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高考数学(理)一轮复习讲义-13.1-第1课时-绝对值不等式.docx

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    • 三教上人(A+版-Applicable Achives)13.2 不等式选讲第1课时 绝对值不等式最新考纲考情考向分析1.理解绝对值的几何意义,并了解下列不等式成立的几何意义及取等号的条件:|a+b|≤|a|+|b|(a,b∈R);|a-c|≤|a-b|+|b-c|(a,b,c∈R).2.会利用绝对值的几何意义求解以下类型的不等式:|ax+b|≤c;|ax+b|≥c;|x-a|+|x-b|≥c.本节题目常见的是解绝对值不等式、利用不等式恒成立求参数的值或范围,求含有绝对值的函数最值也是考查的热点.求解的一般方法是去掉绝对值,也可以借助数形结合求解.在高考中主要以解答题的形式考查,难度为中、低档.1.绝对值不等式的解法(1)含绝对值的不等式|x|a的解集不等式a>0a=0a<0|x|a(-∞,-a)∪(a,+∞)(-∞,0)∪(0,+∞)R(2)|ax+b|≤c(c>0)和|ax+b|≥c(c>0)型不等式的解法①|ax+b|≤c⇔-c≤ax+b≤c;②|ax+b|≥c⇔ax+b≥c或ax+b≤-c.(3)|x-a|+|x-b|≥c(c>0)和|x-a|+|x-b|≤c(c>0)型不等式的解法①利用绝对值不等式的几何意义求解,体现了数形结合的思想;②利用“零点分段法”求解,体现了分类讨论的思想;③通过构造函数,利用函数的图象求解,体现了函数与方程的思想. 2.含有绝对值的不等式的性质(1)如果a,b是实数,则||a|-|b||≤|ab|≤|a|+|b|.(2)如果a,b,c是实数,那么|a-c|≤|a-b|+|b-c|,当且仅当(a-b)(b-c)≥0时,等号成立.概念方法微思考1.绝对值三角不等式的向量形式及几何意义是什么?提示 当a,b不共线时,|a|+|b|>|a+b|,它的几何意义就是三角形的两边之和大于第三边.2.用“零点分段法”解含有n个绝对值的不等式时,需把数轴分成几段?提示 一般地,n个绝对值对应n个零点,n个零点应把数轴分成(n+1)段.题组一 思考辨析1.判断下列结论是否正确(请在括号中打“√”或“”)(1)若|x|>c的解集为R,则c≤0.(  )(2)不等式|x-1|+|x+2|<2的解集为∅.( √ )(3)对|a+b|≥|a|-|b|当且仅当a>b>0时等号成立.(  )(4)对|a|-|b|≤|a-b|当且仅当|a|≥|b|时等号成立.(  )(5)对|a-b|≤|a|+|b|当且仅当ab≤0时等号成立.( √ )题组二 教材改编2.不等式3≤|5-2x|<9的解集为(  )A.[-2,1)∪[4,7) B.(-2,1]∪(4,7]C.(-2,-1]∪[4,7) D.(-2,1]∪[4,7)答案 D解析 由题意得即解得不等式的解集为(-2,1]∪ [4,7).3.求不等式|x-1|-|x-5|<2的解集.解 ①当x≤1时,原不等式可化为1-x-(5-x)<2,∴-4<2,不等式恒成立,∴x≤1;②当11时,(*)式化为x2+x-4≤0,从而10.(1)当a=1时,求不等式f(x)>1的解集;(2)若f(x)的图象与x轴围成的三角形的面积大于6,求a的取值范围.解 (1)当a=1时,f(x)>1化为|x+1|-2|x-1|-1>0.当x≤-1时,不等式化为x-4>0,无解;当-10,解得0,解得1≤x<2.所以f(x)>1的解集为.(2)由题设可得,f(x)=所以函数f(x)的图象与x轴围成的三角形的三个顶点分别为A,B(2a+1,0),C(a,a+1),△ABC的面积为(a+1)2.由题设得(a+1)2>6,故a>2.所以a的取值范围为(2,+∞).题型二 利用绝对值不等式求最值例2 (1)对任意x,y∈R,求|x-1|+|x|+|y-1|+|y+1|的最小值;(2)对于实数x,y,若|x-1|≤1,|y-2|≤1,求|x-2y+1|的最大值.