醉翁亭记练习题.doc

一、贯穿全文表现作者情感的是哪个字？文中围绕乐字写了哪些具体的景和事？　　山水之乐，宴酣之乐，乐人之乐，三乐归一，都是与民同乐　　文章第一节写了醉翁亭的由来，这里微露主旨（醉翁之意不在酒，在乎山水之间也）　　第一节哪句话概括描述了滁州地理环境的特征？　　环滁皆山也　　第二节具体写出了山间四季和早晚的美景　　一二节中重点句子（斜体字为重点词语）：　　1、环滁皆山也其西南诸峰，林壑尤美 （环绕）　　滁州的四周都是山它的西南方向的几座山峰，树林山谷尤其优美　　2、望之蔚然而深秀者，琅琊也　　远远看上去树木茂盛、幽深秀丽的，就是琅琊山　　3、山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也　　沿着山路走了六七里路，渐渐听见潺潺的水声，从两个山峰之间流出来的，就是所谓的酿泉　　4、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也四角翘起像鸟张开翅膀一样）　　山势回环，路也跟着拐弯，有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞于泉水边的，这就是醉翁亭了　　5醉翁之意不在酒，在乎山水之间也　　醉翁的心思不在酒上，而在山光水色之中啊　　6山水之乐，得之心而寓之酒也 （寄托）　　欣赏山水的乐趣，是领会在心里，寄托在喝酒上的。

　　7、若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也昏暗）　　要说那太阳出来以后，树林里的雾气散了，云雾聚拢来，山谷就昏暗了，这明暗交替变化的景象，就是山中的早晨和晚上　　8、野芳发而幽香，佳木秀而繁阴开花，这里指滋长　　野花盛开，幽香阵阵；林木繁盛，枝叶成荫；　　第三节：宴酣之乐（滁人游、太守宴、众宾欢、太守醉）　　重点句子（斜体字为重点词语）　　9、伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也老人和孩子）　　老人和孩子，来来往往不间断的，是滁州人在游玩　　10、觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也酒筹）　　酒杯和酒筹交互错杂，有的站了起来，有的坐了下去，吵吵闹闹的，是诸位宾客快乐的样子　　第四节：乐人之乐，三乐归一与民同乐　　11、已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也随即，不久　　不久，夕阳要落山了，人的影子散乱一地，是太守回去，宾客们跟从啊　　12、树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也　　树林茂密阴蔽，鸟儿到处鸣叫着，是游人走后，鸟儿在欢唱啊　　13、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也　　人们只知道跟着太守游玩的乐趣，却不知道太守以他们的快乐为快乐啊　　14、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

　　醉了能和大家一起快乐，酒醒后可以用文章记述这种乐事的人，是太守啊　　禽鸟乐、游人乐、太守乐什么关系？　　以禽鸟乐衬托游人乐，以游人乐衬托太守乐，太守乐为最高境界乐人之乐　　最后三乐归一与民同乐　　作者虽被贬谪，但其仍表现出豁达、乐观的精神，其与民同乐的思想实在令人敬佩　　一词多义　　乐： ① 不知太守之乐其乐:（ 第一个乐）以……为乐 ，（第二个乐）乐趣　　归： ① 太守归而宾客从也: 回去　　② 云归而岩穴暝: 聚拢　　谓：①太守自谓也：命名　　②太守谓谁：是　　也：①环滁皆山也：表陈述　　②山之僧智仙也：表判断　　③在乎山水之间也：语气助词，无实义　　秀：①蔚然而深秀者：秀丽　　②佳木秀而繁阴：草木茂盛　　临：①有亭翼然临于泉上者：高踞　　②临溪而渔：来到　　二、拓展延伸　　古代文人骚客面对自己的生活和遭遇时表现出不同的人生价值观：或愤世嫉俗，或隐居田园、超然世外，或进退皆忧而范仲淹提出了不以物喜，不以己悲和先天下之忧而忧，后天下之乐而乐的人生理想欧阳修在此文中表达了寄情山水，与民同乐的理想　　对以上几种人生态度和理想你有何评价？你更欣赏哪一种？　　练习：　　至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。

