2025-2026学年九年级化学上册人教版第四单元课题水的组成.pptx
17页T,he composition of water,授课老师:,2025.10.20,水,是生命的源泉,哪里有水,哪里就有生命对于我们熟悉的水,你知道它的组成吗?,从空气组成到水的组成,汞,+,氧气,加热,汞,+,氧气,加强热,空气组成实验分析,化合反应,分解反应,(,Hg,),(O,2,),(,Hg,),(O,2,),(,Hg,、,O,),化学反应前后,元素种类不变,红色粉末,拉瓦锡,初探物质组成的一般思路和方法,物质,A+,物质,B+,某物质,某物质,物质,A+,物质,B+,从空气组成到水的组成,方案,化合反应,生成水,分解反应,分解水,A+B+,水,水,A+B+,水的组成探究历程,古代 五行论,1774 普利斯特里,1781年 卡文迪许,1783 拉瓦锡,任务一:认识氢气,实验,观察现象,性质推断,用氢气流吹肥皂泡,用燃着的木条点燃气泡,气泡迅速 上升,氢气的密度,比空气小,难溶于水,气泡遇火 燃烧,氢气具有,可燃性,任务一:认识氢气,在带尖嘴的导管口点燃,纯净的氢气,,在火焰上方罩一个干燥的小烧杯,过一会儿观察烧杯壁上的现象,纯净的,氢气在空气里安静地燃烧,发出_色火焰,罩在火焰上的干冷烧杯内壁有_产生,手触烧杯,感觉,,,。
淡蓝,水雾(或水珠),放出大量热,发烫,物质发生化学变化时往往也伴随有能量变化,实 验:,现,象:,任务二:验证水的组成,合成水的角度(定性),请写出,“,氢气燃烧,”,的文字表达式并判断水的组成文字表达式,氢气,+,氧气,点燃,水,元素分析,氢元素,氧元素,氢元素和氧元素,水是由氢元素和氧元素组成的,化合反应,实验分析:,实验结论:,任务三:探究水的组成分解水的角度,【问 题】,水在通电时发生了什么变化,生成了什么物质?,【实 验】,1.往水电解器里注满加入含少量,稀硫酸或氢氧化钠溶液,的水,2.接通直流电源,观察并记录两电极附近和玻璃管内发生的现象任务三:探究水的组成分解水的角度,【收集证据】,现象,正极端玻璃管,负极端玻璃管,相同时间内,产生气泡的情况,产生气泡速度慢,产生气泡速度较快,正极产生气体少,负极产生气体多,体积比为,V,正,:,V,负,=1,:,2,任务三:探究水的组成分解水的角度,正极端玻璃管,负极端玻璃管,现象,解释,木条燃烧更旺,气体能燃烧且火焰呈淡蓝色,该气体为氧气,该气体为氢气,检验:,用点燃的木条靠近玻璃管口,任务三:探究水的组成分解水的角度,水 氢气+氧气,通电,?,H,2,O,2,水是由,和,组成的。
氢元素,氧元素,分解反应,【分析与解释】,【实验结论】,任务四:探秘水的构成微观视角,资料卡片,在温度、压强相同状况下,气体的体积比等于分子的个数比微观,宏观,氢分子个数:氧分子个数,V,(,H,2,):,V,(,O,2,),氢分子,氧分子,O,O,O,O,O,O,H,H,H,H,H,H,H,H,H,H,H,H,2:1,2:1,氢原子个数:氧原子个数,H,2,O,H,4,O,2,H,6,O,3,水分子,任务五:探秘水的构成微观视角,氢 气,水,高锰,酸钾,氧 气,化学符号,元素种类,物质类别,O,2,H,2,H,2,O,KMnO,4,1种,1种,2种,3种,单质,单质,化合物,化合物,不同种元素组成的纯净物,同种元素组成的纯净物,氧化物:由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素的叫做氧化物认识物质的思路和方法,水,物质类别,水分子,元素,分解法,合成法,构成,组成,(定量),(定性),分析,分析,认识,推断,微观,宏观,微观粒子,物质,(科学探究),证据推理,应用,生产实践,请你推测氢气的用途:,氢气是一种洁净又高能的理想燃料,理由:,产物是水,无污染,燃烧热值高,课后作业,在化学研究中,我们常依据一定的标准对物质及其变化进行分类,1.电解水实验时生成氢气与氧气的体积比常大于2:1可能的原因有哪些?,2.,碱式碳酸铜,又名铜锈、铜绿,是一种绿色粉末状固体,隔绝空气加热后可分解生成氧化铜(CuO)、二氧化碳和水。
请问碱式碳酸铜由什么元素组成的?,。





