2021年五年级上册科学基础训练答案.docx

1、※我想讨论的问题： 2.地壳有什么特点？ 3. 地幔有什么特点？ 4. 地核有什么特点？※我需要的材料：橡皮泥、小刀、相关的图文资料；※地球内部有什么？我的猜想：地球内部有石油、煤、地下水、各种矿物、酷热的岩浆等；我的发觉：地球内部有石油、煤、各种矿物、岩浆等；※人类对地球内部的探究我的沟通：人类对地球内部的探究；我的发觉：人类已经利用钻探的方法来明白地球内部；※熟悉地球内部的结构特点；我的观看：地壳由坚硬的岩石组成； 地幔由硅铁镁等成分组成；地核主要由铁和镍组成，温度最高，压力最大；我的发觉：地球由地壳、地幔、地核三部分组成；※我的收成：地壳 地幔 地核2、2. 火山（科学基础训练五上参考答案） 作者： 伏育颉我想讨论的问题： 2. 火山是怎样形成的？ 3. 火山与人类生活有什么关系？ 4. 真菌与人类的关系怎样？※我需要的材料：土豆泥、酒精灯、三角架、火柴等○对火山的明白；我的沟通：沟通有关火山的资料；我的发觉：火山喷发时会产生很大的破坏力○火山的成因；我的猜想：火山的形成可能与地下岩浆有关；我的方案：设计火山的成因试验并进行试验观看；用番茄酱做岩浆，用土豆泥做地壳；我的发觉：火山的形成是由地下岩浆喷出地表形成的；○火山对人类生活的影响；我的沟通：沟通火山对人类生活的影响；我的发觉：火山喷发会摧残房屋，夺去我们的生命，同时仍形成一些矿物；※我的收成：1. 红色热水自下而上升上去了；2. 岩浆 地壳 番茄酱受热外溢现象 岩浆在高温高压下不断上升，遇到薄弱的地壳时，就会喷出地表，形成火山3、地震我想讨论的问题：2 地震发生前会显现什么预兆？3. 为什么会显现地震？4. 地震来了，我们怎么办？※我需要的材料：木棒等○对地震的明白；我的沟通：沟通有关地震的资料；我的发觉：地震发生时会产生很大的破坏力○地震的成因；我的猜想：地震的发生可能与地壳运动有关；我的方案：设计地震模拟试验并进行观看； 我的记录：试验 现象用力折断竹片（木棒） 竹片震惊，手有麻的感觉；用手挤压毛巾 越是用力，毛巾褶皱得越厉害；我的发觉：地震与岩层的断裂有关；○地震来了，我们怎么办？ 我的沟通：沟通防震常识；我的发觉：地震发生前，常会显现一些反常现象；※我的收成：压力 断裂 地震4、我想讨论的问题： 2. 温度会对岩石造成破坏吗？ 3. 水会对岩石造成什么样的影响？ 4. 海边的卵石是怎样形成的？我需要的材料：酒精灯、玻璃瓶等；○观赏漂亮的卵石；我的沟通：卵石的漂亮特点；我的发觉：卵石光滑椭圆，特别漂亮；○做一块卵石；我的方案：用碎砖块或碎石块放入有水是玻璃瓶内摇动；我的记录：材料 加工前 加工后碎砖块 棱角明显 棱角磨滑碎石块 棱角明显 棱角磨滑我的发觉：水有磨圆作用；○大自然中的卵石是怎样形成的？我的猜想：大自然中的卵石是受到温度等因素的影响造成的；我的方案：用酒精灯对岩石加热后冷却再加热在冷却，反复做几次；我的记录：页岩 加热前 加热后放入冷水中第 1 次 完整 有热气产生，未破裂第 2 次 有点松软 显现裂缝第 3 次 显现裂缝 破裂我的发觉：温度会对岩石造成破坏；我的收成：温度、水、植被 风化 风化作用5、我想讨论的问题： 2. 什么是矿产？ 3. 哪些属于能源矿产？ 4.哪些属于金属矿产？我需要的材料：有关矿产的资料等；○熟悉各种各样的矿物；我的记录：矿物名称颜色光泽硬度条痕其他硫磺黄色金属光泽松软白色臭味石墨黑色缺乏光泽软土状导电导热黄铁矿黄色金属光泽坚硬有条纹斜长石石英灰白色乳白色玻璃光泽玻璃光泽或脂肪光泽坚硬坚硬细而平行有条痕二氧化硅滑石白色灰白蜡样光泽松软条痕金刚石无色黑色金刚光泽最硬细我的发觉：岩石由矿物组成；○矿产的开采、加工和提炼；我的沟通：矿产的开采、加工和提炼方法；我的发觉：矿产的开采、加工和提炼早在我国古代就有了；○矿产的利用；我的沟通：如何利用矿产？我的发觉：矿产利用特别广泛；○矿产资源爱护；我的沟通：矿产资源的爱护有哪些措施；我的发觉：为了爱护矿产资源，我国颁布了《矿产资源法》；※我的收成：1. 