幼儿园小班健康：小河马拔牙教案.docx

活动内容活动目标:小班健康：小河马拔牙设计意图 用河马的形象， 引出小河马拔牙 的故事，激发幼 儿倾听故事的兴 趣初步理解故 事的内容由故事录音再次 吸引幼儿的注意 力，引导他们完 整的倾听故事， 从而在原来基础 上加深幼儿对故 事内容的理解1 .初步理解故事内容，知道多吃糖、睡觉前吃糖对牙齿有害 2.懂得保护牙齿的重要性，养成刷牙、漱口的好习惯活动重、难点：懂得保护牙齿的重要性，养成刷牙、漱口的好习惯活动准备：2 .课件，录音3 .教师熟悉故事《小河马拔牙》方法与手段:利用观察法、讲述法开展本次教学活动幼儿活动幼儿说出这是河 马，并仔细观察 课件上的图片积极思考、举手 回答下列问题，参与 到活动中活动过程：教师活动一、引导幼儿初步理解故事内容 教师出示课件幼儿观察图片 师：宝宝，看，这是谁呀？(1)教师有感情的讲述故事，边讲述边 用手指点教师有表情地演唱歌曲 提问：故事的名字是什么？故事里有 谁？发生什么了？让幼儿进行讨论吃糖 对牙齿的害处2)听录音机讲第二遍故事师：我们再来听听这个《小河马拔牙》 的故事录音吧提问：小河马什么时候吃糖的？小河马 糖吃得多吗？小猴医生对小河马说了什 么？小结：小河马爱吃糖，而且吃了很多糖, 睡觉前吃了糖也不漱口，所以小河马的 牙齿坏了，很痛，只好拔掉。

我们不能能安静的倾听录 音故事，不随便 插嘴，不乱摆弄 小椅子思考教 师提出的问题， 积极举手回答， 能够回答到点 上向小河马学习二、再次倾听故事，鼓励幼儿跟着录音 机一起讲故事师：《小河马拔牙》这个故事好听吗？那 我们跟着录音机轻轻地讲一讲这个故 事，好吗？在幼儿跟着录音机讲故事的时候，教师 点着《幼儿画册》上的图片，引导幼儿 讲述故事看看，宝宝们的牙齿怎样？ 张开小嘴相互观察，引导幼儿讲述三、讨论：小河马应该怎样保护自己的 牙齿呢？那我们听了这故事后，知道要 怎样保护自己的牙齿呢？小结：要保护自己的牙齿，糖不能吃得 太多，睡觉前不能吃零食，饭后、睡觉 前要漱口、刷牙小朋友从小要学会保护和保护牙齿，做 个爱牙护牙小卫士四、教师小结小结：要保护自己的牙齿，糖不能吃得 太多，睡觉前不能吃零食，饭后、睡觉 前要漱口、刷牙小朋友边看着投 影仪上的图片， 边跟着录音机一 起轻轻地讲述故 事内容通过幼儿自己看 图片、跟录音讲 故事，帮助幼儿 加深对故事内容 的理解，能够初 步讲述小河马的 故事小组讨论小 河马应该怎样保 护自己的牙齿 不跑题，能大胆 说出自己的想 法以讨论的方式， 帮助小河马解决 保护牙齿的办 法。

从而使幼儿 自己知道多吃糖 对牙齿不好幼儿倾听小结，愿意通过几种方式保护自己的牙凶o通过小结，让幼 儿明确地巩固保 护牙齿的要点活动反思：活动中，教师运用故事的形式进行讲述，引起了幼儿对活动的兴趣， 在讲述故事的过程中，幼儿对故事非常的感兴趣，能够认真地倾听故事，通过学 习，使幼儿对故事有了一定的了解，以及如何来保护自己的牙齿，进行了讨论， 幼儿的想法很多，能够进行讲述，个别幼儿的语言表达能力还很欠缺，要多练习。