人教部编版小学四年级上册（第一学期）语文期末教学工作总结（含课本全册词语表注音）.docx

最新部编人教小学四年级上册语文教学工作总结本学期期末考试巳临近，各项工作将画上句号没有最好、只有更好，取其精华、弃其不足，总结过去是为了更好的服务于将来，为了本学期语文教学更上一个新的台阶，为了每个学生的语文水平有一个大的进步，在此，特对本学期的语文教学工作做一个全面的、系统的回顾一、 学生基本情况本班有学生56 Ao相对来说女生更听话、懂事、爱学习；而男生则比较调皮、经常不完成作业等二、 课前认真备课，积极钻研教材，针对不同学生的个性差异，寻求最佳的教学方法并因材施教教学就是教与学，两者是相互联系不可分割的有教者就必然有学者学生是教学的主体因此，教师充分了解和分析学生情况，有针对性、有目的、有人文关怀的因材施教，这对教学成功与否至关重要学生是学习的主人新课程倡导教师要转换教学角色，由老师的教变为学生主动地学此外，每个学生都有自己的个性特点，每个学生的接受能力都存在一定的差异在课堂教学中，我灵活运用有效的教学方法活跃课堂气氛，激发学生的学习兴趣，培养他们良好的学习习惯，充分突出学生的主体地位经过一个学期的努力，学生的语文素养都有不同程度的提高三、 做好中下生的课外和优生的培养等各项工作。

语文是一门工具学科，对学生而言，有如坦途策马，云端探险改变通情达理充分自信 提示 演技Pei juejin zhangdeng hou dou taihong tang da xiao配角紧张等候后台哄堂大笑chu chang zha gudzhi jin出场砸锅至今第20课陀螺bing tian xue diC y ✓lou zexuan zhuanfen li fen yong冰天雪地否则旋转奋力奋勇chong zheng qigukuangqie xing quzhi liang dexinyingshou重整旗鼓况且兴趣质量得心应ze mareng ranfeng zl shou wu zu daohen bu de tiao zhan口口责马仍然风姿手舞足蹈恨不得Ran eryu liaozhui qiuyao tou huang naobu dong sheng s然而预料追求摇头晃脑不动声色wan qiang zihao顽强自豪第22课 为中华之崛起而读书yan su rud you suo si qing xi bao fu xiong huai zhul wen严肃若有所思清晰抱负胸怀追问zan tanzhong hud renmin gonghe guozong liyihud赞叹中华人民共和国总理疑惑1 • / \ 1 / • y 1 —biao qing wang huai guo zhenfei fanzheng dang ku su表情忘怀果真非凡正当哭诉qln renyuan benzhi wang cheng yaoxun chiwei guan亲人原本指望撑腰训斥围观bu xingti huifen liangxiang liang不幸体会分量响亮第26课西门豹治邺guan 11ren yanxin niangyan zheng zhengzhong xln管理人烟新娘眼睁睁中心wai diren kouying jiemian ru tti se qiurao shou cheng外地人口迎接面如土色求饶 收成在这样一种大环境之下，要教好语文，就要让学生喜爱语文，让他们对语文产生兴趣。

否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去为此，我根据优生与中下生接受能力和学习要求的不同采取了一些不同方法让他们了解语文，喜欢学习语文鼓励他们利用课余时间多开展有益身心的读书活动，丰富自己的知识只有语文水平提高了，才有可能提高他们的语文素养因此，我制定了具体的目标对部分同学进行有计划的我把他们分为三个组：第一组为有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同学对这些同学，我采取集体，给他们分配固定任务，让他们发挥应有的潜能第二组为肯学,对这部分人要进行课余时间个别因为这部分同学需要有一个安静而又不受干扰的环境才会立下心来学习只要坚持，把他们的基础重新建立起来，以后学习的效果就会好转四、 运用多种方法，培养学生良好的习惯，提高学生的写作能力结合我班学生一向读书兴趣不浓等弊病，我走访大部分家长了解发现，事情弊病并不是外部因素造成，而是由于大部分学生自身缺乏读书兴趣引起的为此，我采取对症下药的方法，以人为本，探病下药，激发他们的读书兴趣经过一学期的努力，本班学生积累的词汇多了，写文语句通顺了，课外阅读兴趣浓了，写作能力有比较明显的提高五、 重视丰富多彩的语文实践活动，提高学生语文素养语文教学必须重视积累运用。

