小学数学六年级下册《图形与几何》知识专题复习（直接打印每生一份学习）.doc

六年级数学下册图形与几何知识专题复习量的计量一、长度单位是用来测量物体的长度的常用的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米二、长度单位：1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1米=100厘米 1米=1000毫米三、面积单位是用来测量物体的表面或平面图形的大小的常用面积单位：平方千米、公顷、平方米、平方分米、平方厘米四、测量和计算土地面积，通常用公顷作单位边长100米的正方形土地，面积是1公顷五、测量和计算大面积的土地，通常用平方千米作单位边长1000米的正方形土地，面积是1平方千米六、面积单位：1平方千米=100公顷 1公顷=10000平方米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米七、体积单位是用来测量物体所占空间的大小的常用的体积单位有：立方米、立方分米（升）、立方厘米（毫升）八、体积单位：（1000）1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1升=1000毫升九、常用的质量单位有：吨、千克、克十、质量单位：1吨=1000千克 1千克=1000克十一、常用的时间单位有：世纪、年、季度、月、旬、日、时、分、秒。

十二、时间单位：（60）1世纪=100年 1年=12个月 1年=4个季1个季度=3个月 1个月=3旬 大月=31天小月=30天 平年二月=28天闰年二月=29天 1天=24小时1小时=60分 1分=60秒 十三、高级单位的名数改写成低级单位的名数应该乘以进率；低级单位的名数改写成高级单位的名数应该除以进率十四、常用计量单位用字母表示：千米：km 米：m 分米：dm 厘米：cm 毫米：mm 吨：t 千克：kg 克：g 升：l 毫升：ml平面图形【认识、周长、面积】一、用直尺把两点连接起来，就得到一条线段；把线段的一端无限延长，可以得到一条射线；把线段的两端无限延长，可以得到一条直线线段、射线都是直线上的一部分线段有两个端点，长度是有限的；射线只有一个端点，直线没有端点，射线和直线都是无限长的二、从一点引出两条射线，就组成了一个角角的大小与两边叉开的大小有关，与边的长短无关角的大小的计量单位是（）三、角的分类：小于90度的角是锐角；等于90度的角是直角；大于90度小于180度的角是钝角；等于180度的角是平角；等于360度的角是周角。

四、相交成直角的两条直线互相垂直；在同一平面不相交的两条直线互相平行五、三角形是由三条线段围成的图形围成三角形的每条线段叫做三角形的边，每两条线段的交点叫做三角形的顶点六、三角形按角分，可以分为锐角三角形、直角三角形和钝角三角形按边分，可以分为等边三角形、等腰三角形和任意三角形七、三角形的内角和等于180度八、在一个三角形中，任意两边之和大于第三边九、在一个三角形中，最多只有一个直角或最多只有一个钝角十、四边形是由四条边围成的图形常见的特殊四边形有：平行四边形、长方形、正方形、梯形十一、圆是一种曲线图形圆上的任意一点到圆心的距离都相等，这个距离就是圆的半径的长通过圆心并且两端都在圆的线段叫做圆的直径十二、有一些图形，把它沿着一条直线对折，直线两侧的图形能够完全重合，这样的图形就是轴对称图形这条直线叫做对称轴十三、围成一个图形的所有边长的总和就是这个图形的周长十四、物体的表面或围成的平面图形的大小，叫做它们的面积十五、平面图形的面积计算公式推导：【1】平行四边形面积公式的推导过程？①把平行四边形通过剪切、平移可以转化成一个长方形②长方形的长等于平行四边形的底，长方形的宽等于平行四边形的高，长方形的面积等于平行四边形的面积。

