考点28 生物学实验综合——五年（2020—2024年）高考生物学真题专项分类汇编.docx

考点28 生物学实验综合——五年（2020—2024年）高考生物学真题专项分类汇编一、单选题1．【2023·天津卷】科学发现中蕴含着值得后人借鉴的方法或原理下列探究实践与科学发现运用的方法或原理不一致的是（ ）选项科学发现探究实践A沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构建立减数分裂中染色体化的模型B鲁宾和卡门用对比实验证明光合作用中氧气的来源是水探究酵母菌细胞呼吸的方式C艾弗里用减法原理证明DNA是肺炎链球菌的转化因子探究抗生素对细菌的选择作用D孟德尔用统计分析法研究豌豆遗传规律调查人群中的遗传病A.A B.B C.C D.D2．【2023·福建卷】生物学研究常运用特定的科学方法来阐释生命现象及规律下列科学方法与对应的应用不相符的是（ ）选项科学方法应用A完全归纳法细胞学说的建立B假说—演绎法孟德尔两大遗传定律的发现C构建模型研究种群数量的变化规律D预实验探究生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度A.A B.B C.C D.D3．【2024·广东卷】银杏是我国特有的珍稀植物，其叶片变黄后极具观赏价值某同学用纸层析法探究银杏绿叶和黄叶的色素差别，下列实验操作正确的是（ ）A.选择新鲜程度不同的叶片混合研磨B.研磨时用水补充损失的提取液C.将两组滤纸条置于同一烧杯中层析D.用过的层析液直接倒入下水道4．【2024·贵州卷】生物学实验中合理选择材料和研究方法是顺利完成实验的前提条件。

下列叙述错误的是（ ）A.稀释涂布平板法既可分离菌株又可用于计数B.进行胚胎分割时通常是在原肠胚期进行分割C.获取马铃薯脱毒苗常选取茎尖进行组织培养D.使用不同的限制酶也能产生相同的黏性末端5．【2024·河北卷】下列相关实验操作正确的是（ ）A.配制PCR反应体系时，加入等量的4种核糖核苷酸溶液作为扩增原料B.利用添加核酸染料的凝胶对PCR产物进行电泳后，在紫外灯下观察结果C.将配制的酵母培养基煮沸并冷却后，在酒精灯火焰旁倒平板D.将接种环烧红，迅速蘸取酵母菌液在培养基上划线培养，获得单菌落6．【2023·河北卷】下列关于生物实验的叙述，错误的是（ ）A.性状分离比的模拟实验中，两个小桶内彩球的总数必须相同B.调查遗传病时，选发病率较高的单基因遗传病更容易推断其遗传方式C.利用抗生素对大肠杆菌逐代选择培养过程中，平板上抑菌圈可能逐渐变小D.用酸性重铬酸钾溶液检测酵母菌无氧呼吸产生的酒精，应先耗尽培养液中的葡萄糖7．【2022·江苏卷】下列有关实验方法的描述合理的是（ ）A.将一定量胡萝卜切碎，加适量水、石英砂，充分研磨，过滤，获取胡萝卜素提取液B.适当浓度蔗糖溶液处理新鲜黑藻叶装片，可先后观察到细胞质流动与质壁分离现象C.检测样品中的蛋白质时，须加热使双缩脲试剂与蛋白质发生显色反应D.用溴麝香草酚蓝水溶液检测发酵液中酒精含量的多少，可判断酵母菌的呼吸方式8．【2022·北京卷】下列高中生物学实验中，对实验结果不要求精确定量的是（ ）A.探究光照强度对光合作用强度的影响B.DNA的粗提取与鉴定C.探索生长素类调节剂促进插条生根的最适浓度D.模拟生物体维持pH的稳定9．【2024·北京卷】高中生物学实验中，利用显微镜观察到下列现象，其中由取材不当引起的是（ ）A.观察苏丹Ⅲ染色的花生子叶细胞时，橘黄色颗粒大小不一B.观察黑藻叶肉细胞的胞质流动时，只有部分细胞的叶绿体在运动C.利用血细胞计数板计数时，有些细胞压在计数室小方格的界线上D.观察根尖细胞有丝分裂时，所有细胞均为长方形且处于未分裂状态10．【2022·北京卷】实验操作顺序直接影响实验结果。

