：（1）创业是长期且普遍存在的社会现象2）创 业 是 在（高度）不确定的环境中，不拘泥于当前资源条件的限制下对机会的追寻，将不同的资源组合以利用和开发机会并创造价值的过程3）创业本身也是经营活动，创业活动普遍存在于各种组织和个人活动中，创业活动侧重经营活动的前端，在机会导向的程度、创新的强度、创造价值及对社会的贡献等多方面表现得更突出4）与创新相比，创业更加明确地强调顾客导向，强调创造价值和财富5）创业导向的基本维度是创新、超前行动和风险承担6）创业活动实质上就是识别机会，开发和利用机会，实现机会价值的过程7）创业是富有创业精神的创业者与机会结合并创造价值的活动，是创造。

8）效果逻辑被称为非预测逻辑，它极度依赖利益相关者并且以手段为导向效果逻辑的核心思想是创业者与有志于共创未来的合作伙伴一起将既有手段转化成共创目标9）效果逻辑下的创业思维表现为五种类型1 0）效果逻辑下的创业行动表现为突破束缚、形成合力、聚焦顾客、转变观念四种二）创业者与创业团队（3学时）1 .主要内容：（1）走近创业者；（2）创业团队的组建；（3）创业团队领导力2.核心问题：（1）创业者的概念和类型；（2）创业者需要具备哪些特征和素质；（3）创3业团队的价值；（4）组建创业团队应注意些什么问题；（5）如何成为团队优秀的领导者3 .学习目标：（1）分析创业者的创业动机及其对创业活动的影响；（2）归纳创业者的独特技能和素质；（3）掌握优秀创业团队的标准；（4）了解创业者的社会伦理和社会责任4 .本章要点：（1）创业者改变世界2）成功创业者在心理特质和个人技能方面存在共性3）创业动机的形成受诸多直接和间接的影响4）团队中成员所做的贡献是互补的，而群体中成员之间的工作在很大程度上是互换的5）创业团队是由两个或两个以上具有一定利益关系、彼此间通过分享认知和合作行动以共同承担创建新企业责任的,处在新创企业高管位置的人共同组建形成的有效工作群体。

6）创业团队的组建过程应当遵循三方面原则：一是理性与非理性；二是互补性与相似性；三是认知冲突与性感冲突7）创业团队的管理要突出三个重要任务：核心创业者的领导才能、核心成员所有权分配机制、团队内部的冲突管理、实现创业团队创业精神的传承8）创业团队创业精神的评价包括四个基本维度：集体创新、共担风险、协作进取和知识共享9）创业者要履行社会责任，要遵守社会伦理和道德规范三）创业机会与风险（5学时）1 .主要内容：（1）识别创业机会；（2）评价创业机会；（3）创业风险及规避2 .核心问题：（1）什么是创业机会；（2）创业机会来自哪里；（3）如何才能更容易地识别出创业机会；（4）如何判断创业机会的价值；（5）是不是所有的机会都适合个体创业者6）理解创业风险的含义和类型；（7）掌握风险识别的主要方法3 .学习目标：（1）掌握机会识别和判断的基本方法；（2）把握判断适合个体创业者的机会特性；（3）了解创业机会评价的目的和方法；（4）提升机会识别能力的途径；（5）透视机会识别过程4.本章要点：（1）机会是未明确的市场需求或未充分使用的资源或能力2）创业机会属于更广义的商业机会范畴，但并不是。