高考调研2016年专题研究4-1三角函数的值域与最值.ppt

高考调调研 第1页第四章 三角函数新课标课标 版 · 数学（理） · 高三总总复习习专题专题 研究 三角函数的值值域与最值值 高考调调研 第2页第四章 三角函数新课标课标 版 · 数学（理） · 高三总总复习习高考调调研 第3页第四章 三角函数新课标课标 版 · 数学（理） · 高三总总复习习高考调调研 第4页第四章 三角函数新课标课标 版 · 数学（理） · 高三总总复习习题型一 y=Asin(ωx+φ)+B型的最值问题高考调调研 第5页第四章 三角函数新课标课标 版 · 数学（理） · 高三总总复习习高考调调研 第6页第四章 三角函数新课标课标 版 · 数学（理） · 高三总总复习习高考调调研 第7页第四章 三角函数新课标课标 版 · 数学（理） · 高三总总复习习探究1 化为y＝Asin(ωx＋φ)＋B的形式求最值时，特别注意自变量的取值范围对最大值、最小值的影响，可通过比较闭区间端点的取值与最高点、最低点的取值来确定函数的最值．高考调调研 第8页第四章 三角函数新课标课标 版 · 数学（理） · 高三总总复习习(1)(2013·新课标全国Ⅰ )设当x＝ θ时，函数f(x)＝sinx－ 2cosx取得最大值，则cosθ＝ ________.思考题1高考调调研 第9页第四章 三角函数新课标课标 版 · 数学（理） · 高三总总复习习高考调调研 第10页第四章 三角函数新课标课标 版 · 数学（理） · 高三总总复习习(2)求 f(x)＝ 3sinx＋ 4cosx， x∈[0， π]的值域．【答案】 [－4,5]高考调调研 第11页第四章 三角函数新课标课标 版 · 数学（理） · 高三总总复习习高考调调研 第12页第四章 三角函数新课标课标 版 · 数学（理） · 高三总总复习习高考调调研 第13页第四章 三角函数新课标课标 版 · 数学（理） · 高三总总复习习高考调调研 第14页第四章 三角函数新课标课标 版 · 数学（理） · 高三总总复习习高考调调研 第15页第四章 三角函数新课标课标 版 · 数学（理） · 高三总总复习习例2 (1)求 f(x)＝ cos2x＋ asinx的最小值．题型二 可化为y=f(sinx)型的值域问题高考调调研 第16页第四章 三角函数新课标课标 版 · 数学（理） · 高三总总复习习【 答案】 当a>0时，y取最小值，ymin＝－a；当 a≤0时，y取最小值，ymin＝ a高考调调研 第17页第四章 三角函数新课标课标 版 · 数学（理） · 高三总总复习习(2)求函数y＝ sinx＋ cosx＋ sinxcosx的值域．高考调调研 第18页第四章 三角函数新课标课标 版 · 数学（理） · 高三总总复习习高考调调研 第19页第四章 三角函数新课标课标 版 · 数学（理） · 高三总总复习习探究2 可化为y＝f(sinx)型三角函数的最值或值域也可通过换元法转为其他函数的最值或值域．高考调调研 第20页第四章 三角函数新课标课标 版 · 数学（理） · 高三总总复习习思考题2高考调调研 第21页第四章 三角函数新课标课标 版 · 数学（理） · 高三总总复习习高考调调研 第22页第四章 三角函数新课标课标 版 · 数学（理） · 高三总总复习习高考调调研 第23页第四章 三角函数新课标课标 版 · 数学（理） · 高三总总复习习题型三 数形结合求三角函数的值域高考调调研 第24页第四章 三角函数新课标课标 版 · 数学（理） · 高三总总复习习高考调调研 第25页第四章 三角函数新课标课标 版 · 数学（理） · 高三总总复习习高考调调研 第26页第四章 三角函数新课标课标 版 · 数学（理） · 高三总总复习习探究3 借助一些代数式的几何意义或三角函数的图像可直观地求出函数的值域，从而减少运算量．高考调调研 第27页第四章 三角函数新课标课标 版 · 数学（理） · 高三总总复习习思考题3高考调调研 第28页第四章 三角函数新课标课标 版 · 数学（理） · 高三总总复习习高考调调研 第29页第四章 三角函数新课标课标 版 · 数学（理） · 高三总总复习习高考调调研 第30页第四章 三角函数新课标课标 版 · 数学（理） · 高三总总复习习高考调调研 第31页第四章 三角函数新课标课标 版 · 数学（理） · 高三总总复习习高考调调研 第32页第四章 三角函数新课标课标 版 · 数学（理） · 高三总总复习习题组层级快练。