表中实验操作顺序有误的是（ ）选项高中生物学实验内容操作步骤A检测生物组织中的蛋白质向待测样液中先加双缩脲试剂A液，再加B液B观察细胞质流动先用低倍镜找到特定区域的黑藻叶肉细胞，再换高倍镜观察C探究温度对酶活性的影响室温下将淀粉溶液与淀粉酶溶液混匀后，在设定温度下保温D观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂将解离后的根尖用清水漂洗后，再用甲紫溶液染色A.A B.B C.C D.D11．【2022·辽宁卷】选用合适的实验材料对生物科学研究至关重要下表对教材中相关研究的叙述，错误的是（ ）选项实验材料生物学研究A小球藻卡尔文循环B肺炎链球菌DNA半保留复制C枪乌贼动作电位原理DT2噬菌体DNA是遗传物质A.A B.B C.C D.D12．【2023·北京卷】高中生物学实验中，下列实验操作能达成所述目标的是（ ）A.用高浓度蔗糖溶液处理成熟植物细胞观察质壁分离B.向泡菜坛盖边沿的水槽中注满水形成内部无菌环境C.在目标个体集中分布的区域划定样方调查种群密度D.对外植体进行消毒以杜绝接种过程中的微生物污染13．【2022·广东卷】下列关于遗传学史上重要探究活动的叙述，错误的是（ ）A.孟德尔用统计学方法分析实验结果发现了遗传规律B.摩尔根等基于性状与性别的关联证明基因在染色体上C.赫尔希和蔡斯用对比实验证明DNA是遗传物质D.沃森和克里克用DNA衍射图谱得出碱基配对方式14．【2021·福建卷】生物科学史蕴含科学研究的思路和方法，下列科学史实验与结论不相符的叙述是（ ）选项科学史实验结论A用伞形帽和菊花形帽伞藻进行嫁接和核移植实验伞藻的帽形建成主要与细胞核有关B绿叶暗处理后，一半遮光，另一半曝光，碘蒸气处理后观察叶片颜色变淀粉是光合作用的产物C不同颜色荧光染料标记人和小鼠的细胞膜蛋白进行细胞融合实验细胞膜具有流动性D将狗的小肠黏膜和稀盐酸混合磨碎后制成的提取液注入狗的静脉，检测胰液分泌情况胰液分泌是神经调节的结果A.A B.B C.C D.D15．【2024·甘肃卷】科学家发现染色体主要是由蛋白质和DNA组成。

关于证明蛋白质和核酸哪一种是遗传物质的系列实验，下列叙述正确的是（ ）A.肺炎链球菌体内转化实验中，加热致死的S型菌株的DNA分子在小鼠体内可使R型活菌的相对性状从无致病性转化为有致病性B.肺炎链球菌体外转化实验中，利用自变量控制的“加法原理”，将“S型菌DNA+DNA酶”加入R型活菌的培养基中，结果证明DNA是转化因子C.噬菌体侵染实验中，用放射性同位素分别标记了噬菌体的蛋白质外壳和DNA，发现其DNA进入宿主细胞后，利用自身原料和酶完成自我复制D.烟草花叶病毒实验中，以病毒颗粒的RNA和蛋白质互为对照进行侵染，结果发现自变量RNA分子可使烟草出现花叶病斑性状16．【2024·江西卷】某些病原微生物的感染会引起机体产生急性炎症反应（造成机体组织损伤）为研究化合物Y的抗炎效果，研究人员以细菌脂多糖（LPS）诱导的急性炎症小鼠为空白对照，以中药复方制剂H为阳性对照，用相关淋巴细胞的增殖率表示炎症反应程度，进行相关实验，结果如图下列说法错误的是（ ）A.LPS诱导的急性炎症是一种特异性免疫失调所引起的机体反应B.中药复方制剂H可以缓解LPS诱导的小鼠急性炎症C.化合物Y可以增强急性炎症小鼠的特异性免疫反应D.中药复方制剂H比化合物Y具有更好的抗炎效果17．【2022·江苏卷】摩尔根和他的学生用果蝇实验证明了基因在染色体上。

