
屈原列传文言整理学生版.doc
8页《屈原列传》一、 一词多义(实词)1、属(1)屈平属草稿未定(2)骑能属者百余人(3)乃以秦王属吏(4)徒属皆曰:“敬受命”5)十三学得琵琶成,名属教坊第一部(6)神情与苏、黄不属2、与(1)屈平不与(2)与嬴而不助五国也(3)信与张耳以兵数万 (4)坚营勿与战3、伐(1)平伐其功(2)自矜功伐(3)此五霸之伐也(4)其后秦欲伐齐 (5)口诛笔伐4、疾(1)臣少多疾病 (2)屈平疾王听之不聪也 (3)顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰 (4)其疾病而死 5、间(1)遂于外人间隔 (2)屈平正道直行,竭忠尽智,以事其君,谗人间之,可谓穷矣 (3)从郦山下,道芷阳间行 (4)间至赵矣6、绝(1)则请立太子为王,以绝秦望 (2)率妻子邑人来此绝境(3)假舟楫者,非能水也,而绝江河 (4)楚诚能绝齐,秦愿献商於之地六百里7、类(1)何竟日默默在此,大类女郎也 (2)其称文小而其指极大,举类迩而见义远 8、迁(1)顷襄王怒而迁之 (2)时北兵以追修门外,战、守、迁皆不及施 (3)齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,何哉?(4)余左迁江州郡司马《琵琶行》9、微(1)其文约,其辞微,其志洁,其行廉(2)今臣亡国贱,至微至陋(3)微斯人,吾谁与归10、靡(1)靡不毕见(2)望其旗靡11、志(1) 推此志也,虽与日月争光可也/其志洁,其行廉 (2) 一篇之中三致志焉 (3)博闻强志(4)项脊轩志 (5)聊斋志异 12、指(1)其称文小而其指极大 (2)指通豫南(3)璧有瑕,请指示王二、一词多义(虚词)1、及(1)今其智乃反不能及 (2)怀王悔,追张仪,不及 (3)及至秦皇,奋六世之余烈 (4)臣之辛苦,非独蜀之人士及二州牧伯所见明知 2、既(1)楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不返也 (2)始皇既没,余威震于殊俗 (3)五国既丧,齐亦不免矣 (4)既而以吴民之乱请于朝,按诛五人3、为 (1)为楚怀王左徒/以其弟子兰为令尹(2)非我莫能为(3)身客死于秦,为天下笑(4)何故怀瑾握瑜而自令见放为?4、以 (1)入则与王图议国事,以出号令/于是怀石遂自沈汩罗以死(2)以为‘非我莫能为’也。
3)以一仪而当汉中地,臣请往如楚/人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎/又安能以晧晧之白而蒙世俗之温蠼乎!(4)竭忠尽智以事其君/中述汤武,以刺世事/怀王乃悉发国中兵以深入击秦/ 莫不欲求忠以自为,举贤以自佐(5)楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也/怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺于张仪三、通假字1、犹离忧也: 2、人穷则反本: 3、靡不毕见: 4、其称文小而其指极大: 5、举类尔而见义远: 6、自疏濯淖污泥之中: 7、皭然泥而不滓者也: 8、屈平自绌: 9、乃令张仪详去秦; 10、厚币委质事楚: 11、使于秦,顾反: 12、赵不内: 13、不忘欲反: 14、被发行吟泽畔: 15、渔父见而问之曰: 四、古今异义1、明年,秦割汉中地与楚以和 古义: 