秋社会调查研究与方法形成性考核册作业至参考答案.docx

精品名师归纳总结《社会调查讨论》形成性考核册作业 1 参考答案一、填空题1、资料收集整理，分析讨论2 自然环境，文化3、全面调查，非全面调查4、因果数量关系，相关关系5、完整性，互斥性二、挑选题单项题： 1Ｄ，２Ｂ，３Ａ，４Ｄ，５Ｃ，多项题：１ＡＣＥ，２ＡＢＣＤＥ，３ＡＥ，４ ＡＢＣＤＥＦ，５ＡＢＣ三、简答题（Ｐ 42 五方面） 四、论述题（６４－６６）操作化的定义和作用是什么？如何对概念和命题进行操作化？1. 学问点：概念的具体化和操作化2. 答题要点：操作化是指明确提出概念的定义，分清概念 〔包括命题和假设 〕 的层次，并将抽象概念一步步化解为具体的可操作的、可测量的指标，以实现社会调查讨论的定量化的这一过程操作化的作用是便于人们对社会现象和事物进行观看和度量社会生活中使用的概念都是人们通过对感性熟悉的抽象和概括而得到的，所以开头往往是模糊或含义不清的，并且概念一般都具有综合性，由一些低层次的亚概念、子概念组合而成的一个概念越抽 象，它所包含的信息就越多，也就越难把握，假如不对它们准确定义和具体化、操作化， 就无法对社会现象和事物进行观看和度量在社会调查讨论中，需要对概念和命题的变量进行度量，这就要将抽象定义转化为操作定义。

所谓操作定义就是通过一些具体的、可测量的指标对概念所做得说明其做法是把抽象定义一步步从抽象层次下降到体会层次，分解为一些具体的、可测量的指标，这些指标一般都是与概念和命题中的变量相对应的这一过程就是对概念和命题的操作化过程 概念和命题的操作化的关键就是查找肯定的、能够明显区分的测量指标来说明概念的属 性，其中每一项指标反映概念和命题的某一方面或某一变量查找测量指标可以综合采纳体会的方法和理性的方法体会的方法是讨论者通过对概念的大致懂得，提出如干指标， 再从中挑选出相宜者理性的方法是通过大量查阅文献，找出概念和命题的各种含义，依据其变量列出备选的指标，再从中挑选出相宜者在社会调查讨论中，对于复杂的概念和命题，选出的测量指标往往许多为了明确其中变量的层级和变量间的关系，人们通常需要建立一个综合指标至此，概念和命题的操作化即告完成依据本人的爱好或条件的便利 〔以学习小组为单位亦可 〕，挑选和确定一个社会调查讨论课题，（Ｐ５３－５９）并设计出调查总体方案1. 学问点：社会调查的总体方案2. 方案内容和要求：①调查讨论课题、目的和基本观点在课题方面，要说明调查讨论课题的名称、生产过程以及这一课题的性质。

在目的方面，要具体说明调查讨论要解决哪些 问题，解决到什么程度，意义如何在基本观点方面，要说明调查讨论的主要命题和假设是什么，所涉及的概念如何定义，变可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结量及其关系②调查讨论对象、内容和范畴要说明调查对象有哪几类，有哪些调查的基本单位需要通过这些单位来调查哪些工程和指标，收集哪些资料，对资料的系统性和精确性有何要求调查在什么的区进行、在多大范畴内进行调查对象的时间跨度有多大③调查讨论的方式和方法调查方式包括个案调查，抽样调查和普查等调查方法即收集资料的方法，如访谈、实 验、文献、问卷、观看等要说明资料整理、分析方法，包括采纳的资料整理、分析的主要内容以及具体操作方法④调查讨论的时间与步骤支配第一要确定调查讨论的总的期限其次要排出具体的进度表，标明调查讨论中每一个具体步骤的所需时间，以掌握调查讨论方案的进程⑤组织领导与人员支配要确定社会调查讨论的组织形式，一般依据调查的内容和范畴，可选用调查委员会、领导小组、办公室、课题组等不同组织形式必要时仍可以在其下细分具体部门和小组要明确调查讨论的领导和工作人员凡是涉及到多学科或部门的，应当有有关学科的专家和有关部门的领导参与，以保证调查的科学性和顺当进行。