下列相关叙述与事实不符的是（ ）A.白眼雄蝇与红眼雌蝇杂交，F1全部为红眼，推测白眼对红眼为隐性B.F1互交后代中雌蝇均为红眼，雄蝇红、白眼各半，推测红、白眼基因在X染色体上C.F1雌蝇与白眼雄蝇回交，后代雌雄个体中红白眼都各半，结果符合预期D.白眼雌蝇与红眼雄蝇的杂交后代有白眼雌蝇、红眼雄蝇例外个体，显微观察证明为基因突变所致18．【2022·浙江卷】S型肺炎双球菌的某种“转化因子”可使R型菌转化为S型菌研究“转化因子”化学本质的部分实验流程如图所示下列叙述正确的是（ ）A.步骤①中，酶处理时间不宜过长，以免底物完全水解B.步骤②中，甲或乙的加入量不影响实验结果C.步骤④中，固体培养基比液体培养基更有利于细菌转化D.步骤⑤中，通过涂布分离后观察菌落或鉴定细胞形态得到实验结果二、填空题19．【2024·湖南卷】钾是植物生长发育的必需元素，主要生理功能包括参与酶活性调节、渗透调节以及促进光合产物的运输和转化等研究表明，缺钾导致某种植物的气孔导度下降，使CO2通过气孔的阻力增大；Rubisco的羧化酶（催化CO2的固定反应）活性下降，最终导致净光合速率下降回答下列问题：（1）从物质和能量转化角度分析，叶绿体的光合作用即在光能驱动下，水分解产生________；光能转化为电能，再转化为________中储存的化学能，用于暗反应的过程。

2）长期缺钾导致该植物的叶绿素含量________，从叶绿素的合成角度分析，原因是_______（答出两点即可）3）现发现该植物群体中有一植株，在正常供钾条件下，总叶绿素含量正常，但气孔导度等其他光合作用相关指标均与缺钾时相近，推测是Rubisco的编码基因发生突变所致Rubisco由两个基因（包括1个核基因和1个叶绿体基因）编码，这两个基因及两端的DNA序列已知拟以该突变体的叶片组织为实验材料，以测序的方式确定突变位点写出关键实验步骤：①_______；②_______；③______；④基因测序；⑤______三、读图填空题20．【2024·北京卷】啤酒经酵母菌发酵酿制而成生产中，需从密闭的发酵罐中采集酵母菌用于再发酵，而直接开罐采集的传统方式会损失一些占比很低的独特菌种研究者探究了不同氧气含量下酵母菌的生长繁殖及相关调控，以优化采集条件1）酵母菌是兼性厌氧微生物，在密闭发酵罐中会产生___________和CO2有氧培养时，酵母菌增殖速度明显快于无氧培养，原因是酵母菌进行有氧呼吸，产生大量___________2）本实验中，采集是指取样并培养4天在不同的气体条件下从发酵罐中采集酵母菌，统计菌落数（图甲）。

由结果可知，有利于保留占比很低菌种的采集条件是___________甲（3）根据上述实验结果可知，采集酵母菌时O2浓度的陡然变化会导致部分菌体死亡研究者推测，酵母菌接触O2的最初阶段，细胞产生的过氧化氢（H2O2）浓度会持续上升，使酵母菌受损已知H2O2能扩散进出细胞研究者在无氧条件下从发酵罐中取出酵母菌，分别接种至含不同浓度H2O2的培养基上，无氧培养后得到如图乙所示结果请判断该实验能否完全证实上述推测，并说明理由乙（4）上述推测经证实后，研究者在有氧条件下从发酵罐中取样并分为两组，A组菌液直接滴加到H2O2溶液中，无气泡产生；B组菌液有氧培养4天后，取与A组活菌数相同的菌液，滴加到H2O2溶液中，出现明显气泡结果说明，酵母菌可通过产生__________以抵抗H2O2的伤害参考答案1．答案：C解析：“沃森和克里克用建构物理模型的方法研究DNA的结构”和“建立减数分裂中染色体变化的模型”均是运用模型建构的方法探究和揭示生物学现象和规律，A正确鲁宾和卡门采用同位素标记法，通过对比实验证明了光合作用中氧气的来源；探究酵母菌细胞呼吸的方式时，对比分析了酵母菌在有氧和无氧条件下细胞呼吸的异同，二者均利用了对比实验，B正确。

艾弗里的肺炎链球菌转化实验，通过去除相应物质证明DNA是肺炎链球菌的转化因子，利用的是减法原理：“探究抗生素对细菌的选择作用”实验。