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(完整word版)上海市沪教版八年级上物理期末复习.doc

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  • 上传时间:2023-04-20
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    • 八上物理期末复习 一. 测量1.测量的目的是 进行可靠的定量比较 2.测量所能够达到的准确程度由 测量工具的最小分度值 决定3.测量所需要达到的准确程度由 测量的要求 决定4.测量需要 测量工具 和 单位 5.长度的测量是最基本的测量,最常用的工具是 刻度尺 6.长度(l)的主单位是 米 ,用符号 m 表示,其他单位有: 千米,分米,厘米,毫米,微米,纳米等 ,我们走两步的距离约是 1 米.7. 长度的单位关系是: 1千米= 1000 米; 1分米= 0.1 米 1厘米= 0.01 米; 1毫米= 0.001 米 8.刻度尺的正确使用:(1).使用前要注意观察它的 零刻度线、量程 和 最小分度值 (2)沿着被测物放正刻度尺,一端对准零刻度线,并使 刻度线 紧贴被测物;(3).读数时视线要与刻度线 垂直 ;(4)读出准确值(精确到 最小分度值 );(5). 测量结果由 数值 和 单位 组成。

      9. 测量时间的基本工具是 秒表 在国际单位制中时间(t)的单位是 秒 ,用符号 s 表示. 其他单位有: 时,分,毫秒 1h= 60 min= 3600 s.10.质量(m): 物体所含物质的多少 11.在国际单位制中质量的单位是: 千克 ,用符号 kg 表示.其他单位有: 克,毫克,吨 等 ,1吨= 103 千克= 106 克= 109 毫克1. 12.物体的质量不随状态 , 温度 , 形状 和 位置 而改变是物体的一种 属性 实验室常用 天平 测质量13.天平的正确使用:(1)把天平放在 水平桌面 上,把游码放在标尺左端的 零刻度 处 ;(2)调节 平衡螺母 ,使指针指在分度盘的 中央 处,这时天平平衡;(3)把物体放在 左 盘里,用镊子向 右 盘加减砝码并调节 游码 在标尺上的位置,直到横梁恢复平衡;(4)这时物体的质量等于右盘中砝码总 质量 加上游码所对的 刻度值 14.使用天平应注意:(1)不能超过 最大称量 ;(2)加减砝码要用 镊子 ,且动作要轻。

      3)不要把潮湿的物体和化学药品 直接 放在托盘上4)在测量过程中不能调节 调节平衡螺母,左右盘不能对调 二. 声现象15.声音的发生:由物体的振动 而产生 振动 停止, 发声 也停止16.声音的传播:声音靠 介质 传播 真空 不能传声17.声音速度:在空气中(15℃)传播速度是: 340米/秒 声音在 固体 传播比液体快,而在液体传播又比 空气 体快利用回声可测距离:公式: s=vt 其他两个公式分别是:t= s/v 和v= s/t 18.乐音的三个特征: 响度   、 音调 、 音色 19. (1)响度:是指 人耳感觉声音的强弱程度 ,跟发声体的 振幅 有关,且 振幅 越大,响度越大 ; 还跟离发声体的距离有关,离发声体越近 ,响度越 大 研究方法 控制变量法 (2)音调:是指声音的 高低 ,它与发声体的 频率 有关系,且 频率 越高, 音调越 高 。

      还与发声体的 结构 有关系,(弦乐器,弦越 细,短,紧 音调 越高 管乐器,空气柱越 短 ,音调越 高 )研究方法 控制变量法 (3)音色:不同乐器、不同人之间他们的 音色 不同20.频率: 物体每秒振动的次数 用 f 表示,单位 赫兹 21..控制噪声的三种途径:控制噪声源   、控制噪声的传播途径 、 保护受噪声影响者 22.人耳能听到的声音的频率是 大于20赫兹小于20000赫兹 频率为 小于20赫兹 称为次声波;频率为 大于20000赫兹 称为超声波;23:声波: 发声体的振动在空气或其他物质中传播 24.声源振动的 信息 和 能量 通过周围的介质传播25.人耳能分辨两次声音的条件: 两次声音的时间间隔>0.1秒 26.影响声音传播快慢的因素: 介质的种类不同 和 介质的温度 三. 光27.光源:自身能够 发光 的物体叫光源。

