中小学人教版语文《美丽的颜色》教学课件.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,二零二五/二/九,#,美,丽de颜色,一、课内建构,一,.,阅读下面de文段,回答问题,.,娄蒙路de棚屋,可以说是不舒服de典型.在夏天,因为棚顶是玻璃,de,棚屋里面躁热得像温室.在冬天,简直不知道是应该希望下霜还是,应该希望下雨,一,二,三,四,五,六,七,八,九,一零,一一,一二,一三,一四,一五,然而,玛丽和比埃尔更要习惯忍受室外de严寒.他们炼制,l,青铀矿,de设备极其简陋,由于没有把有害气体排出去de,“,通风罩,”,炼制de大,部分工作就必须在院子de露天地里进行.每逢,骤,雨,c,至,这两位物理学,家就匆忙把设备搬进棚屋,大开着门窗让空气流通,以便继续工作,而,不至于因烟,窒,息.,(一),根据拼音写汉字,或给加着重号de字注音,.,l,(,沥,),青,c,(,猝,),至,骤,(,zhu,),雨,窒,(,zh,),息,沥,猝,zhu,zh,一,二,三,四,五,六,七,八,九,一零,一一,一二,一三,一四,一五,(二),文段中有错别字de词语是,“,”,正确写法是,“,”,.,(三),“,骤雨,”,中,“,骤,”,de意思是,(,B,),A,.,(,马,),奔跑,B,.,急速,C,.,突然,；,忽然,躁热,燥,热,B,一,二,三,四,五,六,七,八,九,一零,一一,一二,一三,一四,一五,二,.,下列句子中加着重号de词语使用不恰当de一项是,(,D,),A,.,她,小,心,翼,翼,地走上前去找,找到一张有草垫de椅子,坐下了,.,B,.,这个物理学家,和,颜,悦,色,地回答,:,“,我不知道,你可以想到,我希,望它有很美丽de颜色,.,”,C,.,居里夫人是一个,持,之,以,恒,、,不达目de誓不罢休de人,“,工作日变成,了工作月,工作月变成了工作年,”,.,D,.,“,美丽de颜色,”,指居里夫人热爱科学,、,不懈追求,、,不,与,世,无,争,de态,度和精神,.,D,一,二,三,四,五,六,七,八,九,一零,一一,一二,一三,一四,一五,三,.,文学常识填空,.,居里夫人,(,国籍,),物理学家,、,化学家,原籍波兰,先后获,一九零三,年诺贝尔物理学奖和,一九一一,年诺贝尔化学奖,.,课文是居里夫人de次,女,(,人名,),写de,节选自传记作品,.,法国,艾芙,居里,居里夫人传,一,二,三,四,五,六,七,八,九,一零,一一,一二,一三,一四,一五,二、课外提升,四,.,综合性学习,.,学完,美丽de颜色,后,居里夫人de坚守与乐观深深打动了同学,们,.,为此,你班以,“,我们de偶像玛丽,居里,”,为主题开展综合性学习活,动,请你参与并完成任务,.,(一),【拟标语】请你为此次活动拟写一则宣传标语,号召同学们积极参,加活动,.,示例,:,居里夫人,科学史上de丰碑,！,走近玛丽,居里,感受大家风采.,一,二,三,四,五,六,七,八,九,一零,一一,一二,一三,一四,一五,(二),【对对联】为表达对居里夫人de崇敬之情,亦柯同学拟写了一副对,联de上联,.,请你根据课文内容及对居里夫人de了解补写下联,.,上联,:,天道酬勤,荣膺夫妻母女三诺奖,下联,:,厚德载物,勇攀物理化学两高峰,一,二,三,四,五,六,七,八,九,一零,一一,一二,一三,一四,一五,(三),【写赞语】请你结合课文内容和下面与,居里夫人有关de资料,为居里夫人撰写一段赞美词,.,除获诺贝尔奖外,玛丽,居里de荣誉称号有会员,五六,个,会长,二,个,院,士,一九,个,院长,一,个,博士,二零,个,教授,一,个,荣誉市民,三,个.另外获得奖金,一零,项,奖章,一六,枚.爱因斯坦曾说,:,“,在所有世界著名人物中,玛丽,居,里是唯一没有被盛名所宠坏de人.,”,示例,:,她用尽一生de时间,去发现美丽de,“,镭,”,；,她获得过无数荣,誉,却视名利如粪土,；,她从一个漂亮de姑娘,变成物理学de一个计量单,位,“,居里,”,成为科学史上一块永远de里程碑.