全国高考语文试题及答案-广东卷.docx

精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -一般高等学校招生全国统一考试（广东卷）语文本试卷分第一卷（挑选题）和第二卷（非挑选题）两部分；第一卷 1 至 4 页，第二卷 5至 9 页；考试终止后，将本试卷和答题卡一并交回；留意事项1． 答题前，考生在答题卡上务必用直径 0.5 毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号填写清晰 , 并帖好条形码；请认真核准条形码的准考证号、姓名和科目；2． 每道题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦洁净后，再选涂其他答案标号；在试题卷上作答无效；3． 本试卷共 10 小题，每道题 3 分，共 30 分；在每道题 给出的四个选项中，只有一项符合要求；一、本大题 4 小题，每道题 3 分，共 12 分；⒈以下词语中加点的字，每对读音都不相同的哪一项（ ）A. 赝．品/ 摇荡．概．况/ 愤慨．咽．喉/ 呜咽．B. 溯．源/ 夙．愿憧．憬/ 瞳．孔大厦．/ 厦．门C. 斟．酌/ 甄．别荟萃．/ 猝．然模．样 / 榜样．D. 商榷．/ 证券．【参考答案】 A燥．热/ 烦躁．降．临 / 降．伏【考点】此题重点考查考生正确识记现代汉语一般话字音的才能，才能层级为 A 级；字音涉及多音字、形近字和形声字的读音；作答字音字形题第一需要认真审题，明确题意，是选相同仍是不相同；其次联想相关词语，因义定音，排除法与认定法相结合，逐项逐音辨论；【解析】 A 项 yàn/y a， gài/k ǎi ，y àn/y a； B 项 s ù，chōng/t óng， shà/xi à；C 项 zhēn， cuì/c ù，mú/mó；D项 qua/qu àn， z ào，ji àng/xi áng；⒉下面语段中画线的词语，使用不恰当的哪一项（ ）欣逢您四十华诞，我们谨向您——亲爱的母校，致以热闹的庆贺；精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 1 页，共 32 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -四十年来，您培育的莘莘学子，或纵横商海，运筹帷幄，或潜心学界，激扬文字 ,,在个行各业的建设中，总是首当其冲；亲爱的母校，是您厚实的沃土孕育了我们的将来，是您严谨的学风和优良的传统赐予了我们奋勉向上的力气，是您把我们这些懵懂少年培育成今日的栋梁之材；A. 莘莘学子 B. 运筹帷幄 C. 首当其冲 D. 栋梁之材【参考答案】 C【考点】此题重点考查考生正确辨析和使用成语的才能，才能层级为 D 级；需依据语境和词义来分析；此题重点考查的是望文生义， “首当其冲” “莘莘学子”就属于此类型；“首当其冲”常被懂得成“第一冲在前面的”；“莘莘学子” 常被懂得成“辛苦的学子”；【解析】 A“莘莘学子”指众多的学子，此处符合语境； B“运筹帷幄”指在后方打算作战策略，也泛指筹划决策，此处符合语境； C“首当其冲”比如最先受到攻击或遭受灾难， 此处不合语境； D“栋梁之才”担负国家重任的人，符合语境；⒊以下句子中，没有语病的哪一项（ ）A. 青少年是上网人群中的主力军，但最近几年，在发达国家中 60 岁以上的老年人也纷纷“触网”，老年人“网虫”的人数激增；B. 据中科院动物讨论所初步鉴定，这头金色牦牛是世界上新发觉的一种野生动物，并命名为“金丝牦牛”；C. 