      28. 为了描述光的传播情况,用一根 带箭头的直线 来表示光的 传播方向 和 路径 这样的直线叫做光线采用的物理方法是 理想化模型 (建模法) 29.光的直线传播:光在 同种均匀介质 中是沿 直线 传播小孔成像、影子、看不见不透明物体后面的物体、日食、月食,属于光在同一种物质中 沿直线传播 30.光在真空中传播速度最大,是 3×108 m/s,而在空气中传播速度也认为是 3×108 m/s31.光的反射定律:反射光线与入射光线、法线在 同一平面 反射光线与入射光线分居法线 两侧 , 反射角 角等于 入射角 角注:光路是 可逆 的) 漫反射和镜面反射一样遵循光的 反射定律 32.平面镜成像特点:(1) 平面镜所成的是虚像 (正立) (2) 像和物体大小相等 (3) 像和物体到平面镜的距离相等4) 像和物体得连线和平面镜垂直 33. 平面镜应用: (1) 成像 (2)改变 光的传播方向 34.在平面镜成像的实验中,用玻璃板代替平面镜的目的是 确定像的位置,比较像的大小 35. 在平面镜成像的实验中,多次测量的目的是: 得到平面镜成像的普遍规律 36.探究平面镜成像的实验中,实验器材是: 两支相同的蜡烛,玻璃板,刻度尺,火柴,白纸 且玻璃板要 竖直 放置。

      37.光的折射:光从一种介质 斜射 入另一种介质时, 传播方向 一般发生变化的现象38.光的折射规律:光从空气 斜射 入水或其他介质,折射光线与入射光线、法线在 同一平面内 ;折射光线和入射光线分居法线 两侧 ,折射角 小于 入射角;入射角增大时,折射角也随着 增大 ;当光线垂直射向介质表面时,传播方向 不改变 折射光路也是 可逆 的)39.不同介质对光的 折射本领 不同在水,玻璃,空气三种介质中, 空气 的角最大, 水 其次, 玻璃 的角最小40.凸透镜:中间 厚 边缘 薄 的透镜,它对光线有 会聚 作用凹透镜:中间 薄 边缘 厚 的透镜,它对光线有 发散 作用41.凸透镜成像: 物距(u)像距(v)正立(倒立)放大(缩小)实像(虚像)应用u>2f f2f 倒立 放大 实像幻灯机u=f 不成像u

      ④测出像到凸透镜的距离,与 一倍焦距 , 二倍焦距 比较43.实像和虚像的分界点是 一倍焦距 放大的像和缩小的像的分界点是 两倍焦距 44.像的变化 实像: 物距增大,像距变小,像变小 虚像: 物距增大,像距变大,像变大 45.凸透镜成实像的特点: 像相对于物体是倒立的,像和物体在凸透镜的两侧 46. 凸透镜成虚像的特点: 像相对于物体是正立的,像和物体在凸透镜的同侧 47.光的三原色是 红 、 绿 、 蓝 ,光的色散是由英国物理学家牛顿提出的48.色散的原因是: 同一介质对不同单色光的折射程度不同。

      四 机械运动49.机械运动:一个物体相对于另一个物体的 位置 的改变叫机械运动50.参照物:在研究物体运动还是静止时被选作 标准   的物体(或者说被假定 不动 的物体)叫参照物.51.运动和静止的相对性:同一个物体是运动还是静止,取决于所选的 参照物 52.匀速直线运动:物体在一条直线上运动,在相等的时间内通过的路程都 相等 在匀速直线运动中,速度是一个 恒量 (大小方向都不变) )53. 速度:用来表示。

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