数学家刻苦学习的故事.docx

本文格式为Word版，下载可任意编辑数学家刻苦学习的故事 篇一：数学家的故事 一节 数学家的故事——苏步青 苏步青1902年9月出世在浙江省平阳县的一个山村里虽然家境清贫，可他父母省吃俭用，拼死拼活也要供他上学他在读初中时，对数学并不感兴趣，觉得数学太简朴，一学就懂可量，后来的一堂数学课影响了他一生的道路 那是苏步青上初三时，他就读浙江省六十中来了一位刚从东京留学归来的教数学课的杨老师第一堂课杨老师没有讲数学，而是讲故事他说：“当今世界，弱肉强食，世界列强依仗船坚炮利，都想蚕食瓜分中国中华亡国灭种的危害迫在眉睫，振兴科学，进展实业，救亡图存，在此一举天下兴亡，匹夫有责?，在座的每一位同学都有责任他旁征博引，陈述了数学在现代科学技术进展中的巨大作用这堂课的结果一句话是：“为了救亡图存，务必振兴科学数学是科学的开路先锋，为了进展科学，务必学好数学苏步青一生不知听过多少堂课，但这一堂课使他终身难忘 杨老师的课深深地打动了他，给他的思想注入了新的兴奋剂读书，不仅为了摆脱个人窘境，而是要拯救中国宏大的苦难民众；读书，不仅是为了个人找出路，而是为中华民族求新生当天晚上，苏步青辗转反侧，彻夜难眠。

在杨老师的影响下，苏步青的兴趣从文学转向了数学，并此后立下了“读书不忘救国，救国不忘读书”的座右铭一迷上数学，不管是酷暑隆冬，霜晨雪夜，苏步青只知道读书、斟酌、解题、演算，4年中演算了上万道数学习题现在温州一中（即当时省立十中）还珍藏着苏步青一本几何练习薄，用毛笔书写，工工整整中学毕业时，苏步 青门门功节都在90分以上 17岁时，苏步青赴日留学，并以第一名的劳绩考取东京高等工业学校，在那里他如饥似渴地学习着为国争光的信念驱使苏步青较早地进入了数学的研究领域，在完成学业的同时，写了30多篇论文，在微分几何方面取得令人瞩目的成果，并于1931年获得理学博士学位获得博士之前，苏步青已在日本帝国大学数学系当讲师，正值日本一个大学打定聘他去任待遇优厚的副教授时，苏步青却抉择回国，回到 抚育他成长的祖任教回到浙大任教授的苏步青，生活特别繁重面对窘境，苏步青的回复是“吃苦算得了什么，我甘心情愿，由于我选择了一条正确的道路，这是一条爱国的光明之路啊！” 这就是老一辈数学家那颗爱国的赤子之心 第一章数学故事会 其次节 数学家的故事——陈景润 陈景润不爱玩公园，不爱逛马路，就爱学习。

学习起来，往往忘却了吃饭睡觉 有一天，陈景润吃中饭的时候，摸摸脑袋，哎呀，头发太长了，理应快去理一理，要不，人家望见了，还当他是个姑娘呢于是，他放下饭碗，就跑到理发店去了理发店里人好多，大家挨着次序理发陈景润拿的牌子是三十八号的小牌子他想：轮到我还早着哩时间是多么名贵啊，我可不能白白滥用掉他赶快走出理发店，找了个宁静的地方坐下来，然后从口袋里掏出个小本子，背起外文生字来他背了一会，猛然想起上午读外文的时候，有个地方没看懂不懂的东西，确定要把它弄懂，这是陈景润的脾气他看了看手表，才十二点半他想：先到图书馆去查一查，再回来理发还来得及，站起来就走了谁知道，他走了不多久，就轮到他理发了理发员叔叔大声地叫：“三十八号！谁是三十八号？快来理发！”你想想，陈景润正在图书馆里看书，他能听见理发员叔叔喊三十八号吗？ 过了好些时间，陈景润在图书馆里，把不懂的东西弄懂了，这才高欣喜兴地往理发店走去可是他路过外文阅览室，有各式各样的新书，可好看啦又跑进去看起书来了，一向看到太阳下山了，他才想起理发的事儿来他一摸口袋，那张三十八号的小牌子还好好地躺着哩但是他来到理发店还有啥用呢，这个号码早已过时了。

