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职业生涯发展理论的内容包括哪些特点 1.职业生涯规划的主要理论有哪些? 职业生涯规划的理论主要包括职业选择理论、职业生涯发展理论、职业锚理论和职业生涯决策理论 1） 职业选择理论（1） 帕森斯的职业-人匹配论职业- 人匹配论”又称帕森斯的特质因素理论，这是最早的职业理论，可以追溯到20世纪初 这个理论由“职业之父”弗兰克•帕森斯（FrankParsons）提出，在当时非常流行 （2） 霍兰德的职业性向理论 美国心理学家霍兰德（Holland）提出的一种职业性向理论，把人按照适合从事的职业分成6种类型，而职业归属为6种典型“工作环境”中的一种主要观点是认为，职业性向（包括价值观、动机和需要等）是决定一个人选择何种职业的重要因素 2） 职业生涯发展理论（1） 金斯伯格的职业发展理论美国著名职业指导专家金斯伯格，对职业生涯的发展开展过长期研究，他的理论被广泛应用于实践 金斯伯格的职业发展理论分为幻想期、尝试期和现实期①幻想期（处于11岁之前的儿童时期） 儿童们对大千世界，特别是对于他们所看到或接触到的各类职业工作者，充满了新奇、好玩的感觉。

此时期职业需求的特点是：单纯凭自己的兴趣爱好，不考虑自身的条件、能力水平和社会需要与机遇，完全处于幻想之中 ②尝试期（11〜17岁）这是由少年儿童向青年过渡的时期 此时起，人的心理和生理在迅速成长发育和变化，有独立的意识，价值观念开始形成，知识和能力显著增长和增强，初步懂得社会生产和生活的经验 在职业需求上呈现出的特点是：有职业兴趣，但不仅限于此，更多地和客观地审视自身各方面的条件和能力；开始注意职业角色的社会地位、社会意义，以及社会对该职业的需要 ③现实期（17岁以后的青年时期）即将步入社会劳动，能够客观地把自己的职业愿望或要求，同自己的主观条件、能力，以及社会现实的职业需要严密联系和协调起来，寻找适合自己的职业角色 此时所需求的职业不再模糊不清，已有具体的、现实的职业目标，表现出的最大特点是客观性和现实性金斯伯格的职业发展论，事实上是职业生涯发展前期的不同阶段，是就业前人们职业意识或职业追求发生变化的过程 （2） 格林豪斯的职业生涯发展理论美国心理学博士格林豪斯（Greenhouse） 的研究侧重于不同年龄段职业生涯所面临的主要任务，并以此为依据将职业生涯划分为5个阶段：职业准备阶段、进入组织阶段、职业生涯初期、职业生涯中期和职业生涯后期，从而形成了他的职业生涯发展理论。

格林豪斯的职业生涯发展理论的具体内容①职业准备 典型年龄段为〇〜18岁主要任务：发展职业想像力，对职业开展评估和选择，承受必需的职业教育 ②进入组织18〜25岁为进入组织阶段 主要任务是在一个理想的组织中获得一份工作，在获取足量信息的根底上，尽量选择一种合适的、较为满意的职业 ③职业生涯初期 处于此期的典型年龄段为25〜40岁学习职业技术，提高工作能力；了解和学习组织纪律和规范，逐步适应职业工作，适应和融入组织；为未来的职业成功做好准备，是该期的主要任务 ④职业生涯中期40〜55岁是职业生涯中期阶段 主要任务：需要对早期职业生涯重新评估，强化或改变自己的职业理想；选定职业，努力工作，有所成就 ⑤职业生涯后期 从55岁直至退休为职业生涯的后期继续保持已有职业成就，维护尊严，准备引退，是这一阶段的主要任务 （3） 施恩的职业生涯发展理论美国的施恩教授立足于人生不同年龄段所面临的问题和职业工作的主要任务，将职业生涯分为：①成长、幻想、探索阶段；②进人工作世界；③根底培训；④早期职业的正式成员资格；⑤职业中期；⑥职业中期危险阶段；⑦职业后期；⑧衰退和离职阶段；⑨离开组织或职业、退休。

