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北师大版五年级上册数学《三角形面积计算》(习题)附答案 三角形面积计算练习（习题精选） 1．填空 （1）270平方厘米＝（）平方分米 1.4公顷＝（）平方米 （2）一个三角形的底是4分米，高是30厘米，面积是（）平方分米 （3）一个三角形的高是7分米，底是8分米，和它等底等高的平行四边形的面积是（）平方分米 （4）一个三角形的面积是4.8平方米，与它等底等高的平行四边形的面积是（） （5）一个三角形的面积比它等底等高的平行四边形的面积少12.5平方分米，平行四边形的面积是（）平方分米，三角形的面积是（）平方分米 （6）一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等，如果三角形的高是10米，那么平行四边形的高是（）米；如果平行四边形的高是10米，那么三角形的高是（）米 2．判断题 （1）两个面积相等的三角形可以拼成一个平行四边形 （2）等底等高的两个三角形，面积一定相等 （3）三角形面积等于平行四边形面积的一半 （4）三角形的底越长，面积就越大 （5）三角形的底扩大2倍，高扩大3倍，面积就扩大6倍。

3．根据三角形的已知条件和问题填表 4．应用题 （1）一块三角形地，底长38米，高是27米，如果每平方米收小麦0.7千克，这块地可以收小麦多少千克？ （2）人民医院用一块长60米，宽0.8米的白布做成底和高都是0.4米的包扎三角巾，一共可做多少块？ （3）如图，一个三角形的底长5米，如果底延长1米，那么面积就增加1.5平方米那么原来三角形的面积是多少平方米？ （4）一个三角形的底是18厘米，面积是126平方厘米，高是多少厘米？ （5）一个等腰直角三角形的斜边长是6分米，这个等腰直角三角形的面积是多少？ 答案： 1．填空 （1）2.7；14000 （2）6 （3）56 （4）9.6平方米（5）25；12.5 （6）5；20 2．判断题 （1）（2）√（3）（4）（5）√ 3．根据三角形的已知条件和问题填表 4．应用题 （1）（千克） （2）（600.8）（0.40.42）＝600（块） （3）（1.521）52＝7.5（平方米） （4）126218＝14（厘米） （5）按常规方法，只有找出三角形的底和高才能求出三角形的面积，显然此种途径用小学所学的数学知识是行不通的。

我们可以把四个完全一样的等腰直角三角形拼成一个正方形（如图） 边长是6分米的正方形是一个等腰直角三角形面积的4倍 664＝9（平方分米） 2 / 2。