辽宁省新民市五年级语文期末通关综合能力题（详细参考解析）详细答案和解析x - 经典试题解析与模拟.docx

姓名 :_________________学号 :_________________班级 :_________________学校 :_________________ 密封线 密封线 五年级语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置 3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效A卷（第I卷）(满分:100分 时间:120分钟)一、书写1、读拼音，写字词孙悟空识破了妖怪的yīn móu，他拍着xiōng tángnà hǎn：“哪里来的妖怪，快快现出原形！否则别怪老孙无情！”听到这话，妖怪吓得两腿chàn dǒu，大气也不敢喘，顿时磕头认错猪八戒在旁看了，yóu zhōng地佩服孙悟空二、选择题2、下列加点字的读音完全正确的一项是（     ）A．千仞（rèn）     绷带（bēng）       船坞（wù）       黯然（yīn）B．涕泪（di）       殉职（xún）        革命（gé）       踌躇（chú）C．不堪（kān）     矜持（jing）       被俘（fú）       土匪（fěi）D．裤褂（guà）     镯子（zhuó）       彼此（bǐ）       蓟北（jì）3、下列词语中书写有误的一项是（     ）A．眷恋   永别   谋划   平平安安B．踌躇   黯然   眷恋   狂轰滥炸C．瑞雪   损失   诊断   平平安安D．庆祝   锻练   肥沃   血肉之驱4、下列句子中加点的词语没有用错的一项是（       ）A．我们老师口才好，讲起道理夸夸其谈。

B．王老师对我们可好了，说话总是甜言蜜语的C．同学们都聚精会神地听老师讲课D．目前，正值北京黄金季节，各国游客纷至沓来5、下列选项中，加点词语解释不正确的一项是（          ）A．却看妻子愁何在（再看看）B．南望王师又一年（指南宋朝廷的军队）C．青春作伴好还乡（指春天）D．遗民泪尽胡尘里（借指金政权）三、非选择题6、按要求写句子1）秋天的黄昏很美扩句，写具体，不少于20字）_______________________________________（2）我唯一的法宝就是考试，从未没有落过榜修改病句）_______________________________________（3）书籍是全世界的营养品以“书籍”开头，再写一个比喻句）_______________________________________（4）圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失改为反问句）_____________________________________（5）母亲说：“只要不来台风，我就可以收几大箩桂花改成转述句）_____________________________________7、修改下列病句。

1）夏季的松花湖畔是最美的季节2）我经常看到王刚有时帮助别人做事情3）造纸术是我国古代的四大发明8、填写恰当的关联词语（1）(      )没有太阳，(      )没有我们这个美丽可爱的世界2）(      )太阳离地球太远了，(      )我们看上去只有一个盘子那么大四、日积月累9、读句子，按要求完成练习1）白鹭实在是一首诗，一首的在骨子里的散文诗①这句话运用_______的修辞手法，写出了白鹭_______的特点，表达了作者_____________②我也能照样子写一句话来赞美白鹭白鹭实在是______________，__________________________2）白鹤太大而嫌生硬，即使如粉红的朱鹭或灰色的苍鹭，也觉得大了一些，而且太不寻常了这句话写到了___________、___________、___________三种鸟类，拿它们与白鹭作___________，是为了衬托白鹭的___________五、阅读与理解10、阅读下文，回答问题威尼斯的小艇（节选）威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点儿像独木舟，船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。

……船夫的驾驶技术特别好行船的速度极快，来往船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去遇到极窄的地方，他总能平稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯，两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意，青年妇女在小艇里高声谈笑许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气庄严的老人带了全家，夹着圣经，坐着小艇上教堂去做祷告半夜，戏院散场了，一大群人拥出来，走上了各自雇定的小艇簇拥在一起的小艇一会儿就散开了，消失在弯曲的河道中，传来一片哗笑和告别的声音水面上渐渐沉寂，只见月亮的影子在水中摇晃高大的石头建筑耸立在河边，古老的桥梁横在水上，大大小小的船都停泊在码头上静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了1．第1自然段把威尼斯小艇比作_____________，写出了小艇_____________的特点；把小艇比作_____________，写出了小艇_____________的特点；把小艇比作_____________，写出了小艇_____________的特点2．“静寂笼罩着这座水上城市，古老的威尼斯又沉沉地入睡了。