矿物 矿产2. 能源 金属 非金属硅酸盐矿物纯碳矿物6、我想讨论的问题： 2. 地球表面是一成不变的吗？ 3. 人类活动对地表的转变有哪些影响？ 4. 什么是化石？我需要的材料：化石等；○奇妙的地表；我的沟通：地表有哪些奇妙？我的发觉：有火山喷发、高山峡谷等；○地球表面的变化；我的沟通：地球表面的变化有哪些？我的发觉：青藏高原在远古时代是一片海洋；○人类活动对地表的影响；我的沟通：人类活动对地表的影响有哪些？我的发觉：劈山伐树、开凿水渠、植树造林等；○地表的爱护；我的沟通：如何爱护地表？我的发觉：停止毁林开荒、不能过量抽取地下水、复原自然草场等；※我的收成：1. 化石2. 变化 大五年级科学上册第一单元活动（科学五上基础训练参考答案）〔2021-11-18 10:23:54〕转载▼标签： 分类： 学校科学基础训练训练一、我的收成1. 填一填；（1） ）地壳、地幔和地核（2） ）薄弱 地震（3） ）温度、水和植被（4） ）冲刷 摩擦（5） ）硫磺、石墨、黄铁矿、斜长石、石英、滑石、方解石、金刚石（6） ）张衡 地动仪（7） ）地球内部的运动、自然力气、人的力气2. 小法官；（ 1）对；（ 2）错；（ 3）对；（ 4）错；（ 5）对；（ 6）错；（ 7） 对3. 我会选；（ 1）C；（ 2） A；（ 3） B；（ 4）B;（5） B；（ 6） A二、生活中的科学；1. 答：地震发生时，最重要的是人要立刻离开房屋，到室外空旷的地方，以免被倒塌的房屋砸伤；假如来不及，最好在离开房屋前，拉断电闸，熄灭炉火，以免造成火灾；如来不及跑出房屋，就应当躲在机构最小的房间里，或降低重心躲在桌下，爱护头部等；2. 答：是陆地；三、探究才能答：怎样猜测地震？ 四、反思回忆1. 答：我学到：地球内部可以分为地壳、地幔、地核三部分等学问；和小伙伴合作的很开心；2. 答：地震发生时，怎么办？建议：防震演练；7、声音的产生（科学五上基础训练参考答案）〔2021-11-18 10:26:26〕转载▼标签： 分类： 学校科学基础训练训练我想讨论的问题： 2. 固体的声音是怎样产生的？ 3. 液体的声音是怎样产生的？ 4. 气体的声音是怎样产生的？ 我需要的材料：水槽、气球等；○各种各样的声音；我的沟通：各种各样的声音；我的发觉：生活中，声音无时不在；○制造声音；我的方法：摇动铃铛；我的发觉：铃铛发出了声音；○声音产生的隐秘；我的猜想：声音的产生与物体有关；我的方案：用鼓槌敲击鼓，向水槽内倒水，气球放气等；我的记录：方法 现象鼓槌敲击鼓 发出声音，鼓面振动向水槽内倒水 发出水声，水面在振动气球放气 会听到“噗噗”的声音，气流振动敲击课桌 发出响声，桌面振动我的发觉：声音的产生是由物体的振动引起的；※我的收成：1. 的振动2. 振动 停止振动14、木材（科学五上基础训练参考答案）〔2021-11-22 19:17:21〕转载▼标签： 分类： 学校科学基础训练训练我想讨论的问题： 2. 木材有什么用途？ 3. 什么可以替代木材？ 4.木材是什么材料？我需要的材料：放大镜、酒精灯、导线、电池等；○我的方案：对比试验；我的记录：探究问题 用到的材料 讨论的方法 现象木头的软硬 木头、小刀 刻画法 有的软， 有的硬木头能否导电 木头导线电池等 试验法 干木头不导电木头是否燃烧 木头、火柴 点燃观看法 木头易燃我的发觉：木材有软硬、不导电、易燃等特点；○木材的用途；我的沟通：木材的用途；我的发觉：木材可以做家具、木雕、建筑材料等；○查找木材的替代品；我的沟通：木材的替代品；我的发觉：塑料、金属、玻璃等可以替代木材；○使用一次性木筷的利与弊；我的记录：利：使用时便利快捷 ,用后也不用洗 ;弊： 1、不知是否卫生， 2、铺张资源， 3、费筷处理麻烦，烧火污染环境；我的发觉：一次性木筷仍是不用的好；※我的收成：1. 不易导电、易燃烧、能浮在水面、有软硬3. 自然4. 年轮做家具、木雕、生活用品2. 自然材料 人造材料。