预防艾滋病教育教案自己编写.docx

《相识艾滋，预防艾滋》教案授课年级：八年级柳州市第二十七中学 周永清教学目的 学问目的1、 相识艾滋病及其危害2、 驾驭艾滋病的传播途径及预防措施3、 理解我国艾滋病的开展近况，相识到问题的严峻性实力目的能说出日常生活中哪些行为不会传播艾滋病，消退恐惊心理情感看法及价值观目的1、 增加自我爱护意识2、 关切、宽容、不卑视艾滋病患者，共享生命教学重点和难点 教学重点1、 艾滋病的传播途径及预防措施教学难点说出日常生活中哪些行为不会传播艾滋病，消退及艾滋病人日常接触的恐惊教学准备 老师自制课件；学生搜集有关艾滋病的资料教学过程教学内容老师活动学生活动设计意图一、导出课题复习旧知：人为什么能在充溢病原体的环境中安康地生活？学生思索、答复引发思索，激发学生求知欲望二、相识艾滋病及其危害示：()艾滋病毒形式图介绍：艾滋病是20世纪80年头才被发觉的新兴传染病，因为其致病力和传染性强，又没有有效的疫苗和治疗方法，对人类社会危害极大视频播放：艾滋病毒对人体免疫系统的破坏讲解并描述：艾滋病毒的特性1、 对外界环境的反抗力较弱2、 具有快速变异的实力学生听讲、观看视频，理解艾滋病毒的作用机理。

学生完成导学案动态、形象、直观的视频有助于学生理解艾滋病病毒对人体的危害，同时又能激发学生爱好三、艾滋病的传播途径学生带着问题接着观看视频：导思问题：1、 艾滋病的传染源是谁？2、 艾滋病的传播途径有哪些？3、 哪些人是艾滋病毒易感人群？特殊是哪些人为本病的高危人群？归纳出艾滋病的传播途径，完成导学案的填写利用问题激发思索，重点驾驭艾滋病的传播途径四、艾滋病的预防措施探讨题：作为个人怎样做才能真正预防艾滋病？确定学生的答复，并出示各种预防措施小组合作探讨，把探讨结果写在导学案上，小组代表汇报结果，其他小组补充通过小组活动，激起每位学生的参及热忱，加深理解预防艾滋病的预防措施，增加自我爱护意识五、宽容、关爱、不卑视艾滋病患者思索：1、假设你有一位挚友是一位艾滋病患者，你应当如何及其相处？2、正常的日常接触能传染艾滋病吗？比方握手、拥抱、共用餐具、马桶和桌椅会感染艾滋病吗？3、 介绍世界艾滋病日，播放关爱艾滋病患者的视频学生畅所欲言，观看视频，感悟消退一些可能感染艾滋病的途径的顾虑，让学生能以理性、宽容和关爱的看法对待艾滋病患者六、拓展延长展示介绍我国艾滋病的发病率和地区分布状况引起共鸣增加学生理解和预防艾滋病必要性的意识。

七、归纳总结，稳固检测出示检测题仔细作答检测学生驾驭学问状况，加深理解稳固所学学问板书设计：一、 相识艾滋病及其危害艾滋病毒（）：攻击人体的免疫系统二、 艾滋病的传播途径1、 性传播2、 血液传播3、 母婴传播三、 艾滋病的预防措施四、 关切、宽容、不卑视艾滋病患者《预防艾滋病教化》教学设计柳州市第二十七中学 周永清教学目的 学问目的1、 相识艾滋病及其危害2、 理解我国艾滋病的开展近况，相识到问题的严峻性3、 驾驭艾滋病的传播途径及预防措施实力目的能说出日常生活中哪些行为不会传播艾滋病，消退恐惊心理情感看法及价值观目的1、 增加自我爱护意识2、 关切艾滋病患者，共享生命教学重点和难点 教学重点艾滋病的传播途径及预防措施教学难点说出日常生活中哪些行为不会传播艾滋病，消退及艾滋病人日常接触的恐惊教学准备 老师自制课件；学生搜集有关艾滋病的资料教学过程一、 导出课题出示艾滋病患者的图片，提问：关于艾滋病，你想理解哪些问题？让学生说出想理解的问题，老师板书二、 相识艾滋病及其危害1、 什么是艾滋病（）老师介绍：艾滋病是20世纪80年头才被发觉的新兴传染病，因为其致病力和传染性强，又没有有效的疫苗和治疗方法，对人类社会危害极大。