陈景润进了图书馆，真好比掉进了蜜糖罐，怎么也舍不得离开可不，又有一天，陈景润吃了早饭，带上两个馒头、一块咸菜，到图书馆去了 陈景润在图书馆里，找到了一个最宁静的地方，认专心真地看起书来他一向看到中午，觉得肚子有点饿了，就从口袋里掏出一只馒头来，一面啃着，一面还在看书 “丁零零……”下班的铃声响了，管理员大声地喊：“下班了，请大家离开图书馆！”人家都走了，可是陈景润根本没听见，还是一个劲地在看书呐 管理员以为大家都离开图书馆了，就把图书馆的大门锁上，回家去了 时间静静地过去，天逐渐地黑下来陈景润朝窗外一看，心里说：今天的天气真怪！一会儿阳光璀璨，一会儿天又阴啦他拉了一下电灯的开关线，又坐下来看书看着看着，猛然，他站了起来原来，他看了一天书，开窍了现在，他要赶回宿舍去，把昨天没做完的那道题目，持续做下去 陈景润把书拾掇好，就往外走去图书馆里静悄俏的，没有一点儿声音哎，管理员上哪儿去了呢？来看书的人怎么一个也没了呢？陈景润看了一下手表，啊，已经是晚上八点多钟了他推推大门，大门锁着；他朝门外大声喊叫：“请开门！请开门！”可是没有人回复 要是在平日，陈景润就会走回座位，持续看书，一向看到其次天早上。

可是，今天不行啊！他要赶回宿舍，做那道没有做完的题目呢！ 他走到机旁边，给办公室打可是没人来接，只有嘟嘟的声音他又拨了几次号码，还是没有人来接怎么办呢？这时候，他想起了党委书记，连忙给党委书记拨了 “陈景润？”党委书记接到，感到很古怪他问领会是怎么一回事， 欣喜得不得了，笑着说：“陈景润！陈景润！你辛苦了，你真是 个好同志 党委书记连忙派了几个同志，去找图书馆的管理员图书馆的大门开启了，陈景润向管理员说：“对不起！对不起！感谢，感谢！”他一边说一边跑下楼梯，回到了自己的宿舍他开启灯，连忙做起那道题目来 陈景润与哥德巴赫揣摩 (这是他的主要成就) 陈景润在福州英华中学读书时，有幸凝听了清华大学调来一名很有学问的数学教师讲节他给同学们讲了世界上一道数学难题：“大约在200年前，一位名叫哥德巴赫的德国数学家提出了?任何一个偶数均可表示两个素数之和?，简称1＋l他一生没有证明出来，便给俄国圣彼得堡的数学家欧拉写信，请他扶助证明这道难题欧拉接到信后，就着手计算他费尽了脑筋，直到离开人世，也没有证明出来之后，哥德巴赫带着一生的可惜也离开了人世，却留下了这道数学难题200多年来，这个哥德巴赫揣摩之谜吸引了众多的数学家，但始终没有结果，成为世界数学界一大悬案”。

老师讲到这里还打个形象的比喻，自然科学皇后是数学，“哥德巴赫揣摩”那么是皇后王冠上的明珠！这引人入胜的故事给陈景润留下了深刻的印象，“哥德巴赫揣摩”像磁石一般吸引着陈景润此后，陈景润开头了摘取皇冠上宝石的艰辛历程...... 1953年，陈景润毕业于厦门大学数学系，曾被留校，当了一名图书馆的资料员，除整理图书资料外，还担负着为数学系学生批改作业的工作，尽管时间慌张、工作繁忙，他依旧坚持不懈地钻研数学科学陈景润对数学论有浓重的兴趣，利用一切可以利用的时间系统地阅读了我国出名数学家华罗庚有关数学的专著陈景润为了能直接阅读外国资料，掌管最新信息，在持续学习英语的同时，又攻读了俄语、德语、法语、日语、意大利语和西班牙语学习这些个国家语言对一个数学家来说已是一个惊人突破了，但对陈景润来说只是万里长征迈出的第一步 为了使自己理想成真，陈景润不管是酷暑还是严冬，在那缺乏6平米的斗室里，食不知味，夜不能眠，潜心钻研，光是计算的草纸就足足装了几麻袋1957年，陈景润被调到中国科学院研究所工作，做为新的起点，他更加刻苦钻研经过10多年的推算，在1965年5月，发表了他的论文《大偶数表示一个素数及一个不超过2个素数的乘积之和》。