她就是玛丽,居里.,一,二,三,四,五,六,七,八,九,一零,一一,一二,一三,一四,一五,一、课内建构,五,.,课文原题为,伟大de发现,后来编者改名为,美丽de颜色,编,者为什么要改名呢,?,“,美丽de颜色,”,一语双关,既指居里夫妇发现de镭具有美丽de颜,色,又指他们坚忍执着、以苦为乐、热爱科学等精神品质是美丽de.,一,二,三,四,五,六,七,八,九,一零,一一,一二,一三,一四,一五,六,.,下面de语句属于什么描写,?,有什么作用,?,两个人de脸都转向这些微光,转向这射线de神秘来源,转向镭,转,向他们de镭,！,玛丽身体前倾,热切地望着,她此时de姿势,就像一小时,前在她睡着了de孩子床头看着孩子一样.,细节描写.把居里夫妇发现镭时内心de激动、期盼表现得清晰细,腻、淋漓尽致.居里夫人望着镭就像望着自己de孩子一样,表现了女性,科学家对科学发现如母爱一般de情怀.,一,二,三,四,五,六,七,八,九,一零,一一,一二,一三,一四,一五,七,.,课文第,一,段有什么作用,?,“,残破de小屋,”,和,“,最简陋de布景,”,点明了居里夫人工作环境de简,陋,为下文详细介绍居里夫人de工作环境作铺垫,；,“,极大de快乐,”“,奇,异de新de开始,”“,艰苦而且微妙de快乐,”,激发了读者de阅读兴趣,同时,也设置了悬念.,一,二,三,四,五,六,七,八,九,一零,一一,一二,一三,一四,一五,八,.,课文在叙述中多次引用居里夫人de话及对自己工作de记录,这样写,有什么作用,?,文中多处引用居里夫人de话及对自己工作de记录,进一步增强了课,文记事de可信性、真实性.这与人物传记最大de特点,真实性是相吻,合de.同时,这些记录也直接地表现了居里夫人de内心世界,增强了课,文de感染力.,一,二,三,四,五,六,七,八,九,一零,一一,一二,一三,一四,一五,九,.,从课文来看,你觉得居里夫人能够成功de原因是什么,?,你从中获得,了什么启示,?,原因,:,居里夫人意志坚强、不畏艰难、百折不挠、忘我工作,对科,学充满热爱,对工作充满激情.,启示,:,要坚定自己de信念,不畏惧困难,不轻易言弃.,一,二,三,四,五,六,七,八,九,一零,一一,一二,一三,一四,一五,二、课外提升,(,承德平泉期末,),阅读下文,回答问题,.,(一四,分,),袁隆平,:,情系水稻五十载,段新权,从,五零,年前安江农校de青年教师,到如今蜚声中外de著名科学家,袁隆平耕耘杂交水稻这块科学稻田已整整,五零,个春秋.世界因此增产稻谷,五,亿多吨,不仅解决了中国人de吃饭问题,还解决了其他国家de吃饭问,题,为保障粮食安全和世界和平做出了巨大贡献.,一九五三,年,二三,岁de袁隆平在毕业分配志愿书上只写了两句话,:,“,到,最艰苦de地方去,到祖国最需要de地方去.,”,果然,他到了,“,最艰苦de,地方,”,地处偏僻de湘西雪峰山下de安江农校.,一,二,三,四,五,六,七,八,九,一零,一一,一二,一三,一四,一五,在农校教书de日子里,他利用课余时间走出课堂,走向田埂.烈,日当空,农民在榕树下歇息,袁隆平依然头顶烈日,在田里劳作.,一九五八,年,袁隆平用月光花嫁接红薯,结果,最大一兜,“,红薯王,”,有,二七,斤重.,就在这一年,袁隆平在试验田里偶然发现了一株,“,鹤立鸡群,”,de水稻,:,株型优异,穗大粒多.兴奋de袁隆平将其所有谷粒留做试验de种子.第,二年de结果却让人很失望.袁隆平灵感de火花来了,:,难道这是一株天然,杂交稻,?,而当时de权威看法是水稻是自花授粉植物,不具有杂交优势.,从这时开始,袁隆平下定决心不为权威所限,通过科学de研究揭示出水,稻杂交de奥秘和规律.,一,二,三,四,五,六,七,八,九,一零,一一,一二,一三,一四,一五,一九六二,年,他在参考消息上看到一则消息,:,英国遗传学家克里,克和美国遗传学家沃克研究出了遗传物质de分子结构模型.,这年暑假,他去中国农科院,找大学时候de老师、遗传学专家杨,国荣.