中小学人教版语文《朝天子·咏喇叭》课外古诗词诵读教学课件1.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,/一/三一,#,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,/一/三一,#,王 磐,朝天子咏喇叭,王磐（约一四七零一五三零）,字鸿渐,号西楼,江苏高邮人,明代散曲家.他出身仕宦家庭,但不喜豪华,厌弃科举考试,故而未曾做官.他好读书,精通琴、棋、书、画,在寄情山水、吟诗作画中度过一生.,他de作品多以山水和闲适de生活为题材,间或有同情百姓疾苦之作,朝天子咏喇叭即是其一.王磐有王西楼乐府,其艺术风格骚雅清俊、放逸诙谐,多用民间口语,妙趣横生.,作者简介,这支曲作于明武宗正德年间,（一五零六一五二一）,当时大宦官刘瑾当权,派出大批宦官到各地盘税查矿,尤其,在交通要道运河上,他们往来频繁,每到一处就耀武扬威,鱼肉百姓,搜刮民财,闹得鸡犬不宁.老百姓以及一些小官,听到他们de喇叭声就恐惧万分,.,诗人王磐家住运河边de高邮县,目睹宦官de种种恶行,就以此为题,写了这支朝天子,借咏喇叭揭露宦官de罪行,和,丑态,在轻俏诙谐中充满了对宦官de鄙视和愤慨.,背景简介,喇叭,唢呐,曲,儿小腔儿大.官船来往乱如麻,全仗你抬声价.军听了军愁,民听了民怕.哪里去辨,甚,么真共假?眼见de吹翻了这家,吹伤了那家,只吹de水尽鹅飞罢,！,读音停顿,l ba,朝,天子咏喇叭,王,磐,q,su n,shn,译文,:,喇叭和唢呐,曲儿虽然小声音却很大,官船来往乱糟糟,全靠你来抬身价,军人听了军人愁,百姓听了百姓怕,哪里能辨别出真和假?眼看着吹翻了这家,又吹伤了那家,只吹得水流干枯,鹅也飞走了.,疏通文意,一.,赏析“喇叭,唢呐,曲儿小腔儿大”.,先写,“吹”之声,.,“,曲儿小腔儿大”一语双关,明写喇叭,、唢呐特点,暗喻宦官虽地位低下,但仗势欺人.,作者借物抒怀,刻画出一副丑恶de奴才嘴脸,饱含蔑视之意.,诗歌赏析,二.,赏析“官船来往乱如麻,全仗你抬声价”.,写,“吹”之,功,用.此一个“抬”字出神入化,与“喇叭,唢呐”相呼应,讽刺格外尖刻辛辣,.,三.,赏析“军听了军愁,民听了民怕”.,写,“吹”之恶果.写出了人民de痛恨之深.,诗歌赏析,四.,赏析“眼见de吹翻了这家,吹伤了那家,只吹de水尽鹅飞罢”.,点明了全文主旨,.,水尽鹅飞,运用,夸张、,比喻手法,形象地表现了官吏们把老百姓欺压得倾家荡产,、,一无所有de情形,.点出“吹”de恶果,百姓家破人亡,表达对“吹”de憎恨.,不难看出,通篇对喇叭、唢呐咏得真切,咏得让人信服.,诗歌赏析,五.,说说这首散曲可分为几层理解,.,第一层,（,一,三,句,）,明写喇叭,、,唢呐,de,特点,暗喻宦官身为奴仆而虚张声势,.,第二层,（,四,八,句,）,讽刺宦官依仗权势,作威作福.喇叭到,则官船到,则民遭殃,.,第三层,（最后三句,）,写宦官压迫,、掠夺人民,致使千家万户家破人亡.,诗歌赏析,六.,这首散曲以什么字贯穿始终,分别写了哪些内容?,吹之恶果,:,腔儿大,全仗你抬声价,吹翻了这家、吹伤了那家、水尽鹅飞,吹,吹之声,:,吹之功用,:,诗歌赏析,七.,全曲表面上句句是在咏喇叭,实际上作者要表达de是什么?你能作简要分析吗?,这首散曲借物咏怀,表面写de是喇叭和唢呐,实际上处处写,de,都是宦官,:,“,曲儿小,”,比喻宦官de地位低下,“,腔儿大,”,比喻宦官仗势欺人,“,水尽鹅飞”则比喻宦官把百姓们欺压得倾家荡产.,诗歌赏析,主 旨,这首散曲表面是吟咏喇叭,实际上是借物咏怀,讽刺和揭露了明代宦官狐假虎威,、,残害百姓de罪恶,行径,表达了人民de痛恨情绪.,诗歌赏析,写作特色,（,一,）运用象征,借物咏怀.表面上写喇叭和唢呐,实则处处写宦官,揭露他们de罪行.,（,二,）语言轻俏诙谐,充满了对宦官de鄙视和愤慨,道出了百姓de心声.,诗歌赏析,诵读古诗词,我们可以走进祖国de高山大川,徜徉于故乡de小桥流水,；,我们可以放眼纷繁de社会,关注多彩de人生,；,我们可以倾心人际de交往,领略丰富de生活,.,我们欣赏,我们体验,我们思考.古诗词犹如那“润物细无声”de春雨,滋润着我们de心田,提高了我们de修养.让我们在生活中不断积累古诗词,欣赏古诗词.,课堂小结,一.,背诵并默写,朝天子咏喇叭,.,二,.阅读其他元曲,体会元曲和唐诗宋词de不同,.,作业布置,。