共9个阶段，并分别列出了每个阶段的主要任务4） 萨珀的职业生涯发展理论 生涯发展大师萨珀（Super）集差异心理学、发展心理学、职业社会学及人格发展理论之大成，通过长期的研究，系统地提出了有关职业生涯发展的观点1953年，他根据自己“生涯发展形态研究”的结果，将人生职业生涯发展划分为成长、探索、建立、维持和衰退5个阶段，并总结出了每个阶段的特点 3） 职业锚理论职业锚理论是在职业生涯规划领域具有“教父”级地位的美国麻省理工大学斯隆商学院著名的职业指导专家埃德加•H•施恩（Edgar Schein）教授领导的专门研究小组，对该学院毕业生的职业生涯研究中演绎而成的职业锚，实际就是人们选择和发展自己的职业时所围绕的中心，是指当一个人不得不做出选择的时候，他无论如何都不会放弃职业中那种至关重要的东西或价值观 职业锚强调个人能力、动机和价值观3方面的相互作用与整合职业锚问卷是国外职业测评运用最广泛、最有效的工具之一 职业锚问卷是一种职业生涯规划咨询、自我了解的工具，能够协助组织或个人开展更理想的职业生涯发展规划4） 职业生涯决策理论职业生涯决策和发展的理论几经变迁、流派纷呈，具有较大影响的主要有Holland的类型论、Schein的职业锚理论、Super的职业生涯发展理论以及Lofquist和Dawis的工作适应理论等。

2.职业生涯的特点包括哪些 独特性、发展性（持续性）、内外性（社会性）、可行性、适时性、灵活性一般说来，职业生涯规划有以下六个基本特征：1、可行性，职业生涯规划必须依据个人实际情况及其所处环境的现实来制定，而不仅仅是一份计划，一些不着边际的幻想 我们所制定的计划必须具有可行性，可实施2、适时性，或者是阶段性 职业生涯规划是对未来的职业生涯目标和未来职业行动的预测因此，各项活动的实施及完成时间，都应该有时间和顺序上的安排，以便作为检查行动的依据 3、灵活性，规划未来的职业生涯目标与行动，涉及很多不确定因素，因此，规划应有弹性随着外界环境和自身条件的变化，个人应及时调整自己的职业生涯规划方案，以增加其适应性 4、持续性，或者称为发展性 职业生涯目标是人生追求的重要目标，职业生涯规划应贯穿人生发展的每个阶段，通过不断的调整和持续的职业活动安排，最终实现职业生涯目标5、独特性，即差异性 每个人的个性，水平都不同，每个人都是社会上独立的个体职业生涯规划也是我们基于自身的条件而制定的，因此千万不要跟风随大流 6、社会性，在做职业生涯规划的时候，一定要考虑社会条件，时代在不断的发展变化，同时出现了很多新兴的职业，对职业的也提出了不同的要求，所以在我们设计自己的职业生涯规划时，一定要分析社会需求，择世所需。

3.职业发展有哪些特点 职业的特点有六点： 1.根底性：职业是个人和社会存在和发展的根底，因为职业给人们解决了生活的经济来源问题.人们为了生存，必须从事职业活动，人们的各种社会活动，大多都建立在职业的根底上，"衣食足而只荣辱"，有了职业生活，才有其他一切社会活动的根底. 2.广泛性 ：职业涉及社会的大部分成员，也涉及社会 政治 经济 心理 教育 技术 伦理等许多领域，因而它具有广泛性. 3.时代性：职业的时代性有两个含义：一是职业随着时代的变化而变化，一部分新职业产生，替代一部分与社会不相适应的职业；二是每一个社会都有自己的"时尚"，它表现为该社会中人们所热衷的职业 4.同一性：某一类别的职业内部，其劳动条件 工作对象 生产工具 操作内容 人际关系等都是相同的或相近的.由于情境的同一，人们就会形成同一的行为模式，有共同语言，很容易认同.同事 同行，就是有一定类似之处的人群 5.差异性 ：不同的职业之间，存在着巨大的差异，这些差异包括职业劳动的内容 职业的社会心理 从业者个人的行为模式等 6.层次性：众多的社会职业，可以区分不同的层次.从社会需要的叫的看来，各种职业没有重要与否，也没有"高低贵贱"的等级性，但在现实社会中，人们对不同职业的评价确实存在着差异.这种职业评价的层次性，根源与不同。

