九年级上册语文《行香子（树绕村庄）》教学演示课件—人教部编版.pptx

秦 观,行香子（树绕村庄）,,秦观（1049-1100）字太虚，又字少游，别号邗沟居士，世称淮海先生北宋高邮（今江苏）人，北宋词人他的词多写男女爱情和身世感伤，风格委婉含蓄，清丽雅淡受欧阳修、柳永影响，是婉约词的代表作家之一，与张耒（li）、晁（cho）补之、黄庭坚并称“苏门四学士”1、了解作者,文学常识,,该词大约作于作者创作早期的熙宁年间，当时作者家居，尚未出仕在此期间作者也曾写过同类题材的田居四首等诗2、创作背景,文学常识,,行香子 秦观 (宋) 树绕村庄，水满陂塘倚东风、豪兴徜徉小园几许，收尽春光有桃花红，李花白，菜花黄 远远围墙，隐隐茅堂飏青旗、流水桥旁偶然乘兴、步过东冈正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙1、读准字音,bi,chng yng,yng,吟读，感知音韵美,,,,,,2、读出感情 3、抽生朗读 4、全班齐读,吟读，感知音韵美,行香子 树绕村庄，水满陂塘倚东风、豪兴徜徉小园几许，收尽春光有桃花红，李花白，菜花黄 远远围墙，隐隐茅堂飏青旗、流水桥旁偶然乘兴、步过东冈正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙1、结合注释，解释下列词语 陂塘：池塘 徜徉：自由自在来回地走动 飚：飞扬，飘扬 青旗：青色的酒幌子。

译读，感知意境美,,绿树绕着村庄，春水溢满池塘，淋浴着东风，带着豪兴我信步而行小园很小，却收尽春光桃花正红，李花雪白，菜花金黄 远远一带围墙，隐约有几间茅草屋青色的旗帜在风中飞扬，小桥矗立在溪水旁偶然乘着游兴，走过东面的山冈莺儿鸣啼，燕儿飞舞，蝶儿匆忙，一派大好春光2、译文,译读，感知意境美,,树绕村庄，水满陂塘倚东风，豪兴徜徉 赏析:词一开始“绕树”两句，写所见烂漫春光词人先从整个村庄写起村庄的周遭，层层绿树环绕；村子里的池塘，水已涨得满满的与池岸齐平了，显然这是春到农村的标志 接着“倚东风”两句，是描写词人乘着温和的春风，兴趣正浓地信步漫游村庄，欣赏着春天的风光，表现了词人喜爱农村景色的神态赏读，感知词蕴美,,小园几许，收尽春光有桃花红，李花白，菜花黄 赏析：“小园”二句，写词人在漫游中为一座春意盎然的小园所吸引看上去园子才那么一点点大，但却像收入了全部春光那么，有哪些春色呢？ “有桃花红”三句，写红色的桃花，白色的李花和黄色的菜花，正是这些绚丽的色彩，浓郁的香味，才构成了春满小园的诱人图画赏读，感知词蕴美,,远远围墙，隐隐茅堂飏青旗，流水桥旁 赏析：“远远”四句，词人移步小园转向远处一带的围墙，在墙内隐现出茅草小堂。

在墙外小桥流水不远，飘扬着一面青色酒旗，显然有一家小酒店就在近旁赏读，感知词蕴美,,偶然乘兴，步过东冈正莺儿啼，燕儿舞，蝶儿忙 赏析：“正莺儿啼”三句，承上两句意脉，即翻过小山岗，“柳暗花明又一村”，另有一番景象：莺啼燕舞、蝴蝶采蜜忙它们最能代表春天，比起小园来，是别一种春光赏读，感知词蕴美,,1、请简要概括这首词的主要内容和作者的思想感情 明确：通过记述自己的一次兴致勃勃的春游，展示了一种大自然的优美境界，体现了词人对自然风光的热爱之情悟读，感知情感美,,2、词人在行香子树绕村庄中描绘了一幅什么样的图景？表达了怎样的感情？ 明确：此词极富动感地描绘了作者乘兴徜徉所见的朴质、自然的村野田园风光图，表达了词人对农村自然景色的喜爱之情悟读，感知情感美,,层层绿树，环绕村庄，盈盈碧波，涨满池塘这里鲜花盛开，色彩缤纷，让人沉醉逶迤缭绕的围墙内，茅堂隐隐，小桥流水近旁，酒旗飘扬这里莺鸣蝶舞，春意盎然，生机勃勃勾勒出一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图，表达了诗人对农村自然景色的喜爱之情悟读，感知情感美,,3、请对这首词的主要表现手法作简要赏析 动静结合 上片侧重描述静态景物，时有化静为动，如“绕”、“收”等字，游人缓步其中； 下片侧重描绘动态景象，其中静景动景又互相映衬。

这样，就写出了春天的盎然生机悟读，感知情感美,,白描手法； 例如“有桃花红”三句，写红色的桃花，白色的李花和黄色的菜花，据实写来，不事雕琢，却突出了绚丽的色彩，浓郁的香味，构成了春满小园的诱人图画； 再如“正莺儿啼”三句，在客观的再观中，营造幅莺啼燕舞、蝴蝶采蜜的画图悟读，感知情感美,,寓情于景 整首词通篇写景，描绘了“小园”带和“东冈”附近明媚的春光，明快的节奏中，自然流露出词人愉快的心境，字里行间贮满盎然的意兴悟读，感知情感美,,4、你能概括出这首词的主旨吗？ 明确：这首词以白描的手法、浅近的语言，勾勒出一幅春光明媚、万物竞发的田园风光图，从而写出了春天生机勃勃的景象，给人以轻松愉快的美的享受悟读，感知情感美,,1、行香子树绕村庄随作者的 ， 展开景物描写，作者笔下的景色具有 、 的特点中考链接,,春游,（游览）顺序或游踪,色彩明丽,生机勃发或欣欣向荣,2、行香子树绕村庄的白描手法历来为人称道，请简要分析 明确：这首词语言简洁，极少修饰；如“红、白、黄；啼、舞、忙”，有静有动，有色有声；描绘出一幅百花盛开，莺歌燕舞的美好图画中考链接,,3、下列关于这首宋词的赏析，正确的一项是（ ） A.本词上阕移步换景，以村庄为中心描写四周景物，写出了词人所见的烂漫春光。

B.本词下阙定点观察，写出了围墙、茅堂、桥、流水等意象，表达了作者喜爱之情 C.本词着力表现了清新自然、绚丽多彩、充满生机的农家田园景象 D.正如词人“倚东风、豪兴徜徉”，本词主要表现了词人意兴豪迈、旷达洒脱的情怀C,中考链接,人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的 列夫托尔斯泰,害怕时，把心思放在必须做的事情上，如果曾经彻底准备，便不会害怕 戴尔卡 你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值 歌德 人生就像奕棋，一步失误，全盘皆输 弗洛伊德 困难就是机遇 温斯顿,书籍是培植智慧的工具夸美绍斯 逻辑会使你从A到B,想象力会把你带到任何地方爱因斯坦 一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么爱因斯坦 我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去别林斯基 字典里最重要的三个词，就是意志、工作、等待我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔巴斯德,好好学习,天天向上,,学而不思则罔，思而不学则殆孔子 己所不欲，勿施于人孔子 敏而好学，不耻下问孔子,,业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随 韩愈 路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史。

吉鸿昌 有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴 蒲松龄,天行健，君子以自强不息，地势坤，君子以厚德载物。