为了拓展学生的知识视野，我开展了一系列的语文活动1、 优秀文段朗读通过学生自主搜寻优秀文段，使学生主动进行课外阅读2、 好词佳句的收集3、 开展辩论、演讲、出手抄报等活动4、 课前背诵古诗词、歇后语、格言、警句等活动六、教学反思和设想1、 阅读能力普遍不高，尤其是学生的独立阅读能力差，没有耐心去认真阅读理解；书写不规范的学生有一少部分，作业格式不规范2、 带着兴趣学的学生并不多，学生阅读量太少，知识面太窄，基础知识相当匮乏，出现许多错别字、错用词语现象，特别是写作立意不新颖，主题不突出，内容太肤浅，有的学生学习态度不端正作为老师应负一定的责任，要教给学生学习方法，要改变学生的学习观念和态度，另外，更重要的是要提高自身的修养和专业水准以及教学艺术，先把学生的学习兴趣培养起来3、 今后教学要充分利用当时、当地的学习资源和教育资源，开展一些具有实效的丰富多彩的语文综合性活动和语文实践活动，拓宽儿童的语文学习空间，增加儿童语文实践的机会;努力改进课堂教学,整体考虑知识与能力、情感与态度、过程与方法的综合，实施了启发式、讨论式教学；注重儿童语文创造潜能的开发，促进儿童可持续性发展教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。

社会在发展,时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有职责感的教育工作者，务必以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新状况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命部编版四年级语文上册词语表注音第1课观潮qi guan nong li ju shudda di kuan kud long zhao奇观农历据说大堤宽阔笼罩ren shan ren haidun shizhujian you ru qitou bing jin人山人海顿时逐渐犹如齐头并进shan beng di lieyu boyi Jiu山崩地裂余波依旧第2课走月亮rou he hui bai seluanshi he chuangxinxian xiti bu柔和 灰白色鹅卵石河床新鲜修补zhuang jiafeng sutian xiangpu taoman yishui dao庄稼风俗甜香葡萄满意水稻cheng shuzhao daichuan shud成熟招待传说第5课一个豆荚里的五粒豆wan douyi weian zhaojia tingdi wei nuan yang yang豌豆以为按照家庭地位暖洋洋hei ankong pafeng mandeng daishen fenxiang chen黑暗恐怕丰满等待身份相称xu rudnai xinwen hebo li kaojin nuanhuo zhi wu虚弱耐心温和玻璃 靠近 暖和植物yu kuai xiang xiang di que zui jin xing fen. . 1 /jian zhi愉快想象的确最近 兴奋简直ceng jlngshi jiguang cai曾经实际光彩第6课蝙蝠和雷达lei daan quan wen zi ling qiao heng ql shu bacang ying雷达安全 蚊子灵巧横七竖八苍蝇yan jiutul jin mo fangtian xianwu xian dianbo研究推进 模仿天线无线电波xian shijia shi yuan显示驾驶员第7课呼风唤雨的世纪hu feng huan yu shi jixian daike xueji shuyi liao呼风唤雨世纪现代科学技术意料cheng duchao gud shenhua tengyun jiawu shen xian程度超过神话腾云驾雾神仙yuan wanghuan xiangfen fencheng jiuxing rong愿望幻想纷纷成就形容tan suoao mi ri yilian xi• V Xjin mijlng shen wu zhi探索奥秘 日益联系紧密精神物质shi daishi yong renhe chuang zaobu duan时代适用任何创造不断第10课爬山虎的脚爬山虎嫩红舒服均匀重叠空隙fan mian。