职业的特点有六点： 1.根底性：职业是个人和社会存在和发展的根底，因为职业给人们解决了生活的经济来源问题.人们为了生存，必须从事职业活动，人们的各种社会活动，大多都建立在职业的根底上，"衣食足而只荣辱"，有了职业生活，才有其他一切社会活动的根底. 2.广泛性 ：职业涉及社会的大部分成员，也涉及社会 政治 经济 心理 教育 技术 伦理等许多领域，因而它具有广泛性. 3.时代性：职业的时代性有两个含义：一是职业随着时代的变化而变化，一部分新职业产生，替代一部分与社会不相适应的职业；二是每一个社会都有自己的"时尚"，它表现为该社会中人们所热衷的职业 4.同一性：某一类别的职业内部，其劳动条件 工作对象 生产工具 操作内容 人际关系等都是相同的或相近的.由于情境的同一，人们就会形成同一的行为模式，有共同语言，很容易认同.同事 同行，就是有一定类似之处的人群 5.差异性 ：不同的职业之间，存在着巨大的差异，这些差异包括职业劳动的内容 职业的社会心理 从业者个人的行为模式等 6.层次性：众多的社会职业，可以区分不同的层次.从社会需要的叫的看来，各种职业没有重要与否，也没有"高低贵贱"的等级性，但在现实社会中，人们对不同职业的评价确实存在着差异.这种职业评价的层次性，根源与不同职业的体力 脑力 付出的不同和工作复杂程度不同，以及工作的轻松性 教育资格条件 在工作组织权利构造中的地位 工作的自主权 收入水平 社会声望等方面的差异. 不同职业的这些差异，是社会发展中自然形成的.这种职业层次的差异，为人们提供了公平竞争，自主择业的时机，促进了社会的安康发展.。

4.职业生涯的特点包括那些 职业生涯就是你这一生中所从事的职业的路线和玩极品飞车一样，有生涯的一步一步积累金钱和经验，从而在某个时段到达一个高峰期 通常就是从普通员工到中层干部到高级管理人员再到公司的最高管理层再到顾问，这就是一个职业生涯的路线了 中职的学历不高，但是有很多技术是社会上需求比较大的，如果你是技术工，我建议你好好把技术学好，并且在实践工作中继续学习，提高技术能力，同时提升你的沟通、管理能力，将来可以走技术工——技术骨干——技术部主管——技术部经理——技术总监——技术顾问这样的路线，慢慢成长一名懂技术的高级管理人才 当然，学历方面如果条件允许，还是可以继续提升的，尽量获得一个正规的全日制大专或以上的学历，这对你以后的快速晋升也有帮助毕竟年龄不大，可以继续深造 5.试用生涯发展理论分析大学生职业生涯规划的特点与任务 大学生职业生涯规划最大的特点，也可以说最重要的原则是：心爱！就是说，一切从心灵出发，把内心深处最想要的东西表达出来——因为没有社会经验的束缚，大学时对自我的表达最容易 明确了自己“心爱”的职业，只是职业生涯的起步，之后就是为了获得自己想要的工作，提升相应的能力了。

包括专业技能、沟通能力、管理能力等 这里还有一点，就是一份工作适不适合一个人，能不能留住一人，最终最关键的企业的文化，而不是工资——工资只是对刚刚毕业的人吸引力最大也就是说：职业生涯最终的选择标准，一是工作内容是不是你心爱的——从内心深处认同的；二是企业的文化是不是你适合的 6.职业的发展特点是什么 1、可行性 职业生涯规划必须依据个人实际情况及其所处环境的现实来制定，而不仅仅是一份计划，一些不着边际的幻想我们所制定的计划必须具有可行性，可实施 比方大学生开展职业生涯规划，要。