五年级数学（上册）重要知识点整理(1_3单元单元人版).doc

.. .. ..五年级数学上册重要知识点整理（1-3单元单元人教版）　　第一单元《小数乘法》知识点　　、小数乘整数意义：求几个相同加数的和的简便运算如：36×表示个36的和是多少或者36的倍是多少　　小数乘小数的意义：就是求这个数的几分之几是多少如：26×04就是求24的十分之四是多少8×34就是求8的34倍是多少　　2、小数乘法的计算方法：计算小数乘法，先按整数乘法算出积，再看因数中一共有几位小数，就从积的右边起数出几位，点上小数点；乘得积的小数位数不够时，要在前面用0补足，再点小数点；小数末尾有0的要去掉　　3、一个数乘大于1的数，积比原来的数大，一个数乘小于1的数，积比原来的数小　　3、小数四则运算顺序跟整数是一样的：即有括号的要先算括号里的，没有括号的要先算乘除法，后算加减法，同级运算按照从左往右的顺序计算　　4、整数乘法的交换律、结合律、分配律，对于小数乘法也适用　　第二单元《小数除法》知识点　　、小数除法的意义：已知两个因数的积与其中的一个因数，求另一个因数的运算。

如：26÷13表示已知两个因数的积26与其中的一个因数13，求另一个因数的运算　　小数除法的计算方法：　　计算除数是整数的小数除法，按整数除法的计算方法去除，商的小数点要和被除数的小数点对齐，整数部分不够除，商0，点上小数点，继续除；如果有余数，要添0再除　　计算除数是小数的除法，先把除数转化成整数，除数的小数点向右移动几位，被除数的小数点也要向右移动几位，位数不够时，在被除数的末尾用0补足，然后按照除数是整数的小数除法进行计算　　2、取近似数的方法：　　取近似数的方法有三种，①四舍五入法②进一法③去尾法　　一般情况下，按要求取近似数时用四舍五入法，进一法、去尾法在解决实际问题的时候选择应用　　取商的近似数时，保留到哪一位，一定要除到那一位的下一位，然后用四舍五入的方法取近似数没有要求时，除不尽的一般保留两位小数　　3、循环小数：一个数的小数部分，从某一位起，一个数字或者几个数字依次不断重复出现，这样的小数叫做循环小数依次不断重复出现的数字，叫做这个循环小数的的循环节　　4、循环小数的表示方法：　　一种是用省略号表示，要写出两个完整的循环节，后面标上省略号如：03636……　　8787……　　另一种是简写的方法：即只写出一组循环节，然后在循环节的第一个数字和最后一个数上面点上圆点。

如：12　　046　　、有限小数：小数部分的位数是有限的小数，叫做有限小数　　6、无限小数：小数部分的位数是无限的小数，叫做无限小数　　第三单元《观察物体》知识点　　、从不同的角度观察物体，看到的形状可能是不同的；观察长方体或正方体时，从固定位置最多能看到三个面1. 若不给自己设限，则人生中就没有限制你发挥的藩篱2. 若不是心宽似海，哪有人生风平浪静在纷杂的尘世里，为自己留下一片纯静的心灵空间，不管是潮起潮落，也不管是阴晴圆缺，你都可以免去浮躁，义无反顾，勇往直前，轻松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些时间，总会看清一些事用一些事情，总会看清一些人有时候觉得自己像个神经病既纠结了自己，又打扰了别人努力过后，才知道许多事情，坚持坚持，就过来了4. 岁月是无情的，假如你丢给它的是一片空白，它还给你的也是一片空白岁月是有情的，假如你奉献给她的是一些色彩，它奉献给你的也是一些色彩你必须努力，当有一天蓦然回首时，你的回忆里才会多一些色彩斑斓，少一些苍白无力只有你自己才能把岁月描画成一幅难以忘怀的人生画卷参考.资料。