论文的发表，受到世界数学界和出名数学家的高度重视和称赞英国数学家哈伯斯坦和德国数学家黎希特把陈景润的论文写进数学书中，称为“陈氏定理”，可是这个世界数学领域的精英，在日常生活中却不知商品分类，有的商品名字都叫不出来，被称为“痴人”和“怪人” 篇二：中外数学家故事小故事及读后感(摘) 一、祖冲之在数学上的优良成就，是关于圆周率的计算．秦汉以前，关于圆周率到底余多少，观法不一．直到三国时期，刘徽提出了计算圆周率的科学方法--割圆术，用圆内接正多边形的周长来迫近圆周长．刘徽计算到圆内接96边形，求得π=3.14，并指出，内接正多边形的边数越多，所求得的π值越精确．祖冲之在前人成就的根基上，经过刻苦钻研，反复演算，得出了π分数形式的近似值，它是分子分母在1000以内最接近π值的分数．祖冲之到底用什么方法得出这一结果，现在无从测验．若设想阿基米德按刘徽的割圆术方法去求的话，就要计算到圆内接16，384边形，这需要化费多少时间和付出多么巨大的劳动啊由此可见阿基米德在治学上的顽强毅力和聪敏才智是令人敬重的！ 二、高斯念小学的时候，有一次在老师教完加法后，由于老师想要休息，所以便出了一道题目要同学们算算看，题目是：1+2+3+ ..... +97+98+99+100 = ? 老师心里正想，这下子小挚友确定要算到下课了吧！刚要借口出去时，却被 高斯叫住了！！ 原来呀，高斯已经算出来了，小挚友你可知道阿基米德是如何算的吗？高斯报告大家阿基米德是如何算出的：把 1加 至 100 与 100 加至 1 排成两排相加，也就是说1+2+3+4+ ..... +96+97+98+99+100 100+99+98+97+96+ ..... +4+3+2+1 =101+101+101+ ..... +101+101+101+101 共有一百个101相加，但算式重复了两次，所以把10100 除以 2便得到答案等于 5050 此后以后高斯小学的学习过程早已经超越了其它的同学，也因此奠定了阿基米德以后的数学根基，更让阿基米德成为——数学天才！ 三、1966年屈居于六平方米小屋的陈景润，借一盏昏暗的煤油灯，伏在床板上，用一支笔，耗去了几麻袋的草稿纸，俨然攻克了世界出名数学难题?哥德巴赫揣摩?中的(1+2)，创造了距摘取这颗数论皇冠上的明珠(1 + 1)只是一步之遥的辉煌。

阿基米德证领略?每个大偶数都是一个素数及一个不超过两个素数的乘积之和?，使阿基米德在哥德巴赫揣摩的研究上居世界领先地位这一结果国际上誉为?陈氏定理?，受到广泛征引这项工作还使阿基米德与王元、潘承洞在1978年共同获得中国自然科学奖一等奖阿基米德研究哥德巴赫揣摩和其阿基米德数论问题的成就，至今，依旧在世界上遥遥领先 四、雅各布〃伯努利是欧洲出名的数学家，阿基米德于1654年出世在瑞士的巴塞尔从13岁开头，雅各布静静地写起了日记，阿基米德把自己在学习中所取得的收获及遇到的难题，统统记了下来翻开阿基米德的日记，有阅读书报杂志的体会，有与别人议论数学问题时得到的启发，有解决数学难题突发的奇想……日记成了雅各布学习数学的问题集，解决问题的思路集、手段集，研究数学问题的收获集、成果集雅各布对数学的执著追求，终究使阿基米德走上了研究数学的道路阿基米德33岁就成为巴塞尔大学数学教授 五、韦达，法国数学家被誉为16世纪最大的代数学家阿基米 德是第一个有意识地、系统地使用字母于数学的人阿基米德写了大量代数学著作，如《分析方法入门》是最早关于符号代数的著作阿基米德的名著《论方程的识别与订正》是方程论进展中的一个重要标志。

阿基米德察觉了著名的代数方程根与系数的关系--韦达定理阿基米德的工作成果为近代代数学的进展奠定了重要根基，推进了方程论的进展阿基米德还切实地预言了未来将展现一种运用符号的关于量的演绎科学阿基米德对三角学、几何学、天文学也有研究，曾出版过三角学著作，设计提升历法等工作，在战役中为政府破译对方密码，赢得很高声誉 六、苏步青出世在浙江省平阳县的一个山村里虽然家境清贫，可阿基米德父母省吃俭用，拼死拼活也要供。