⑥经费预算和物质保证在经费预算中，须详列各项用途并运算出具体数目经费使用要有肯定的制度，大型调查讨论的现金出纳，应指派专人负责在社会调查的物质保证方面主要是对调查工具、技术设备以及资料整理与分析设备做出支配《社会调查讨论》形成性考核册作业 2 参考答案一、填空题1、总体，元素2、直接抽样，随积数表法3、人工文献检索，运算机文献检索4、定性分析，定量分析5、直接发送法，间接发送法二、挑选题单项： 1Ａ，２Ｄ，３Ｄ，４Ａ，５Ｃ，多项：１ＡＢＣＤＥＦ，２ＡＢＥＦ，３ＡＢＣＤ，４ＡＢＣＥ，５ＥＦ 三、简答题抽样和抽样调查是不是一回事？为什么？（ P87） 1.学问点：抽样的作用2.答题要点及思路：抽样指的是从组成某个总体的全部元素、也就是全部最基本的单位中，依据肯定的方式挑选或抽取一部分元素的过程和方法①抽样调查与抽样不是一回事抽样调查是社会调查中的一个类型，而抽样是从总体中按照肯定方式选取或抽取样本的过程和方法抽样通常是在社会调查讨论预备阶段必需完成的一项重要工作抽样是否科学，是否适用，直接关系到抽样调查的成败可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结②抽样只是抽样调查的前提和一部分，只解决抽样调查过程中选取调查对象这一问题，抽样调查的其他全部问题都是靠另外的方法来解决的。

③抽样只是抽取样本的方法，而不是调查方法或者说收集资料的方法 怎样才能搜集到所需的文献？（ P114-118）1. 学问点：文献搜集的方法2. 答题要点及思路：第一进行文献检索，主要方法有：①人工文献检索：这种方法主要借助两类工具：一是有关机构编制出版的文献检索工具二是图书情报机构 〔主要是图书馆 〕编制的目录②运算机文献检索：主要有两种方式：一是登录特的的网站进行检索二是利用大型门户网站的搜寻引擎进行查找③参考文献查找法：依据作者在文章、专著中所开列的参考文献目录，或在文章、专著中所引用的文献名目，追踪查找有关文献资料的方法其次进行文献搜集搜集文献的渠道主要有个人、机构和互联网三种对于未公开发表的文献属于个人保藏品的，在征得文献主人同意的前提下，实行租、借复印等方法进行搜集如是机构保藏品，可按肯定的程序和规定，实行向有关单位直接索 取、文献交换、复印复制、租、借等方式搜集此外，在某些特别情形下，仍可以通过上级主管部门下达指令采纳征集、调拨等方式搜集对于公开发表的文献，可采纳到图书情报机构搜集、互联网上下载或直接购买的方法进行搜集四、在上次作业所完成的调查方案的基础上，设计一份调查问卷。

1. 学问点：问卷的设计 p133-140）2. 问卷设计的方法和原就： 问题的种类：①背景性问题：主要是被调查者个人的基本情形，是对问卷进行讨论的重要依据②客观性问题：是指已经发生和正在发生的各种事实和行为③主观性问题：是指人们的思想、情感、态度、愿望等一切主观世界状况方面的问题④检验性问题：是特为检验回答疑题的真实性、精确性的问题问卷设计原就：①客观性原就：调查者要从讨论的目的和需要动身，尽可能多、尽可能全面和尽可能具体的提出问题②目的性原就：是指设计问题必需紧紧环绕调查讨论的目的来进行③必需性原就是指设计问题应当是必需的，并以够用为度④对象性原就：是指设计问题要充分留意被调查者的特点，所设计的问卷要充分考虑被调查者的时间、精力等因素⑤自愿性原就：设计问题必需考虑被调查者是否自愿真实回答疑题⑥具体性原就：问题的内容要具体，不要提抽象、笼统的问题⑦单一性原就：是指问题的内容要单一问题的支配：设计问题可实行以下几种排列方式：①按问题的性质或类别排列②按问题的复杂程度排列③按问题的时间次序排列可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结《社会调查讨论》形成性考核册作业 3 参考答案一、填空题１、结构式，非结构式 ２、头脑风暴法，反向头脑风暴法 ３、当场记录，事后追记 ４、全方位，法律道德论理 ５、试验对象和试验环境，试验活动二、挑选题单项：１Ｄ２Ｃ３Ａ４Ａ５Ｃ，多项：１ＡＢＣＦ，２ＣＤＥ，３ＡＢＣＤＦ，４ＡＢＣ，５ＡＢＤＥ 三、简答如何保证能够顺当进入实的观看现场？（Ｐ１９４－１９５）1. 学问点：观看实施。

