高考总复习 生物 （人教全国1）--实验素养提升4 同位素标记法的应用.pptx

技能必备 高中生物涉及的同位素的应用总结如下,技能展示 1.(2019西安高新一中调研)图中a、b、c、d为细胞器，3H亮氨酸参与图示过程合成3HX据图分析，下列叙述正确的是(),A.葡萄糖在c中被彻底分解成无机物 B.a、c中均能产生水 C.c、b、d三种具膜细胞器在图中所示过程中可以通过囊泡发生联系 D.3HX通过细胞膜需要载体和ATP,解析a、b、c、d分别是核糖体、内质网、线粒体和高尔基体葡萄糖不能直接粒体中分解成无机物，A错误；a中能发生氨基酸的脱水缩合，线粒体内膜上能进行有氧呼吸的第三阶段，都能产生水，B正确；在分泌蛋白的合成、加工和运输过程中，线粒体仅提供ATP，不与其他细胞器发生结构上的联系，C错误；分泌蛋白运出细胞膜的方式是胞吐，需要ATP但不需要载体，D错误 答案B,2.(2019河南天一大联考)下列哪项实验或研究成果没有运用同位素示踪技术() A.光合作用过程产生的氧气中的氧来自水 B.CO2中的碳经卡尔文循环转化成有机物中的碳 C.噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质 D.生物学家研究患者遗传家系推测红绿色盲的遗传方式,解析1941年鲁宾和卡门用氧的同位素18O分别标记H2O和CO2，证明光合作用释放的氧气来自水；20世40年代，美国科学家卡尔文利用14C标记CO2，探明了CO2转化成有机物的途径，这一途径就是卡尔文循环；噬菌体侵染细菌的实验中，分别用32P和35S标记噬菌体，跟踪进入细菌内的化学物质是蛋白质还是DNA，从而证明DNA是遗传物质；生物学家研究患者遗传家系推测红绿色盲的遗传方式，没有使用同位素示踪技术。

答案D,3.(2019福建厦门联考)细菌在15N培养基中繁殖数代后，使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N，然后再移入14N培养基中培养，抽取其子代的DNA经高速离心分离，如图为可能的结果，下列叙述错误的是(),A.第一次分裂的子代DNA应为 B.第二次分裂的子代DNA应为 C.第三次分裂的子代DNA应为 D.亲代的DNA应为 解析亲代DNA为15N15N，经第一次复制所形成的子代DNA应均为15N14N，应如图所示 答案A,4.某研究小组进行“探究DNA的复制过程”的活动，结果如图所示其中培养大肠杆菌的唯一氮源是14NH4Cl或15NH4Cl，a、b、c表示离心管编号，条带表示大肠杆菌DNA离心后在离心管中的分布位置下列叙述错误的是(),A.本活动运用了同位素示踪和密度梯度离心技术 B.a管的结果表明该管中的大肠杆菌是在含14NH4Cl的培养液中培养的 C.b管的结果表明该管中的大肠杆菌的DNA都是15N14NDNA D.实验结果说明DNA分子的复制是半保留复制的,解析本题考查的是“探究DNA的复制过程”本活动中有使用到14N和15N即采用了同位素示踪，3个离心管中的条带需经密度梯度离心，A正确；a管中只有重带，即15N15NDNA，表明该管中的大肠杆菌是在含15NH4Cl的培养液中培养的，B错误；b管中只有中带，即DNA都是15N14NDNA，C正确；c管中具有1/2中带为15N14NDNA，1/2轻带为14N14NDNA，综合a、b、c三只管可推测，a管中为亲代DNA：15N15NDNA，b管中为复制一代后的子代DNA：15N14NDNA，c管中为复制两代后的子代DNA：1/215N14NDNA、1/2 14N14NDNA，说明DNA分子的复制是半保留复制，D正确。

答案B,5.(2019河南十所名校联考)进行光合作用的植物细胞在光照和高O2与低CO2情况下进行的生化过程如图所示，科学家将这一过程称为光呼吸，以区别于黑暗环境中的细胞呼吸现以小麦细胞为研究材料，请结合所学知识，回答下列相关问题：,(1)小麦在黑暗环境中进行细胞呼吸的场所是________________如果将空气中的氧标记成18O2，18O首先出现在____________(填物质名称)中 (2)光呼吸与光合作用暗反应相比，两者均利用了________作为原料；除图中所示物质及酶外，后者生成最终产物还需要____________(填物质名称)的参与 (3)为探究光呼吸的产物与场所，请利用同位素标记法设计实验，简要写出实验思路和预期实验结果要求：实验包含可相互印证的甲、乙两个组),解析(1)细胞呼吸的场所是细胞质基质和线粒体O2粒体中与H结合生成水2)根据图示可知，光呼吸与光合作用暗反应都利用C5作为原料，暗反应过程中生成最终产物的过程还需要光反应提供的H和ATP的参与3)图中显示在高浓度的O2环境中进行光呼吸，场所主要有线粒体和叶绿体，因此根据O2中O的去向可探究光呼吸的场所和产物，以区别光合作用过程的暗反应。

答案(1)细胞质基质和线粒体水 (2)C5H和ATP (3)实验思路： 甲组：将小麦细胞置于光照较强和C18O2浓度较高的环境中培养一段时间后检测18O出现的场所及物质 乙组：将小麦细胞置于光照较强和18O2浓度较高的环境中培养一段时间后检测18O出现的场所及物质 预期实验结果：甲组中的18O出现在叶绿体基质中，在糖类可检测到18O乙组中的18O出现粒体和叶绿体基质中，在CO2和糖类中均可检测到18O答案合理即可),。