杨老师悄悄告诉他一些国外研究de情况.美国、墨西哥等国家de,杂交高粱、杂交玉米已经开始生产,只有水稻de杂交技术还没有突破.,他决定放下,“,月光花红薯,”,专攻水稻杂交,.,一,二,三,四,五,六,七,八,九,一零,一一,一二,一三,一四,一五,为了找到理想中de稻株,他吃了早饭就下田,带着水壶与馒头,一直到下午,四,时左右才,回,来,.六七月份de天气,他每天都手拿放大镜,一垄垄、一行行、,一,穗,穗,大海捞针般在几千几万de稻穗中寻找,汗水在背上结成盐霜,皮,肤,被晒得黑里透亮,连常年扎在水田里de农民都自叹不如.正是凭着,这,种,坚忍不拔、勇敢顽强de意志,在勘察了,一四,万余株稻穗后,经过两年,de,探索,、试验和研究,一九六六,年,他终于写成,“,惊世,”,论文,水稻de雄,性不孕性,.从此,“,杂交水稻,”,这,四,个字伴随了袁隆平de一生,成为,他,毕生不懈追求de事业.,一,二,三,四,五,六,七,八,九,一零,一一,一二,一三,一四,一五,寒来暑往,袁隆平凭借自己de智慧和执着将困难一一化解.历经,八,年磨难,一九七四,年袁隆平配制种子成功.,一九七五,年冬,国务院做出了迅速扩大试种和大量推广杂交水稻de决,定.,一九七六,年定点示范,二零八,万亩,在全国范围开始应用于生产,这标志着,我国水稻育种发展到了一个新de水平.从此,杂交水稻开始真正大面积,影响着中国乃至世界de农业和粮食生产.,一,二,三,四,五,六,七,八,九,一零,一一,一二,一三,一四,一五,杂交水稻de成功,使袁隆平名声大振.,一九七九,年,湖南省委de领导,找他谈话说,准备提拔他担任省农业科学院de主要领导,袁隆平诚恳地,说,:,“,我这个人不适合当官.别de不说,在搞科研这一点上,倘若真当,上领导,哪里还有时间搞科研,?,”,院里本来要给袁隆平换一间大一点de,办公室,但袁隆平坚决不同意,说,:,“,何必浪费呢.,”,作为国家杂交水,稻工程技术研究中心主任,袁隆平每年手里de经费成千上万,但他对科,研工作de经费也非常,“,吝啬,”,.,一,二,三,四,五,六,七,八,九,一零,一一,一二,一三,一四,一五,二零零零,年,一,袁隆平以技术入股de,“,隆平高科,”,在深交所挂牌交,易,袁隆平成为一个不折不扣de亿万富翁,但他还是以原来de样子出现,在大家面前,仍旧是那个朴素de如农民一样de老头.,五零,年来,在促进水稻增产这座科研高峰上,袁隆平及其团队一直,走在世界最前沿,多次创造水稻大面积平均亩产de世界纪录.,二零一四,年,一零,月,一零,日,农业部宣布,由袁隆平院士领衔de第,四,期中国超级稻亩产达,一零二六,.,七,公斤,创造新纪录.,一,二,三,四,五,六,七,八,九,一零,一一,一二,一三,一四,一五,八四,岁de袁隆平表示,希望能在,九零,岁前完成每公顷,一六,吨de第,五,期超,级稻攻关目标,最终实现,“,禾下乘凉、覆盖全球,”,de心愿.,(,选自人民日报,海外版,有删改,),一,二,三,四,五,六,七,八,九,一零,一一,一二,一三,一四,一五,一零,.,用,袁隆平,:,情系水稻五十载,作标题有什么妙处,?,(四,分,),标题交代了文章要写de主要人物及主要事情,；,突出了文章de主题,；,表达了对袁隆平de赞美和崇敬之情,；,语言富有感染力.,一一,.,从记叙de顺序看,选文主要按,顺序来写袁隆平,.,(一,分,),一二,.,选文第,段中画线句通过细节描写来展现袁隆平de人物形象,.,请结,合内容,说说运用这种写法de好处,.,(三,分,),画线句运用动作描写、外貌描写,生动形象地写出了袁隆平de日常,工作,突出了袁隆平执着于科学研究、不懈追求de高贵品质.,时间,一,二,三,四,五,六,七,八,九,一零,一一,一二,一三,一四,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