③因为：长方形面积=长宽，所以：平行四边形面积=底高即：S=ah2】三角形面积公式的推导过程？①用两个完全一样的三角形可以拼成一个平行四边形②平行四边形的底等于三角形的底，平行四边形的高等于三角形的高，三角形面积等于和它等底等高的平行四边形面积的一半③因为：平行四边形面积=底高，所以：三角形面积=底高2即：S=ah23】梯形面积公式的推导过程？①用两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形②平行四边形的底等于梯形的上底和下底的和，平行四边形的高等于梯形的高，梯形面积等于平行四边形面积的一半③因为：平行四边形面积=底高，所以：梯形面积=（上底＋下底）高2即：S=（a+b）h24】画图说明圆面积公式的推导过程①把圆分成若干等份，剪开后，拼成了一个近似的长方形②长方形的长相当于圆周长的一半，宽相当于圆的半径③因为：长方形面积=长宽，所以：圆面积=πrr=πr2即：S=πr2十六、平面图形的周长和面积计算公式：长方形周长 =（长+宽） 2 长方形面积 = 长 宽正方形周长 = 边长 4 正方形面积 = 边长 边平行四边形面积 = 底 高 三角形面积 = 底 高 2十七、常用数据：常用π值 2π=6.28 3π=9.42 4π=12.56 5π=15.7 6π=18.847π=21.98 8π=25.12 9π=28.26 10π=31.412π=37.68 15π=47.1 16π=50.24 18π=56.5220π=62.8 25π=78.5 32π=100.48 6.25π=19.625立体图形【认识、表面积、体积】一、长方体、正方体都有6个面，12条棱，8个顶点。

正方体是特殊的长方体二、圆柱的特征：一个侧面、两个底面、无数条高三、圆锥的特征：一个侧面、一个底面、一个顶点、一条高四、表面积：立体图形所有面的面积的和，叫做这个立体图形的表面积五、体积：物体所占空间的大小叫做物体的体积容器所能容纳其它物体的体积叫做容器的容积六、圆柱和圆锥三种关系：①等底等高：体积1︰3 ②等底等体积：高1︰3③等高等体积：底面积1︰3七、等底等高的圆柱和圆锥：①圆锥体积是圆柱的1/3， ②圆柱体积是圆锥的3倍，③圆锥体积比圆柱少2/3， ④圆柱体积比圆锥多2倍八、等底等高的圆柱和圆锥：锥1、差2、柱3、和4九、立体图形公式推导：【1】圆柱的侧面展开后得到一个什么图形？这个图形的各部分与圆柱有何关系？（圆柱侧面积公式的推导过程）①圆柱的侧面展开后一般得到一个长方形 ②长方形的长相当于圆柱的底面周长，长方形的宽相当于圆柱的高③因为：长方形面积=长宽，所以：圆柱侧面积=底面周长高④圆柱的侧面展开后还可能得到一个正方形 正方形的边长=圆柱的底面周长=圆柱的高2】我们在学习圆柱体积的计算公式时，是把圆柱转化成以前学过的一种立体图形（近似的）进行推导的，请你说出这种立体图形的名称以及它与圆柱体有关部分之间的关系？①把圆柱分成若干等份，切开后拼成了一个近似的长方体。

②长方体的底面积等于圆柱的底面积，长方体的高等于圆柱的高③因为：长方体体积=底面积高，所以：圆柱体积=底面积高即：V=Sh3】请画图说明圆锥体积公式的推导过程？①找来等底等高的空圆锥和空圆柱各一只②将圆锥装满沙子，倒入圆柱中，发现三次正好装满，将圆柱里的沙子倒入圆锥中，发现三次正好倒完③通过实验发现：圆锥的体积等于和它等底等高的圆柱体积的三分之一；圆柱的体积等于和它等底等高的圆锥体积的三倍即：V=1/3Sh十、立体图形的棱长总和、表面积、体积计算公式：长方体棱长总和 = （长+宽+高） 4 长方体表面积=（长宽+长高+宽高）2长方体体积=长宽高 正方体棱长总和=棱长12正方体表面积=棱长棱长6 正方体体积=棱长棱长棱长圆柱体侧面积=底面周长高 圆柱体表面积=侧面积+底面积2圆柱体体积=底面积高 圆锥体体积=底面积高1/3图形与变换一、变换图形位置的方法有平移、旋转等，在变换位置时，每个图形的相应顶点、线段、曲线应同步平移，旋转相同的角度二、不改变图形的形状，只改变它的大小时，通常要使每个图形的要素，如长方形的长与宽，三角形的底与高等同时按相同比例放大或缩小。

三、对称图形是对称轴两边的图形经对折后能够完全重合，而不是完全相同图形与位置一、当我们处在实际生活及情景中，面对教短距离时，通常用上、下、前、后来描述具体位置二、当我们面对地图、方位图时，通常用东、西、南、北，南偏东、北偏东……来描述方向再结合所示比例尺计算出具体距离，把方向与距离结合起来确定位置。