今义: 2、又因厚币用事者臣靳尚 古义: 今义:3、而设诡辩与怀王之宠姬郑袖 古义: 今义:4、颜色憔悴 古义: 今义:5、形容枯槁 古义: 今义:6、然皆祖屈原之从容辞令 古义: 今义: 7、人穷则反本 古义: 今义: 8、其存君兴国而欲反复之 古义: 今义:9、愿得张仪而甘心焉 古义: 今义:10、圣君治国累世而不见者 古义: 今义:11、心害其能 古义: 今义:12、爽然自失 古义: 今义:五、词性活用1、明于治乱2、谗谄之蔽明也3、邪曲之害公也4、方正之不容也5、惠王患之6、上称帝喾,下道齐桓,中述汤武7、故内惑于郑袖8、外欺于张仪9、卒使上官大夫短屈原于顷襄王10、其后楚日以削11、同死生,轻去就12、厚币委质事楚13、然皆祖屈原之从容辞令14、蝉蜕于浊秽15、时秦昭王与楚婚16、莫不欲求忠以自为,举贤以自佐17、亡国破家相随属18、明道德之广崇六、特殊句式(1)屈原者,名平,楚之同姓也。
2)夫天者,人之始也;父母者,人之本也3)秦虎狼之国(4)此不知人之祸也(5)是时屈平既疏(6)故内惑于郑袖,外欺于张仪(7)兵挫地削,亡其六郡(8)身客死于秦,为天下笑(9)是以见放(10)不凝滞于物而能与世推移(11)而自令见放为(12)数十年竟为秦所灭(13)皆好辞而以赋见称(14)方正之不容也(15)信而见疑,忠而被谤,能无怨乎? (16)其行廉,故死而不容(17)屈原既绌(18)人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎?(19)莫不欲求忠以自为,举贤以自佐20)而自令见放为(21)而自令若是(22)战于蓝田(23)设诡辩于怀王之宠姬郑袖(24)楚人既咎子兰以劝怀王入秦而不反也(25)卒使上官大夫短屈原于顷襄王(26)上官大夫见而欲夺之,屈平不与,因谗之曰(27)亡走赵,赵不内28)复之秦,竟死于秦而归葬29)屈原至于江滨,被发行吟泽畔七、难句翻译1、博闻强记,明于治乱,娴于辞令2、因谗之曰:“王使屈平为令,众莫不知每一令出,平伐其功,曰以为‘非我莫能为也’3、明道德之广崇,治乱之条贯,靡不毕见4、其文约,其辞微,其志洁,其行廉其称文小而其指极大,举类迩而见义远5、乃令张仪详去秦,厚币委质事楚。
6、冀幸君之一悟,俗之一改也其存君兴国,而欲反覆之,一篇之中,三致志焉7、怀王以不知忠臣之分,故内惑于郑袖,外欺于张仪,……兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,8、信而见疑,忠而被谤,能无怨乎?9、屈平疾王听之不聪也,谗谄之蔽明也,邪曲之害公也,方正之不容也,故忧愁幽思而作《离骚》10、自疏濯淖污泥之中,蝉蜕于浊秽,以浮游尘埃之外,不获世之滋垢,皭然泥而不滓者也11、兵挫地削,亡其六郡,身客死于秦,为天下笑 12、举世混浊而我独清,众人皆醉而我独醒,是以见放13、如楚,又因厚币用事者臣靳尚,而设诡辩于怀王之宠姬郑袖14、圣君治国累世不见者,其所谓忠者不忠,而所谓贤者不贤也15、何故怀瑾握玉,而自令见放为?16、读《服鸟赋》,同死生,轻去就,又爽然自失矣忧与爱(父陪女儿检查)已是上海的深冬,砭人肌骨的寒冷上海眼科医院外的灰色地面,枯叶软塌塌地浸在积水中,想必淅沥的冬雨定是下了一夜拽了父亲的手怏怏地走,父亲忧愁的目光像这锁了寒雾的深冬,迷蒙而凄恻来上海检查是费了一番周折的,在我看来一次检查眼压高是算不得什么的而父亲的眉自那时起就没有舒展过是谁强颜欢笑将那忧愁深掩?是谁一夜夜太息彻夜难眠?又是谁一次次欲言又止独品忧愁?“孩子,听话,去检查吧,要是真有问题,我们就可以早治疗,爸这心忧得慌哪!”于是,此刻我站在这里。
