《石榴树》阅读练习题与答案.doc

《石榴树》阅读练习题与答案 　　这是一棵普通的石榴树，①已经很苍老了②如勤奋了一生累弯了腰的老人，却仍然刚毅犹如胳膊粗壮的枝，虬龙般错杂交织，每一枝都是那样坚实有力密集的小叶像涂上了浓绿的颜料，那样青翠欲滴，使人觉得其生命力是何等的旺盛! 　　到春天，被寒冷禁锢了的土地开始苏醒老石榴树被众花争俏的喧闹吵醒，终于在恼怒中爆发了蓄积了一个冬季的沉默，绽开了朵朵火红的鲜花，在枝头迎风微笑，却毫无百花争艳之俗态 　　③争妍一时的百花万般无奈的调零了，而石榴花却一直盛开到十月经春历夏，由夏而秋好坚韧!好有恒心! 　　④如臂的枝头挂满了沉甸甸、黄澄澄的石榴果，快乐地涨红了脸石榴树下，一位老教师正在那里练着鹤翔桩如血的残阳照射在老树、老人身上，老人鹤发童颜显得精神矍铄此时，我情不自禁地吟唱起曹操的两句诗：“老骥伏枥，志在千里烈士暮年，壮心不已 　　1. 下边两个句子是从文中摘抄出来的，请将其放回文中①~④序号的适当位置上 　　A. 弯弯曲曲的躯干 在( )处 　　B. 金秋时节 在( )处 　　2. 辨析以下句子所运用的修辞方法 　　1)被寒冷禁锢了的土地开始苏醒 ) 　　2)争妍一时的百花万般无奈的凋零了，而石榴花却一直盛开到十月。

) 　　3)如臂的枝头挂满了沉甸甸、黄澄澄的石榴果，快乐地涨红了脸 ( ) 　　4)如血的残阳照射在老树、老人身上 ( ) 　　3. 不能概括老石榴树精神品格的是 　　A.勤劳一生 B.倔强刚毅 C.在恼怒中爆发了蓄积了一个冬天的沉默 　　D.有韧性 E.有恒心 F.快乐 G.精神矍铄 　　4. 这篇短文写老石榴树的目的是： 　　1. A在②处 B在④处 　　2. 1)拟人 2)比照 3)比喻、拟人 4)比喻 　　3. C F 　　4. 赞美老石榴树的精神品质，鼓励人们学习老石榴树。