初中七年级上册道德与法治知识要点（最全）.pdf

七年级上册道德与法治知识要点七年级上册道德与法治知识要点第一课中学时代第一课中学时代1 1、 中学生活的新起点是什么样？中学生活的新起点是什么样？( (熟读熟读) )（1 1）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校）中学生活把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，丰富多彩的社团，新校园、新老师、新同学我们站在一个新的起点上园、新老师、新同学我们站在一个新的起点上 （2 2）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，）中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战也意味着新的目标和挑战2 2、中学时代在生命的历程中有什么重要作用？（熟读）、中学时代在生命的历程中有什么重要作用？（熟读）(1)(1)中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础2)(2)中学时代见证着一个人从少年到中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶青年的生命进阶3)(3)中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色4)(4)中学生活为我们提供了中学生活为我们提供了多种发展自我的机会。

多种发展自我的机会3 3、中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？、中学生活为我们提供了哪些发展自我的机会？（熟读）（熟读）(1)(1)集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性2)(2)新的课程，引领我们探索新的知识领域新的课程，引领我们探索新的知识领域3)(3)丰富多丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台4)(4)各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门4 4、 重新塑造一个怎样的我？重新塑造一个怎样的我？( (熟读熟读) )(1)(1)越来越有活力，能坚持，有韧劲越来越有活力，能坚持，有韧劲 (2)(2)越来越坚强，会合作，能包容越来越坚强，会合作，能包容 (3)(3)越来越有主见，敢于表达自我越来越有主见，敢于表达自我1 1、 梦想的内涵是什么？梦想的内涵是什么？（熟读）（熟读）梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩梦想是对未来美好生活的愿望，能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩2 2、少年为什么需要梦想？、少年为什么需要梦想？（熟读）（熟读）(1)(1)编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，它能不断激发我们生命的热情和勇气，让生活更有色彩。

彩2)(2)少年有了梦想，才能不断地进步和发展少年有了梦想，才能不断地进步和发展 (3)(3)少年的梦想，与个人目标紧密相连少年的梦想，与个人目标紧密相连 (4)(4)少年的梦想，少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分3 3、少年的梦想有什么特点？（少年应树立什么样的梦想？）（背诵）、少年的梦想有什么特点？（少年应树立什么样的梦想？）（背诵）(1)(1)少年的梦想，与个人目标紧密相连少年的梦想，与个人目标紧密相连2)(2)少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分4 4、为什么说“努力是梦想与现实之间的桥梁”？（熟读）、为什么说“努力是梦想与现实之间的桥梁”？（熟读）(1)(1)少年有梦，不应止于心动，更在于行动不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己少年有梦，不应止于心动，更在于行动不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己2)(2)努力，努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。

追求5 5、努力的内涵是什么？、努力的内涵是什么？（背诵）（背诵）（1 1）努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对）努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求美好的不懈追求2 2）努力是梦想与现实之间的桥梁）努力是梦想与现实之间的桥梁6 6、怎样为实现梦想而努力？（如何努力？）、怎样为实现梦想而努力？（如何努力？） （背诵）（背诵）(1)(1)努力，需要立志努力，需要立志2 2）努力，需要坚持努力，需要坚持3 3）努力，需要方法努力，需要方法第二课学习新天地第二课学习新天地1 1、 为什么学习不仅仅局限在学校？（熟读）为什么学习不仅仅局限在学校？（熟读）学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习学习学习不仅仅局限在学校，我们所看，我们所听，我们所尝，我们所触，我们所做，都可以是学习学习不仅仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟不仅仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟112 2、我们对待学习的正确态度是什么？（熟读）、我们对待学习的正确态度是什么？（熟读）学习需要自觉、主动的态度。

学习需要自觉、主动的态度3 3、为什么学习没有终点？（为什么需要终生学习？）（熟读）、为什么学习没有终点？（为什么需要终生学习？）（熟读）(1)(1)我们终生都在学习，终生都要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己我们终生都在学习，终生都要学习，即使离开了学校，也要不断地学习，不断地充实自己 (2)(2)只有只有善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的机会善于抓住和利用各种机会去学习，才能适应不断发展的机会4 4、 学习有什么重要性？（为什么学习点亮生命？）（背诵）学习有什么重要性？（为什么学习点亮生命？）（背诵）(1)(1)学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们更有充实的生活学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们更有充实的生活2)(2)学习就是给生命添加养料学习就是给生命添加养料3)(3)学学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力1 1、怎样体味学习？（如何正确认识学习的苦与乐？）（熟读）、怎样体味学习？（如何正确认识学习的苦与乐？）（熟读）（1 1）学习中有快乐学习中有快乐2 2）学习中也有辛苦学习中也有辛苦。

