考古学_田野调查法.ppt

考古学的方法及其例证 田野调查法 制作人：但思雨 田野调查法 田野调查又叫实地调查或现场研究，属于 传播学范畴的概念主要用于自然科学和社会 科学的研究，如人类学，民俗学，考古学，生 物学，生态学，环境科学，民族音乐学，地理 学，地质学，地球物理学，语言学，古生物学 ，社会学等，都可透过田野资料的收集和记录 ，架构出新的研究体系和理论基础 概念 田野调查是来自文化人类学、考古学的基本研究方法论， 即“直接观察法”的实践与应用，也是研究工作开展之前，为了 取得第一手原始资料的前置步骤是由英国功能学派的代表人 物马林诺夫斯基奠定的，其最重要的研究手段之一就是参与观 察 它要求调查者要与被调查对象共同生活一段时间，从中观 察、了解和认识他们的社会与文化田野调查工作的理想状态 是调查者在被调查地居住两年以上，并精通被调查者的语言， 这样才有利于对被调查者文化的深入研究和解释传统的田野 调查方法花费时间和精力，花费的成本较高，另一方面，如果 方法运用有不得当的地方，那么其信度和效度也会大打折扣 田野调查法方法的介绍 观察法文献法访谈法 田野调查的主要方法 观察法 直接观察：是指亲临现场进行观察，有正式与非正式 之分。

正式的要求要观察者在一定时间之内实地测量某 些行为的发生率；非正式的则是在实地访问期间穿插进 行，有时候还可以收集其他资料 直接观察参与观察系统观察 参与观察：是指观察者深入到观察对象中，与其共同劳动， 共同生活，以获得深入、全面的现实情景调查资料 侧重点 在于从局内人或成员的角度来观察，体验并理解人类日常生 活的意义以及互动行为 主要内容包括：（1）调查者住在调查地区要有一定的时间长 度一般为期一年，使调查者能够观察到当地人一年内因季 节而异的生产活动、宗教仪式和节庆事件2）学习当地语 言3）调查者要像当地社会成员一样生活，深入到人民生 活之中，真正了解他们的文化 注意点：参与观察者在深入当地社会生活的同时要防止“土 著化”调查者需保持清醒的头脑来分析观察到的一切参 与观察只有一次次地进行，才能真正与当地人民建立亲密 关系 系统观察：调查者依据所要观察的项目，设计观察事项，以 系统地观察记录有关的现象 与参与观察相比，它更偏重抽样和测量的问题由一些明确 的规则结构而成，涉及观察什么人、在什么时间和地点观察 、观察什么以及如何记录观察 观察技巧：在观察中，研究者应尽量采取回应式互动。

在选择观察内容时候应该根据自己研究问题，有意识的 选择，并要注意观察内容与研究内容之间的关系此外，观 察者本身的习惯也会影响到观察内容的选择，因而要了解观 察者本人的观察风格，有意识地培养从不同角度、不同方式 进行观察的能力 访谈法 个体访谈座谈会 个体访谈步骤： 1.制定访 谈提纲 访谈提纲是基于收集基本资料以及相关研究主题的信息，提纲采取 开放的形式在访谈和田野调查中，不断地发现新问题，不断地纠 正和扩充访谈提纲访谈提纲应该是粗线条的、开放的，包含访谈 者需了解的主要问题以及应该覆盖的内容范围，做到简洁明了，总 体要使得访谈对象能有足够的余地选择谈话的方向和内容 2.选择访 谈对象 合适的访谈对象所需满足的条件： ㈠一个好的访谈对象必须熟悉调查者要研究的文化 ㈡访谈对象要愿意倾诉 ㈢访谈对象最好是以一种非分析性的方式向你讲述他的文化 3.访谈提 问技巧 访谈提问分为：结构性访问和非结构性访问非结构的访谈可被应 用于初期阶段的社会文化现象调查；和当地人民建立亲密关系及有 经过训练能忠实提供情况的报告人后，再多用结构访问法 访谈阶段：漫谈或自由联想 深度访谈 半结构访谈 结构性访谈 4.访谈中 的互动 互动技巧： ㈠访谈中调查者的回答可称为“干预”。