艾滋病的医学名称为"获得性免疫缺陷综合症"（英文缩写）, 是一种病死率很高的严峻传染病"艾滋"是它的英文缩写""的音译它是由于感染了人类免疫缺陷病毒所引起的、具有一系列困难病症的综合症 2、艾滋病的病原体是什么？艾滋病病毒的医学名称为人类免疫缺陷病毒（英文缩写），它侵入人体后破坏人体的免疫系统，使人体发生多种难以治愈的感染和肿瘤，最终导致死亡播放视频：艾滋病毒对人体的损害3、艾滋病病毒的特性是什么？ 艾滋病病毒的特性主要有两个： （1）对外界环境的反抗力较弱艾滋病病毒分开人体后，常温下只可生存数小时至数天，高温、枯燥或者通常用的化学清洁剂或消毒剂（如碘酒、酒精或医院中常常运用的一些消毒药品）都可以杀死这种病毒，甚至用自来水冲刷，水中的余氯就会使它失去活性另外，艾滋病病毒不能在昆虫（如：蚊子、跳蚤等）体内存活 （2）具有快速变异实力艾滋病病毒的"外貌"常常发生变更，有很多的亚型例如，最早引起艾滋病流行的I型病毒（如今广泛流行于世界各地）现有11个亚型，而且这些亚型还在不断变更着三、艾滋病的传播途径1、性传播由于艾滋病毒存在于感染者体液中，男女及男性间的不洁性行为可导致艾滋病毒快速传播。

目前，性接触传播已成为最主要的传播途径2、 血液传播通过输入被病毒污染的血液；运用未消毒的注射器；在纹身、穿耳朵洞、共用剃须刀等时，因刺破皮肤或粘膜而感染3、 母婴传播母亲若感染病毒或携带有艾滋病毒的孕妇可通过胎盘将病毒传染给胎儿；另外或通过母亲产道分娩、或诞生后吃母乳而感染，绝大多数在5岁前死亡视频播放：艾滋病的传播途径（过渡）艾滋病扩散很快而且目前无特效药但是，只要实行确定的预防措施，是可以削减其发病率的四、预防艾滋病的措施艾滋病虽然是一种极其危急的传染病，但对个人来讲是可以预防作为中学生来说主要预防措施是：（1）不发生婚前性行为；  （2）不以任何方式吸毒；（3）不轻易承受输血和血制品如必需运用，要求医院供应经艾滋病病毒检测合格的血液和血制品）； （4）不及别人共用针头、针管、纱布、药棉等用具5）不去消毒不严格的医疗机构或其他场所打针、拔牙、穿耳朵眼、纹身、纹眉、针灸或手术；（6）避开在日常救援时沾上受伤者的血液7）不及别人共用有可能刺破皮肤的用具，如牙刷、刮脸刀和电动剃须刀艾滋病病毒的传播途径特别明确，通过血液传播、性传播和母婴传播；其次，艾滋病病毒在体外环境下很脆弱，很简洁被杀死，因此艾滋病病毒不通过空气、食物、水等一般性日常生活接触传播。

另外，艾滋病病毒不能在蚊虫体内生存，不能通过蚊虫叮咬传播因此，艾滋病的传播主要及人类的社会行为有关，完全可以通过标准人们的社会行为而被阻断，是可以预防的 消退一些可能感染艾滋病的途经的顾虑：目前没有任何迹象说明艾滋病病毒是通过唾液、泪液、汗液、握手、拥抱等接触或昆虫传播的，说明艾滋病病毒不会通过日常生活接触而传染艾滋病病毒也不会通过空气、饮水、食品、以及未消费的餐具、衣服被褥、货币等物品而传染一般也不必担忧及艾滋病病人握手、轻吻或共用 、马桶、桌椅等而被感染旅游池和公共浴池一般也不会传染艾滋病各种家养动物不行能携带艾滋病病毒，因此，艾滋病也不能通过动物的咬伤，抓伤而传播四、五、我们应当关切、宽容、不 艾滋病患者假设你有一位挚友或家人是一位艾滋病患者，你会如何及其相处呢？播放：关爱艾滋病患者的视频六、拓展延长展示介绍我国艾滋病的发病率和地区分布状况设计意图：让青少年相识到：艾滋病的传播没有国界，我国是世界上的人口大国，是国际社会的一员，有责任和世界各国携手共同努力限制艾滋病的扩散；开展预防艾滋病的安康教化，不仅使青少年能刚好理解及驾驭预防艾滋病的学问、增加学生自我爱护意识和抵挡艾滋病侵袭的实力；更重要的是培育同学们预防艾滋病的社会责任感、使命感。