解 (1)∵x,y∈R,∴|x-1|+|x|≥|(x-1)-x|=1,当且仅当0≤x≤1时等号成立,∴|y-1|+|y+1|≥|(y-1)-(y+1)|=2,当且仅当-1≤y≤1时等号成立,∴|x-1|+|x|+|y-1|+|y+1|≥1+2=3,当且仅当0≤x≤1,-1≤y≤1同时成立时等号成立.∴|x-1|+|x|+|y-1|+|y+1|的最小值为3.(2)|x-2y+1|=|(x-1)-2(y-1)|≤|x-1|+|2(y-2)+2|≤1+2|y-2|+2≤5,即|x-2y+1|的最大值为5.思维升华 求含绝对值的函数最值时,常用的方法有三种(1)利用绝对值的几何意义.(2)利用绝对值三角不等式,即|a|+|b|≥|ab|≥||a|-|b||.(3)利用零点分区间法.跟踪训练2 已知a和b是任意非零实数.(1)求的最小值;(2)若不等式|2a+b|+|2a-b|≥|a|(|2+x|+|2-x|)恒成立,求实数x的取值范围.解 (1)∵≥==4,当且仅当(2a+b)(2a-b)≥0时等号成立,∴的最小值为4.(2)若不等式|2a+b|+|2a-b|≥|a|(|2+x|+|2-x|)恒成立,即|2+x|+|2-x|≤恒成立,故|2+x|+|2-x|≤min.由(1)可知,的最小值为4,∴x的取值范围即为不等式|2+x|+|2-x|≤4的解集.解不等式得-2≤x≤2,故实数x的取值范围为[-2,2].题型三 绝对值不等式的综合应用例3 (20XX全国Ⅲ)已知函数f(x)=|x+1|-|x-2|.(1)求不等式f(x)≥1的解集;(2)若不等式f(x)≥x2-x+m的解集非空,求m的取值范围.解 (1)f(x)=当x<-1时,f(x)≥1无解;当-1≤x≤2时,由f(x)≥1,得2x-1≥1,解得1≤x≤2;当x>2时,由f(x)≥1,解得x>2,所以f(x)≥1的解集为{x|x≥1}.(2)由f(x)≥x2-x+m,得m≤|x+1|-|x-2|-x2+x.而|x+1|-|x-2|-x2+x≤|x|+1+|x|-2-x2+|x|=-2+≤,当x=时,|x+1|-|x-2|-x2+x=.故m的取值范围为.思维升华 (1)解决与绝对值有关的综合问题的关键是去掉绝对值,化为分段函数来解决.(2)数形结合是解决与绝对值有关的综合问题的常用方法.跟踪训练3 设函数f(x)=x+|x-a|.(1)当a=2 019时,求函数f(x)的值域;(2)若g(x)=|x+1|,求不等式g(x)-2>x-f(x)恒成立时a的取值范围.解 (1)由题意得,当a=2 019时,f(x)=因为f(x)在[2 019,+∞)上单调递增,所以f(x)的值域为[2 019,+∞).(2)由g(x)=|x+1|,不等式g(x)-2>x-f(x)恒成立,知|x+1|+|x-a|>2恒成立,即(|x+1|+|x-a|)min>2.而|x+1|+|x-a|≥|(x+1)-(x-a)|=|1+a|,所以|1+a|>2,解得a>1或a<-3.即a的取值范围是(-∞,-3)∪(1,+∞).1.对于任意实数a,b,已知|a-b|≤1,|2a-1|≤1,且恒有|4a-3b+2|≤m,求实数m的取值范围.解 因为|a-b|≤1,|2a-1|≤1,所以|3a-3b|≤3,≤,所以|4a-3b+2|=≤|3a-3b|++≤3++=6,即|4a-3b+2|的最大值为6,所以m≥|4a-3b+2|max=6.即实数m的取值范围为[6,+∞).2.已知函数f(x)=|x+1|-|x-2|,g(x)=x2-x-a.(1)当a=5时,求不等式f(x)≥g(x)的解集;(2)若不等式f(x)≥g(x)解集包含[2,3],求a的取值范围.解 (1)当a=5时,不等式f(x)≥g(x)等价于|x+1|-|x-2|≥x2-x-5,①当x<-1时,①式化为x2-x-2≤0,无解;当-1≤x≤2时,①式化为x2-3x-4≤0,得-1≤x≤2;当x>2时,①式化为x2-x-8≤0,得2

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