调查者正在听和有兴趣的 哼哼声和点头等这些信号被用来指导访谈的方向或者鼓励话题的继 续 ㈡访谈对象力图将访谈视为他或她熟悉的两个人之间的谈话方式 ，调查者须巧妙地将其转移到访谈中 ㈢注意力集中的聆听有助于访谈人通过回到已经陈述过的事情的 方式，鼓励回答者就某个特定话题进行详细阐述 ㈣忍耐访谈对象与自己之间的沉默开放式访谈充满沉默 5.访谈记 录 现场做笔记较为精确，如若不能则在访问结束后立即记下关键字句 录音是最精确的记录方式 访谈者必需警惕访谈对象提供的信息，采取多个访谈对象提供信息 的印证 座谈会 1、制定座谈提纲 座谈会提纲要求是参与者所共同关注和热衷的问题，而非个 体性 座谈会与个体访谈一样采取开放式访谈形式，积极与参与者 互动 2、座谈对象的选择 限制座谈者的数目，兼顾不同的群体观点和利益 深层次的交流需考虑对象的同质性 选择生人并能积极投入讨论的参与者 3、座谈场面的控制 尊重参与者（风俗习惯，宗教信仰，和善提问，礼貌引导） 让所有参与者都能发表他们的观点，而非仅仅是少数人主导 谈话 观察场景中人的情绪变化 4、座谈的适用场合 文献法 文献资料的类型 1.来自官方的地方志书、历史文献，史志传记等 2.民间的族谱、歌谣、民间传说、碑刻铭记、民 间契约文书、私人书信、乡规民约等 3.政府的统计资料或是档案，包括户籍资料、社 会经济发展统计数据、政策资料、法律条文等 4.相关研究领域的正式研究与评价报告 5.大众媒体与社区通讯中的剪报和其他文章 6.议事日程、布告、会议记录、方案和其他事件 等的书面报道 7.过去地方官吏、使臣、传教士、旅游者 等留下 的记载 文献资料的收集途径 ： 总体原则：系统性与灵活性 ①在当地图书馆、文史办、档案馆和其他资料中心，查找 相关研究的文献，包括文献汇编；假如取得许可，应择重 要者予以复制。

②户籍档案，户籍档案应经过调查者自己核实 ③民间收藏的族谱、藏书、契约、信函等，一般在建立调 查者和被调查者之间的信任后可以获得 ④借鉴和分析相关研究领域的研究报告和研究成果 ⑤所有前人调查研究成果及有关记载，在调查以前都应充 分收集，以供田野工作中随时参考 田野调查法的工作程序 1、准备 阶段 2、开始 阶段 3、调查 阶段 4、撰写调 查研究报告 阶段 5、补充调 查阶段 （一）准备阶段 田野调查必须做好充分的准备，否则难以获得理想的成果准备阶段 通常包括如下几方面的过程： 1、选择调查点 选择调查点的基本要求：一是选择有特色的地区，二是要选择有代 表性的地区，三是要选择特殊关系的地区， 四是选择前人调查研究过的 著名社区 2、熟悉调查点情况 调查点选定之后，必须作好充分准备，熟悉当地情况，熟悉民 族成分、人口、历史、地理、特产、部落或民族支系等各方面的 情况，收集有关的文献资料和地方志资料 3、撰写详细的调查提纲和设计调查表格 有些人主张不用撰写调查提纲，不用表格但这不是科学的 方法有调查提纲和调查表格，收集的资料较为系统、全面否 则收集的资料将是残缺不全，许多问题将会漏掉。

4、熟悉有关社会和文化的理论与基础知识 （二）开始阶段 开始阶段就是进入田野阶段，也就是进入所调查的地区之后但未 正式进行田野调查阶段这一阶段一般包括如下几方面的过程： 1、到当地政府报到，取得当地政府的支持 2、到达调查点所属县、乡后，进一步了解当地情况 3、选好居住地 （三）调查阶段 居住地选定之后，便开始正式调查，也就是“参与观察”与“深度访 谈”阶段 1、首先了解当地的一般社交礼仪和禁忌等 2、入乡随俗，尊重当地人 3、注意个人形象的设计 4、观察要细 5、访谈既要深，而且要有技巧 6、要倾听当地人关于当地政治和现实问题的意见 7、关于资料收集一些问题 8、边调查边整理资料 9、调查的时间 知识回顾知识回顾 Knowledge Knowledge ReviewReview 。