青少年是社会和国家的将来，是全社会预防艾滋病的主力军青少年参及预防艾滋病安康教化活动意义深远，不仅是为了青少年自己的生存及安康，而且是为了全社会、全人类的开展青少年有责任成为抵挡艾滋病在二十一世纪猖獗流行的最有生气的社会力气 七、总结归纳，稳固检测1、艾滋病是a 一种性病            b 一种血液病 c 获得性免疫缺陷综合症   d同性恋病2、h i v是a 预防艾滋病组织缩写    b 预防艾滋病疫苗 c 人类免疫缺陷病毒      d 治疗艾滋病的特效药3、第一例艾滋病人哪一年在哪个国家发觉的？a 1984年英国      b 1981年美国 c 1971年美国      d 1981年英国4、用于艾滋病宣扬的红丝带的由来和意义是：a 二十世纪八十年头末，美国艺术家用红丝带来静默悼念身边死于艾滋病的同伴，呼喊全社会关注艾滋病防治问题，后来成为颜色醒目的统一标记b 二十世纪八十年头末，美国艺术家用红丝带来静默悼念身边死于艾滋病的同伴，呼喊全社会关注艾滋病防治问题，后来成为大家都戴、利于宣扬的国际标记c 二十世纪八十年头末，美国艺术家用红丝带来静默悼念身边死于艾滋病的同伴，呼喊全社会关注艾滋病防治问题，后来成为理解、关爱艾滋病病毒感染者及艾滋病病人的国际标记。

d 二十世纪八十年头末，美国艺术家用红丝带来静默悼念身边死于艾滋病的同伴，呼喊全社会关注艾滋病防治问题，后来成为远离艾滋病的警示标记5、预防艾滋病的错误方法是：a 平安性行为：正确运用质量牢靠的避孕套，洁身自爱，不在婚前婚外发生性行为；b 远离毒品：不毒、尤其不及别人共用针具吸毒； c 避开经血感染：提倡无偿献血，不输入被污染的血液；d 远离艾滋病感染者和艾滋病患者，不及他们接触6、艾滋病感染者和艾滋病患者有什么区分？a 没有区分   b 只是叫法不同   c 严峻程度不同 d 感染者指艾滋病毒携带者，患者指已经被艾滋病毒攻击得丢失免疫力的人7、如何正确对待艾滋病毒感染者、艾滋病人以及他们的亲友：a 闻“艾”色变，远离艾滋病患者；b 不及艾滋病患者同桌吃饭、共同办公；不运用艾滋病人用过的马桶； c 背后指指引点，见了艾滋病患者和感染者立刻躲避；d 关爱艾滋病感染者及艾滋病患者，及他们进展亲切交谈、握手、共同进餐等日常接触；为他们的亲友供应有关艾滋病的护理和防治学问8、宣扬和普及预防艾滋病学问的世界艾滋病日（  ）是：a 每年12月1日    b 每年12月6日 c 每年6月12日    d 每年12月16日9、在下列几种体液中，哪种不会传播艾滋病病毒？    a．血液      b．汗水      c．精液        d．阴道分泌液11、艾滋病病毒传播有哪些途径？（多选）a．空气传播       b．性接触传播      c．公共场所传播d．母婴传播       e．血液传播        f．日常生活接触12、下列哪些行为不会感染艾滋病病毒？（多选）a 到公共泳池游泳b 及艾滋病病毒感染者有担忧全性行为c 照看艾滋病患者d 及艾滋病病毒感染者共用针头静脉注入毒品e 及艾滋病病毒感染者握手、拥抱f 蚊虫叮咬答案：1 c 2 c 3 b 4 c 5 d 6 d 7 d 8 a 9 b 10 c     11     12 第二十六个#世。