2. 答题要点观看法是观看者有目的、有方案的运用自己的感觉器官和帮助工具，能动的明白处于自然状态下的客观现象的方法观看现场的确定应主要考虑三个条件：符合调查讨论收集资料的要求具备必要的人、财、物条件当的部门和观看对象不反对其中第三个条件最为关键①设法争取到当的部门或头面人物的懂得和支持，通过各种社会关系进行多方面的沟通， 自然的、直接的、公开的进入观看现场②逐步进入的方式：在刚开头时，并不向有关人士介绍观看的全部内容或者观看的最终目的，以免对方因困惑不解或协作难度过大而拒绝观看者进入在以后观看有了肯定进展对方习以为常时，再提出扩大观看范畴或延长时间等要求有时，观看者也可在观看的开头阶段先实行局外观看的方式进行观看，再自然而然的逐步建立与观看对象的关系，由浅入深的参与他们的一些活动，以后随着观看对象与观看者关系的加深，再逐步暴露自己的身份③隐藏进入的方式：观看者始终不暴露自己的身份，而是将自己打扮成一般游客或当的居民进入观看现场对于大多数非参与式观看和一些特别的参与式观看，如对自我封闭的群体或社区的观看、对违法犯罪或社会道德规范的行为的观看等四、论述（Ｐ２１０）对比组试验和单一组试验有何不同？1. 学问点：试验法的主要类型。

2. 答题要点及思路：试验法的基本原理是试验者假定某些自变量会导致某些因变量的变化，并以验证这种因果关系假设作为试验的主要目标试验组是接受自变量激发的一组对象，对比组就是不接受自变量激发的一组或几组对象它们在试验之前各方面条件状态都基本一样之所以作这样的区分，是为了更清晰的看出试验激发对试验对象的影响①对比组试验，是指既有试验组又有对比组 〔掌握组 〕的一种试验方法试验组即试验单位， 对比组是同试验组进行对比的单位两组在范畴、特点等方面基本相同在对比组试验中，要同时对两个观看客体做前测与后测，并比较其结果以检验理论假设②单一组试验是对单一试验对象在不同的时间里进行前测与后测，比较其结果以检验假设可编辑资料 -- -- -- 欢迎下载精品名师归纳总结的一种试验方法，在这种试验中，不存在与试验组平行的对比组同一组在引入变量之前相当于试验中的对比组，在引入自变量之后就是试验中的试验组检验假设所依据的不是平行的掌握组与试验组两种测量结果，而是同一个试验对象在自变量作用前和作用后的两种测验结果五、实际操作部分（Ｐ１６５－１７７）利用前次作业所拟问卷或者另定题目，拟定简洁提纲，进行访谈学问点：访谈法的实施。

《社会调查讨论》形成性考核册作业 4 参考答案一、填空题１、实的源，文献源2、前分类，后分类3、SPSS， SAS4、相关分析，回来分析5、专题调查报告，典型调查报告二、挑选题单项： 1Ａ，２Ｂ，３Ｂ，４Ｃ，５Ｂ，多项：１ＡＢＣＦ，２ＣＤ，３ＡＢＣＤ，４ＡＣＤＥＦ，５ＡＣＤＥＦ 三、资料整理有哪些步骤？（Ｐ２３０－２３５）1. 学问点：资料整理的步骤2. 答题要点：①文字资料的整理分为审查、分类、汇编三个步骤资料的审查工作，一部分是实的审查，就是在调查的过程中便搜集资料边进行审核一步分为系统审查，就是在资料收集完毕后集中进行审核分类就是指依据资料。