近年来，在秀丽的南粤大地上，拔地而起的九洲城、海南琼苑、风城大厦等一批多功能新型建筑物，令人留恋忘返，构思奇妙，巧夺天工；D. 水果养分丰富，但是它的表面常常粘附着对人体有害的细菌和农药，所以食用水果前应当洗净削皮较为安全；【参考答案】 A【考点】此题重点考查考生正确辨析病句的才能，才能层级为 D 级；需要娴熟把握病句的几种类型， 积存常见的语病现象；病句类型主要有语序不当、 搭配不当、成分残缺或赘余，结构纷乱、表意不明、不合规律等；病句辨析一般使用主干分析法和枝叶分析法，即从语法角度对句子成分进行分析找寻病因；【解析】 B 项第一是语序不当，“新发觉的一种野生动物”不是鉴定的内容，“发觉的一种新的野生动物”才是鉴定的内容； 其次主谓搭配不当， 改称“这头金色牦牛是世界上新发觉的一种野生动物，并被命名为“金丝牦牛”； C 项语序不当，应为“ ,, 一批多功能新精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 2 页，共 32 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -型建筑物，构思奇妙，巧夺天工，令人留恋忘返”； D项句式杂糅，“所以食用水果应当洗 净削皮较为安全”杂糅， 糅合了“食用水果应当洗净削皮”“洗净削皮较为安全”两种句式 结构，改成“所以食用水果前的洗净削皮较为安全”或“所以食用水果前应当洗净削皮”；⒋依据语境，以下排序最恰当的哪一项（ ）示现本是佛教用语， 指的是佛菩萨应机缘而现种种化身； ； ；如杜甫《月夜》诗：“今夜鄜月州，闺中只独看；”“闺中只独看”，就是诗人运用示现修辞手法来描 绘想象中的情形； ； ；语言的示现，同追述的示现相反，是把将来的事情说得似乎摆在眼前一样； ；示现作为一种修辞现象，值得我们关注；①修辞学中的示现是指把实际上不见不闻的事物，说得如闻如见的一种修辞手法②至于悬想的示现， 就是把想象中的事情说得在眼前一般， 同时间的过去将来全然没有关系③后来人们把这一词语用在修辞学中，当作一种辞格的名称④在修辞学中，示现一般分为三类：追述的、预言的和悬想的⑤追述的示现，是把过去的事迹说得似乎仍在眼前一样A. ①④⑤②③ B. ①③④⑤② C. ③①④⑤② D. ③④⑤①②【参考答案】 C【考点】此题重点考查考生语言表达连贯和文章规律次序支配的才能，解答时需要通读全部文句，理清思路，把握文段内容，确定首句，抓住前后的连接词、照料词；【解析】综合来看，几个句子的中心议题是“修辞学中的示现”，抓住前后的连接词、照料词排序，第③句中的“后来”，照料前文的“本是”， ①是对③详细阐释，④⑤②是总分结构，⑤照料后文的“同追述的示现相反”，也可用派动身， 依据“预言的示现，同追述的示现相反”判定前面一句是⑤， AD 两项排除，⑤句前是④；④句是总述句，后三句分别阐述“追述的”、“预言的”、“悬想的”，故②句应在⑤后；④⑤②排列的有 BC选项，也可排除 AD选项；例举杜甫诗句是为了说明“修辞手法”，依据语感，次序应为③①，由此可选 C；二、本大题为 7 小题， 35 分阅读下面的文言文，完成 5-9 小题；精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 3 页，共 32 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -李迪字复古，其先赵郡人；曾祖避五代乱，徙家濮；迪深厚有器局，尝携其所为文见柳开，开奇之，曰：“公辅才也；”举进士第一，擢知制诰；真宗幸毫，为留守判官，遂知毫州；亡卒群剽城邑， 