临溪而渔，溪深而鱼肥；酿泉为酒，泉香而酒冽；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也苍然白发，颓乎其间者，太守醉也　　1．解释下列句中的加点词语　　（1）宴酣之乐　　（2）伛偻提携　　2．把下列语句翻译成现代汉语　　（1）觥筹交错，坐起而喧哗者，众宾欢也　　（2）颓然乎其间者，太守醉也　　3.下列词语意思相同的一项　　A 往来而不绝者 B 望之蔚然而深秀者　　率妻子邑人来此绝境 佳木秀而繁阴　　C 有亭翼然临于泉上者 D 太守醉也　　临溪而鱼 醉翁之意不在酒　　4．文中能享受山水之乐的人有哪些？请用一个字概括出他们共有的心情　　已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也醉能同其乐，醒能述以文者，太守也太守谓谁？庐陵欧阳修也　　1．解释下列句中加点的词语　　（1）已而　　（2）游人去　　2.翻译句子　　（1）树林阴翳，鸣声上下　　（2）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。

　　3. 下列词语意思相同的一项　　A 太守归 B 而不知人之乐　　吾谁与归 不知太守之乐其乐　　C 太守谓谁 D 宾客从　　太守自谓也 便舍船，从口入　　4．这段话中写禽鸟之乐和游人之乐的用意是什么？ 《醉翁亭记》复习教学案课题：《醉翁亭记》     课型：复习          课时：一课时         主备人：刘庆敏          审核：初三语文组                复习目标： 1、积累文言知识；2、理解文章主旨复习重点：1、积累文言知识；2、理解文章主旨复习难点：理解作者在文中，写“醉”是表象，写“乐”是实质，以“醉”写“乐”的用意复习过程：一、文学常识：1、本文作者是_____代文学家___________，字________，自号________2、唐宋八大家有：___________________________________________________________二、解释下列词语：环滁皆山也：              望之蔚然而深秀者：         名之者谁：                      翼然临于泉上者：           饮少辄醉：                  醉翁之意不在酒：            得之心而寓之酒也：        野芳发而幽香：             佳木秀而繁阴：       日出而林霏开：            山肴野蔌：                  至于负者歌于途：                     杂然而前陈者：            宴酣之乐：                 树林阴翳：鸣声上下：                游人去而禽鸟乐也：醒能述以文者：            太守谓谁：   三、翻译句子：1、山行六七里，渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者，酿泉也。

  2、峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也 3、醉翁之意不在酒，在乎山水之间也 4、山水之乐，得之心而寓之酒也 5、若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也 6、宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢  7、苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也 8、树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也  9、人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也 10、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也  四、一词多义：1、乐：（1）山水之乐：                （2）太守之乐其乐：2、秀：（1）望之蔚然而深秀者：        （2）佳木秀而繁阴：3、临：（1）有亭翼然临于泉上者：      （2）临溪而渔：五、写出本文中的成语：六、理解性默写：1、写醉翁亭命名缘由的句子是 _________________________2、解释“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”的句子是_________________________3、写山间早晨和傍晚景色的句子是__________________________4、写春景的句子是_____________________ 。

5、写夏景的句子是_____________________6、描写众宾欢的句子是__________________________________  7、全文的主旨句是________________________________8、美国在联合国大唱人权高调，真是“_________________”，意在干涉别国内政七、理解课文内容：1、贯穿全文，并表达作者情感的是哪个字？作者到底都在“乐”些什么呢？ 2、本文的主旨是“与民同乐”，写滁人游与本文的主旨有什么关系？ 3、如何理解“太守之乐其乐”？ 4、贯穿全文的主线是“乐”字，而文中又多次提到“醉”字，这是否矛盾，请谈谈看法 5、欧阳修的人生态度对你有何启示？结合生活实际谈谈你的想法 6、醉翁亭记极其生动地描写了_____________________和变化多姿的自然风光，并勾勒了一幅¬________________________的图画，抒发了作者_________________________________,文章的名句是____________________7、醉翁之意不在酒的含义是 ____________________，现在常用它来比喻________________。

 　16.(1)命名(1分) (2)降职(远调、贬官)(1分) (共2分)　　17.有一个亭子四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞在泉水边的(有一个四角翘起像鸟张开翅膀一样高踞在泉水边的亭子)，是醉翁亭判断句，1分;全句大意，1分共2分)　　18.饮少辄醉，年又最高(1分) 家有六个“一”(一万卷书，一千卷金石遗文，一张琴，一局棋，一壶酒，一老翁)(1分)(共2分)　　19.与民同乐(2分)(若答“山水之乐”给1分) 在琴棋书画中自得其乐(2分)。