3 3）当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种）当我们经历了学习的辛苦，收获学习的成果时，那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好，它是学习过程带给我们的美妙享受2 2、怎样学会学习？（背诵）、怎样学会学习？（背诵）（1 1）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣2 2）学会学习，需要掌握科学的学习方法学会学习，需要掌握科学的学习方法3 3）学会）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式学习，还意味着要善于运用不同的学习方式3 3、学习兴趣与个人的学习目的有什么关系？、学习兴趣与个人的学习目的有什么关系？ （熟读）（熟读）学习兴趣和个人的学习目的紧密相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚持久学习兴趣和个人的学习目的紧密相关，一个有远大志向和明确学习目标的人，学习兴趣就会浓厚持久第三课发现自己第三课发现自己1 1、 为什么要认识自己？（重要性和作用）为什么要认识自己？（重要性和作用）（背诵）（背诵）（1 1）正确认识自己，可以促进自我发展正确认识自己，可以促进自我发展。

2 2）正确认识自己，可以促进与他人的交往正确认识自己，可以促进与他人的交往2 2、 怎样正确认识自己？怎样正确认识自己？（从群体关系中）（从群体关系中）（背诵）（背诵）（1 1）我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己2)(2)我们可以通过自我评价来认识自己，例如自我观察、与他人的比较我们可以通过自我评价来认识自己，例如自我观察、与他人的比较3 3）我们可以通过他人评价来认识自己，我们可以通过他人评价来认识自己，要重视他人的态度和评价，要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，但也要客观冷静分析，既不能盲从，既不能盲从，也不能忽视也不能忽视4 4）认识自己是一个过程，必须坚持客观、全面、发展的观点认识自己是一个过程，必须坚持客观、全面、发展的观点3 3、怎样正确对待他人的评价？（熟读）、怎样正确对待他人的评价？（熟读）（1 1）我们要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视我们要重视他人的态度和评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视2 2）正确对待）正确对待他人的评价的方法有：用心聆听、勇于面对、平静拒绝。

他人的评价的方法有：用心聆听、勇于面对、平静拒绝1 1、 怎样学会接纳自己？（接纳自己的方法）怎样学会接纳自己？（接纳自己的方法） （熟读）（熟读）接纳自己，需要接纳自己的全部既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接接纳自己，需要接纳自己的全部既接纳自己的优点，也接纳自己的不完美；既接纳自己的性格，也接纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去纳自己的身材、相貌；既接纳自己的现在，也接纳自己的过去2 2、怎样做更好的自己？（背诵）、怎样做更好的自己？（背诵）(1)(1)要扬长避短要扬长避短2)(2)需要主动改正缺点需要主动改正缺点3)(3)需要不断激发自己的潜能需要不断激发自己的潜能4)(4)更好的自己，是在和他人共更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的第四课友谊与成长同行第四课友谊与成长同行221 1、随着年龄的增长，我们的交友有哪些变化？、随着年龄的增长，我们的交友有哪些变化？( (熟读熟读) )（1 1）随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；）随着年龄的增长，也许有人发现，自己的交往范围扩大了，朋友圈也扩大了，交往内容更丰富了；（2 2）也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切。

也许有人发现，自己的朋友圈比以前变小了，但是交往更加深入，朋友关系更加密切2 2、为什么渴望拥有和维护友谊、为什么渴望拥有和维护友谊?(?(友谊的作用、友谊的力量友谊的作用、友谊的力量) ) （熟读）（熟读）（1 1）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；）朋友对一个人的影响很大，我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响；（2 2）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；）朋友，见证了我们一起走过的成长历程，我们需要真诚友善的朋友；（3 3）朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好朋友丰富了我们的生活经验，友谊让我们更深刻地体悟生命的美好3 3、友谊有哪些特质？、友谊有哪些特质？( (背诵背诵) )（1 1）友谊是一种亲密的关系；（）友谊是一种亲密的关系；（2 2）友谊是平等的、双向的；（）友谊是平等的、双向的；（3 3）友谊是一种心灵的相遇友谊是一种心灵的相遇4 4、友谊需要澄清那些问题？（背诵）、友谊需要澄清那些问题？（背诵）（1 1）友谊不是一成不变友谊不是一成不变2 2）竞争并。