发兵捕之， 久不得； 迪至， 悉罢所发兵， 阴听察知贼区处， 部勒晓锐士，擒贼，斩以徇；尝归沐，忽传诏对内东门，出三司使马元方所上岁出入材用数以示迪； 时频岁蝗旱，问何以济，迪请发内藏库以佐国用，就赋敛宽，民不劳矣；帝曰： “朕欲用李士衡代元方，俟其至，当出金帛数百万借三司；”迪曰： “天子于财无内外，愿下诏赐三司，以示恩德，何 必曰借；”帝悦；初，上将立章献后， 迪屡上疏谏， 以章献起于寒微， 不行母天下， 章献深衔之； 天禧中，拜给事中；周怀政之诛，帝怒甚，欲责及太子，群臣莫敢言；迪淡定奏曰：“陛下有几子，乃欲为此计；”上大寤，由是独诛怀政；仁宗即位， 章献太后预政， 贬寇准雷州， 以迪朋党傅会， 贬衡州； 丁谓使人迫之， 谓败， 知河南府；来朝京师，时太后垂帘，语迪曰： “卿向不欲吾预国事，殆过矣；今日吾保养天子至此，卿以为何如？”迪对曰：“臣受先帝厚恩，今日见天子明圣，臣不知皇太后盛德，乃至于此；”太后亦喜；知徐州，迪欲行县因祠岳为上祈年，仁宗语辅臣曰： “祈祷非迪所宜，其毋令往；”元昊攻延州，武事久弛，守将或为他名以避兵，迪愿守边，诏不许，然甚壮其意；李迪贤相也方仁宗初立章献临朝颇挟其才将有专制之患迪正色危言能使宦官近习不敢窥觎而仁宗君德日就章献亦全令名古人所谓社稷臣于斯见之；（选自《宋史·李迪传》，有删改）⒌对以下句子中加点刺的说明，正确的哪一项 〔 〕A. 开奇．之，曰：“公辅才也；” 神奇B. 以章献起．于寒微 出身C. 上大寤，由是独诛怀政 惩处．D. 元昊攻延州，武事久弛 ． 延缓【考点】此题重点考查考生懂得常见文言实词在文中的含义的才能，需要结合原文语境来推断词语的含义和用法， 实行挑选的方法排除不符合题干要求的选项； 所考查的四个实词，都是教学大纲规定的 120 个词语之中的，且都是教材中常见的词语；【参考答案】 B【解析】 A. 奇：意动用法， 认为,, 诧异， C.诛：诛杀， D. 弛：放松；精选名师 优秀名师 - - - - - - - - - -第 4 页，共 32 页 - - - - - - - - - -精品word 名师归纳总结 - - - - - - - - - - - -⒍以下各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一组是 〔 〕A. ①李迪字复古，其 ．先赵郡人 ②祈祷非迪所宜，其 ．毋令往B. ①发兵捕之 ，久不得 ②周怀政之 诛，帝怒甚． ．C. ①时频岁蝗旱，问何以 ．济 ②迪请发内藏库以 ．佐国用D. ①陛下有几子，乃 ．欲为此计 ②臣不知皇太后盛德，乃 ．至于此【参考答案】 D【考点】此题重点考查考生懂得常见文言虚词在文中的用法的才能，需要结合原文语境来推断词语的含义和用法；【解析】 A. 代词，代李迪 / 表祈使，当，可； B. 代词，代亡卒 / 主谓之间取消句子的独立性； C. “以何”的倒装，用 / 用来 ；D.都是竟然；⒎以下句子中，都能表现李迪“胆识特殊”的一组是 〔 〕①迪深厚有器局 ②部勒骁锐士，擒贼，斩以徇③上将立章献后，迪屡上疏谏 ④以迪朋党傅会，贬衡州⑤迪欲行县因祠岳为上祈年 ⑥守将或为他名以避兵，迪愿守边A. ①②⑥ B. ②③④ C. ②③⑥ D. ③⑤⑥【参考答案】 C【考点】此题考查考生挑选和整合文中的信息的才能；在解答时，先要精确懂得题干的要求， 环绕“胆识特殊” 加以挑选， 再推敲各选项文句所表达的内容是否与题干要求对应；可先找出不能表现李迪“胆识特殊” 的句子， 再用排除法，如此题中①④⑤并非直接表达诚信，由此可排除 ABD选项；【解析】①说的是李迪。