这句话采用__________的修辞方法，写出了夜晚威尼斯的_________________，与第3自然段的内容形成了鲜明的_________________3．第2自然段是围绕着哪句话写的？你从文中哪个词语体会到船夫的驾驶技术特别好？_________________________________4．选段从哪三个方面给我们介绍了威尼斯这座水上名城特有的风光？_________________________________5．河道上一只只往来自如的小艇，是威尼斯一道独特、耀眼的风景线你的家乡也有自己独特的风景吧，请选择其中一处进行描写11、阅读短文，回答问题姥姥的剪纸大平原托着的小屯里，左邻右舍的窗子上，都贴着姥姥心灵手巧的劳作一把普普通通的剪刀，一张普普通通的彩纸，在姥姥的手里翻来折去，便要什么就有什么了，人物、动物、植物、器物，无所不能我从小就听人啧嘖赞叹：“你姥姥神了，剪猫像猫，剪虎像虎，剪只母鸡能下蛋，剪只公鸡能打鸣这自然是夸张的说法，但反映了姥姥剪纸技艺的深入人心慈祥的姥姥广结善缘，有求必应，任谁开口都行姥姥撩起蓝布围裙擦擦手□□说吧□派啥用场□往哪儿贴□□看人乐颠颠地走了，她接着干活儿：洗衣服、纳鞋底、择菜、淘米、喂猪、薅（hao）草……我看惯也记牢了姥姥剪纸时身心入境的神态，那剪刀行在纸上的唰唰声，悦耳至极。

我是个出名的调皮蛋，经常变着花样刁难姥姥一天，我用双手死死地捂住姥姥的双眼，让她摸着剪窗花岂知工夫不大，一幅“喜鹊登枝”便完成了嗬！梅枝与喜鹊形象生动，大小疏密无可挑剔我服了，可还耍赖：“姥姥，你从我手指缝里偷着往外看了！“你差点儿把姥姥的眼珠子按冒了！”姥姥用指头点了一下我的鼻子，“熟能生巧，总剪，手都有准头了！是的，庄稼人都图个吉利，姥姥对“喜鹊登枝”最熟感不过了数九隆冬剪，三伏盛夏剪，日光下剪，月光下剪，灯光下剪，甚至摸黑剪姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像她两根延长的手指密云多雨的盛夏，姥姥怕我溜到河里游泳出危险，便用剪纸把我拴在屋檐下她从旧作业本上撕下一页纸，唰唰几下，就剪出一幅图样我抢过来看了，是一只顽皮的小兔子骑在一头温顺的老牛背上我不解地问：“牛干啥驮着兔子？”姥姥笑了：“谁让牛是兔子的姥姥呢？”噢！姥姥生肖属牛，而我属兔我嚷着还要姥姥又剪出一幅：一头老牛和一只兔子在草地上啃食青草姥姥问：“看明白了吗？我想了想说：“我知道了，是说我和姥姥在一个锅里吃饭呐！”姥姥把我接在怀里夸道：“机灵鬼！”从那时候起，我总是缠着姥姥剪兔子和老牛——蹦跳的兔子，奔跑的兔子，睡觉的兔子；拉车的老牛，耕地的老牛……兔子总是在玩耍，老牛总是在干活儿。

我摆开着各式各样的窗花，对活泼的兔子与敦厚的老牛充满了好感我上学了，小学、中学、大学——越走越远了但我还是不断收到姥姥寄来的剪纸，其中有一幅是这样的：一头老牛定定地站着，出神地望着一只欢蹦着远去的小兔子，联结它们的是一片开阔的草地我知道，这是姥姥对我的期待事实上，我不管走多远，走多久，梦中总不时映现出家乡的窗花和村路两边的四季田野无论何时，无论何地，只要忆及那清清爽爽的剪纸声，我的心境与梦境就立刻变得有声有色1．第3自然段中“□”内依次应填入的标点符号是（     ）A．：“，？？”B．：“，？C．：“，，？”D．：“2．文中写的传统文化是（       ）A．喜鹊登枝B．剪纸C．大平原的小屯D．窗花3．对文章结尾理解正确的一项是（     ）A．赞扬了姥姥剪纸的技艺高超B．说明剪纸是祖国文化的象征，歌颂了祖国文化的多样性C．表达了对姥姥的尊敬与怀念之情D．歌颂了姥姥任劳任怨、和善可亲的品质4．下列句子运用了什么表达方法？有什么好处？姥姥的手就是眼睛，好使的剪刀就像地两根延长的手指5．你觉得姥姥是个怎样的人？请结合文本至少写出两点六、语言综合运用12、口语交际《三国演义》《西游记》《水浒传》是我国的名著，其中有许多故事大家都能耳熟能如《桃园三结义》《大闹天宫》《大闹野猪林》，这些故事中的人物刘备、张飞、关羽、孙悟空、鲁智深等栩栩如生，呼之即出。

请你利用课余时间多读这些生动有趣的故事，并向同学们做推荐故事题目是《____》推荐理由：____13、习作题目：我为家乡美景代言最美不过家乡景，最浓不过家乡情请向大家介绍家乡一处美景，介绍时注意讲清这处风景在什么地方，按一定的顺序把景物的特点写清楚写具体，充分表达热爱家乡的感情要求：（1）文从字顺；（2）条理清晰，内容具体，融入真情实感 参考答案与解析1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、。