彤云密布,天空又“啪嗒啪嗒”落起雨来灰湿的地面,冰冷的台阶,望着看不到头的队伍,我终于知道为何父亲要站立一夜排队挂号,只为了挂到靠前的号码让自己的女儿早些检查,早点回家我不知道父亲是以怎样的姿势,或许就像个叫花子似的蹲着熬过这个落着雨的冬夜;我不知道父亲是否呵着手跺着脚来驱赶冬夜的酷寒;我不知道父亲是如何与排队的“黄牛”周旋;我不知道父亲是否就像一匹老狼奔波在上海纵横的地铁和小路之间……我觉得以前的执拗近乎于可笑,那些因为检查而落下的高三功课没有资格称作牺牲现在的我只想守着那份厚重于天地的父爱,尽快检查,将父亲的担忧溶解在这个冬日的清晨经过各种繁复的手续,漫长的等待,我紧紧攥住父亲,就好像离家的小船找到了停靠的码头,我们终于来到了测眼压室前父亲那融合着忧与爱的目光凝视着我,将我的泪一次次逼出,父亲那一夜未睡的憔悴的脸上写满了担忧与慈爱:“孩子,好好检查!”……医院外面的雨仍下个不停,父亲就这样站在雨中,站在那些软塌塌的枯叶上放声大哭我终于知道这是怎样的忧愁,怎样的父爱,才能让一个男人不顾众人眼光,在得知女儿平安后放声大哭,让郁结在心中的不安与忧虑如一泻千里的江水般排遣……“爸,爸……”永远记得那个落着雨的冬天,父亲用他的“忧与爱”织成了布,做成了伞,挡住了一切风雨,只为了他的女儿。
[简评]对于一个会写作,特别是会说故事的考生来说,再简单的生活事件也会演绎出精彩的文章父亲陪女儿在雨中排队检查眼压的寻常事在小作者笔下渲染成一曲“忧与爱”的动人篇章,就是最好的明证忧与爱(走向考场)早晨,于惴惴不安之中,凌晨三点十分,我便醒了紧张,焦虑,万分不安都藏于心底,心儿咚咚跳个不停今日,我将走向考场天刚蒙蒙亮,走出卧室便看到厨房亮着灯,与对面楼层的漆黑一片相比,我家的灯格外突兀妈妈在准备早饭,可是我的心情迫使我吃不下去,便倒了一大杯水想要一饮而尽别,今天语文考三个小时,中途不能上厕所,少喝点妈妈连忙阻拦,我恋恋不舍地放下杯子时间嘀嘀嗒嗒,坐立不安的我更加焦躁,口渴难忍可家人不让喝水也令我有几分懊恼好不容易校车来了,我才风一般地冲下楼去,同校的学生们没有了往日的唧唧喳喳,都在看题目,我也拿出讲义继续翻看看到校车上有饮水机,我便拿出水杯去接,水刚送到嘴边,送考老师便嚷道:“上午少喝水,考语文我再次放下了杯子,下了校车领了准考证,我便拉着好友的手去报刊亭买水,谁知她也来了一句:“别买了,上午考语文,仨小时呢!”我如泄了气的皮球一般又被从救我于水火之中的纯净水旁拉了回来,“考场里有水,你进去再喝。
我无奈地点了点头,此刻的我已没了说话的力气进了考场,我先环视了考场一周,传闻中的考生用水呢?根本没有讲桌上只有两瓶农夫山泉,这大抵也是监考老师的吧,我咽了咽干得难受的嗓子,在监考老师用金属探测仪探我的时候,我终于忍不住问了一句:“老师,考场哪儿有水?”前面瘦小的女老师腼腆地笑了:“你想喝水啊,桌子上那两瓶水你拿一瓶吧,我不喝了我羞涩地笑了,还是不拿了吧,那是老师的,我又咽了咽口水找到考场,坐了下来,肚子开始咕咕叫,早上没吃饭,喝点水也是好的呀我趴在桌子上,一手捂着肚子,一面听着心跳加快“咚咚咚咚……”耳朵紧紧挨着桌面,咦?仿佛有人向我走来又走了回去我抬头一看,一瓶水正静静地站在我的桌下,那名齐耳短发、矮矮小小的老师对我一笑,一丝感动涌上心头,温暖我整个。












